小樹(shù)苗：全腦開(kāi)發(fā)趣味貼紙書(shū).2～3歲簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
《小樹(shù)苗》特點(diǎn)：
1.這是一套將玩貼紙與思維訓練相結合的智力開(kāi)發(fā)讀物。
2.活動(dòng)簡(jiǎn)單有趣，畫(huà)面簡(jiǎn)潔生動(dòng)，大容量的貼紙設計讓孩子體驗拼貼樂(lè )趣，在玩樂(lè )中學(xué)習。
3.每?jì)园?2個(gè)游戲活動(dòng)，均衡開(kāi)發(fā)左右腦潛能。
《小樹(shù)苗》全腦開(kāi)發(fā)趣味貼紙書(shū)是一套將左右腦開(kāi)發(fā)與貼紙形式相結合的益智游戲書(shū)。每?jì)赃x取符合該年齡段幼兒思維發(fā)展特征的能力方面設計相應游戲活動(dòng)，巧妙地讓孩子通過(guò)看看、想想、貼貼來(lái)完成活動(dòng)，不斷提升孩子的空間、數學(xué)、語(yǔ)言能力、邏輯思維等能力，均衡開(kāi)發(fā)左右腦。另外，每?jì)猿嘶顒?dòng)所需貼紙，還附贈鼓勵貼紙，以供家長(cháng)評價(jià)孩子的游戲完成情況，從而達到家長(cháng)、孩子與圖書(shū)互動(dòng)學(xué)習的效果。
時(shí)代兒童潛能開(kāi)發(fā)研究中心，一家專(zhuān)門(mén)從事兒童腦科學(xué)研究的幼教機構。先后出版了大量智力開(kāi)發(fā)讀物。如《我的第一本新理念認知書(shū)》（全腦開(kāi)發(fā)系列、視覺(jué)啟智系列)等。
歡迎新鄰居（形態(tài)認知能力）
誰(shuí)在游泳（認識能力）
小羊和小豬（立體空間感知能力）
食物和玩具（分類(lèi)能力）
曬衣服（分類(lèi)能力）
少了什么（觀(guān)察能力）
媽媽的囑咐（分析能力）
春天來(lái)了（判斷能力）
我來(lái)接電話(huà)（交際能力）
誰(shuí)的鞋子不見(jiàn)了（匹配能力）
果果的表情（情緒表達）
繁忙的交通工具（分類(lèi)能力）
快樂(lè )星期天（圖形認知能力）
豐盛的午餐（視覺(jué)記憶力）
整理浴室（形態(tài)認知能力）
漂亮的地毯（創(chuàng )意表現能力）
長(cháng)和短（比較能力）
一起做運動(dòng)（分析能力）
分糖果（規律分析能力）
小鹿回家（聽(tīng)覺(jué)記憶力）
小松鼠找松果（計數能力）
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