繪本有什么了不起：繪本入門(mén)必備案頭書(shū)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
這是一本繪本入門(mén)的必讀書(shū)，一本提升繪本閱讀力的*佳指導書(shū)。它由臺灣資深的閱讀與寫(xiě)作研究者、教育專(zhuān)家林美琴撰寫(xiě)，包含了她*新的繪本閱讀心得和*家的閱讀訓練技巧。
它既可以作為系統了解圖畫(huà)書(shū)的入門(mén)指南、教師和家長(cháng)對孩子進(jìn)行閱讀訓練的指導書(shū)，也可以作為開(kāi)展親子閱讀的參考讀物。
全書(shū)采用全彩圖解方式，以100多個(gè)翔實(shí)的例子，細細剖析繪本的方方面面，更重要的是，它不只是帶領(lǐng)讀者了解到“好繪本如何好”，還提供了一種提升閱讀能力的切合可行的途徑和方法。就像作者在書(shū)中所說(shuō)的：我更希望讀完本書(shū)后，讀者看到的是繪本中冉冉升起的月亮，而不是我的手指，只有這樣，才能在閱讀中體會(huì )到源源不斷的樂(lè )趣。
本書(shū)在引進(jìn)出版前已得到眾多兒童閱讀、教育專(zhuān)家的推薦，可結合《我的圖畫(huà)書(shū)論》《好繪本如何好》《圖畫(huà)書(shū)：閱讀與經(jīng)典》等書(shū)一起閱讀，會(huì )讓你以全新的角度來(lái)審視圖畫(huà)書(shū)，打開(kāi)繪本之眼，認識到繪本閱讀的力量！
現在就一起來(lái)看這本充滿(mǎn)智慧的繪本閱讀指導書(shū)，從書(shū)中體會(huì )作者獨特的靈思吧！
通過(guò)繪本愛(ài)上閱讀與寫(xiě)作！
研究?jì)和喿x已有十幾年經(jīng)驗的林美琴老師，一直致力于兒童閱讀的推廣，曾應邀到國內外各地開(kāi)辦講座，分享其在兒童閱讀方面的策略和研究成果。在這本書(shū)中，她利用*真實(shí)的現場(chǎng)教學(xué)經(jīng)驗，精辟分析了多達100本的繪本，提供給家長(cháng)、老師，以及眾多繪本愛(ài)好者*精辟的繪本使用方法，讓你按部就班，精準掌握“看”繪本的技巧！
第一單元：“小繪本大世界”的奧妙
“繪本”之于“閱讀力”是助力而不是阻力！
第二單元：“從繪本建構閱讀力”的技巧
由“頁(yè)面”延伸出來(lái)的意義才是閱讀力的關(guān)鍵！
第三單元：“繪本閱讀練功坊”的秘籍
精選五本繪本傳授*有用的閱讀策略！
關(guān)心孩子閱讀的家長(cháng)及老師們，可以通過(guò)本書(shū)帶領(lǐng)孩子找到開(kāi)啟閱讀力的鑰匙。書(shū)中提供的以繪本圖像為引導，實(shí)現從圖像到意向轉換的訓練，能讓孩子建立起閱讀的自信?？赐瓯緯?shū)，你會(huì )發(fā)現“繪本真的很了不起”！
林美琴，臺灣師范大學(xué)國文系學(xué)士，美國南加州大學(xué)（University of Southern California）東亞語(yǔ)言與文化研究所碩士。
曾任教師、臺灣文學(xué)館助理研究員等職，現專(zhuān)門(mén)從事閱讀與寫(xiě)作教學(xué)研究工作，并應邀于國內外進(jìn)行演講與主持培訓工作坊。近年來(lái)致力于撰寫(xiě)閱讀與寫(xiě)作教育的專(zhuān)著(zhù)，著(zhù)作有《兒童閱讀新識力——兒童讀書(shū)會(huì )與班級共讀》、《青少年讀書(shū)會(huì )DIY》、《上作文課了》、《繪本游藝場(chǎng)》、《手制繪本快樂(lè )玩》、《讀冊做伙行——讀書(shū)會(huì )完全手冊》、《營(yíng)造教學(xué)的魅力——小區大學(xué)教師手冊》等十余種，并譯有《圖書(shū)館老鼠》一書(shū)。
第一單元小繪本大世界
遇見(jiàn)繪本 2
繪本選擇與運用 7
發(fā)現閱讀力 26
繪本與閱讀力 28
第二單元 從繪本建構閱讀力
從圖文獲取信息 36
從圖文信息進(jìn)行推論 69
聯(lián)結與整合 72
發(fā)展意義 100
第三單元 繪本閱讀練功坊
閱讀從想象力開(kāi)始 102
閱讀的多元探索 107
在閱讀中學(xué)會(huì )做自己 121
不只是繪本 129
京公網(wǎng)安備 11000002000088號
