微課實(shí)錄叢書(shū) 初中道德與法治卷簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-29 10:33
來(lái)源：京東
作者：京東
微課實(shí)錄叢書(shū) 初中道德與法治卷
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內容簡(jiǎn)介: 《微課實(shí)錄叢書(shū) 初中道德與法治卷》選編了初中道德與法治教學(xué)中的法律方面的優(yōu)秀微課教學(xué)實(shí)例共60例，并收錄了微課60節，這些所呈現的均是寧波市中小學(xué)思想品德教育同仁們近年來(lái)在課程改革中做出的探索、實(shí)踐以及一些反思。選題小而精，有效解決教與學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題，滿(mǎn)足學(xué)生自主學(xué)習的需求；微課內容的組織編排，符合學(xué)生認知邏輯規律，主線(xiàn)清晰、重點(diǎn)突出，邏輯性強，明了易懂；有一定的獨立性和完整性，知識結構清晰，能體現導學(xué)功能；形象生動(dòng)，精彩有趣，啟發(fā)引導性強，有利于提升學(xué)生學(xué)習積極主動(dòng)性。
《微課實(shí)錄叢書(shū) 初中道德與法治卷》凝聚了寧波市廣大中小學(xué)思想品德教師和教研員的辛勞與智慧，把傳統教學(xué)的局限、課程的疑難點(diǎn)進(jìn)行提取、反芻，結合日常教學(xué)工作中的點(diǎn)滴智慧、經(jīng)驗，進(jìn)行精進(jìn)呈現，折射了教師在信息技術(shù)高速發(fā)展背景下的教育研究成果。
《微課實(shí)錄叢書(shū) 初中道德與法治卷》凝聚了寧波市廣大中小學(xué)思想品德教師和教研員的辛勞與智慧，把傳統教學(xué)的局限、課程的疑難點(diǎn)進(jìn)行提取、反芻，結合日常教學(xué)工作中的點(diǎn)滴智慧、經(jīng)驗，進(jìn)行精進(jìn)呈現，折射了教師在信息技術(shù)高速發(fā)展背景下的教育研究成果。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:總序
序
法律及公民的基本權利與基本義務(wù)
法律與規則的區別
法律與道德的區別
法律與紀律的區別
我國的法律體系
與網(wǎng)絡(luò )相關(guān)的法律
對校園暴力說(shuō)“不”
我國保護未成年人的法律
對未成年人的“四大保護”
用非訴訟途徑維護自己權益
用訴訟途徑維護自己權益
學(xué)會(huì )自我保護
用智慧與違法行為作斗爭
憲法與公民基本權利
公民權利的保障
正確行使公民權利
公民義務(wù)和公民基本義務(wù)
憲法規定的公民義務(wù)
法定義務(wù)和道德義務(wù)
公民要忠實(shí)履行義務(wù)
公民的人身權利
公民的人身權利（上）
公民的人身權利（下）
生命健康權是公民的首要人身權利（上）
生命健康權是公民的首要人身權利（下）
積極行使生命健康權
公民的人格尊嚴權
維護名譽(yù)是我們的權利
姓名權和肖像權
維護姓名和肖像中的權利
我能不能取名趙C
父母離異后未成年子女的相關(guān)權利
隱私權的法律解讀
尊重和維護隱私權
孩子的小秘密必須向父母開(kāi)放嗎
隱私權與監護權的沖突
保護隱私與正常的人際交往
公民的文化與經(jīng)濟權利
受教育權溯源
受教育權的法律保障與完善
未成年人受教育的權利和義務(wù)（上）
未成年人受教育的權利和義務(wù)（中）
未成年人受教育的權利和義務(wù)（下）
財產(chǎn)與財產(chǎn)所有權（上）
財產(chǎn)與財產(chǎn)所有權（下）
財產(chǎn)繼承權（上）
財產(chǎn)繼承權（下）
無(wú)形的財產(chǎn)（上）
無(wú)形的財產(chǎn)（下）
后悔權的背景和內涵
后悔權的問(wèn)題聚焦（上）
后悔權的問(wèn)題聚焦（下）
快遞保價(jià)的概念分析
快遞保價(jià)的熱點(diǎn)問(wèn)題及啟示
撿到的東西可以歸己?jiǎn)?
社會(huì )捐贈的錢(qián)物該歸誰(shuí)
公民法律意識與國家機構
法律面前人人平等
防微杜漸，樹(shù)立法治意識
自護有“道”
我國最高國家權力機關(guān)
我國的司法機關(guān)
人民陪審員制度和法律援助中心
政府有立法權嗎
序
法律及公民的基本權利與基本義務(wù)
法律與規則的區別
法律與道德的區別
法律與紀律的區別
我國的法律體系
與網(wǎng)絡(luò )相關(guān)的法律
對校園暴力說(shuō)“不”
我國保護未成年人的法律
對未成年人的“四大保護”
用非訴訟途徑維護自己權益
用訴訟途徑維護自己權益
學(xué)會(huì )自我保護
用智慧與違法行為作斗爭
憲法與公民基本權利
公民權利的保障
正確行使公民權利
公民義務(wù)和公民基本義務(wù)
憲法規定的公民義務(wù)
法定義務(wù)和道德義務(wù)
公民要忠實(shí)履行義務(wù)
公民的人身權利
公民的人身權利（上）
公民的人身權利（下）
生命健康權是公民的首要人身權利（上）
生命健康權是公民的首要人身權利（下）
積極行使生命健康權
公民的人格尊嚴權
維護名譽(yù)是我們的權利
姓名權和肖像權
維護姓名和肖像中的權利
我能不能取名趙C
父母離異后未成年子女的相關(guān)權利
隱私權的法律解讀
尊重和維護隱私權
孩子的小秘密必須向父母開(kāi)放嗎
隱私權與監護權的沖突
保護隱私與正常的人際交往
公民的文化與經(jīng)濟權利
受教育權溯源
受教育權的法律保障與完善
未成年人受教育的權利和義務(wù)（上）
未成年人受教育的權利和義務(wù)（中）
未成年人受教育的權利和義務(wù)（下）
財產(chǎn)與財產(chǎn)所有權（上）
財產(chǎn)與財產(chǎn)所有權（下）
財產(chǎn)繼承權（上）
財產(chǎn)繼承權（下）
無(wú)形的財產(chǎn)（上）
無(wú)形的財產(chǎn)（下）
后悔權的背景和內涵
后悔權的問(wèn)題聚焦（上）
后悔權的問(wèn)題聚焦（下）
快遞保價(jià)的概念分析
快遞保價(jià)的熱點(diǎn)問(wèn)題及啟示
撿到的東西可以歸己?jiǎn)?
社會(huì )捐贈的錢(qián)物該歸誰(shuí)
公民法律意識與國家機構
法律面前人人平等
防微杜漸，樹(shù)立法治意識
自護有“道”
我國最高國家權力機關(guān)
我國的司法機關(guān)
人民陪審員制度和法律援助中心
政府有立法權嗎
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