本書(shū)是《中華傳統文化》教材中的高一上冊,供高一學(xué)生*學(xué)期使用。本書(shū)共18課,每課包括“經(jīng)典誦讀”“文化知識”“活動(dòng)與探究”“延伸閱讀”四個(gè)模塊?!敖?jīng)典誦讀”節選自《詩(shī)經(jīng)》,分為風(fēng)(上)、風(fēng)(下)、雅、頌四個(gè)單元,每單元四篇詩(shī)歌,每篇詩(shī)歌都是傳誦至今的經(jīng)典,具有代表性?!拔幕R”以與詩(shī)歌相關(guān)的古代的文學(xué)知識、歷史典故為介紹對象,每課講解一個(gè)知識點(diǎn),介紹了如“樂(lè )府”、“鴻都門(mén)學(xué)”等有代表性的文史知識。 “延伸閱讀”是對“經(jīng)典誦讀”和“文化知識”的補充與延伸,緊密?chē)@本課的主題,選取古詩(shī)詞、詩(shī)論等經(jīng)典文獻,以促進(jìn)學(xué)生對中國詩(shī)歌的整體理解?!盎顒?dòng)與探究”在立足于詩(shī)歌文本,探究詩(shī)歌藝術(shù)思想等方面的特色,讓學(xué)生更深入認知詩(shī)歌的魅力。也為學(xué)生動(dòng)手操作、動(dòng)腦思考提供可能。與以往同類(lèi)教材相比,本書(shū)特色鮮明,具有一定的獨創(chuàng )性特征。
徐勇(徐梓),北京師范大學(xué)教授,博士生導師,北京師范大學(xué)國學(xué)經(jīng)典教育研究中心主任。主要研究古典文獻學(xué)、中國教育史、傳統文化教育,擁有豐碩的研究成果。曾經(jīng)主編過(guò)義務(wù)教育通用歷史教材(河北教育出版社)、省級傳統文化教材、校本國學(xué)教材。參與教育部《完善中華優(yōu)秀傳統文化教育指導綱要》的研制。