新編大學(xué)寫(xiě)作教程（第4版）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-12-20 14:16
來(lái)源：京東
作者：京東
新編大學(xué)寫(xiě)作教程（第4版）
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編輯推薦: 《新編大學(xué)寫(xiě)作教程》在前三版不斷重印熱銷(xiāo)的情況下，作者本著(zhù)嚴謹和負責的態(tài)度，為了使本書(shū)適應新的寫(xiě)作發(fā)展變化和更好地開(kāi)展精講多練、講練結合的教學(xué)及社會(huì )需要，本版次重新編寫(xiě)了戲劇文學(xué)、雜文、社會(huì )評論，增添了廣告文案、思考與練習。尤其是“思考與練習”部分，可以使讀者在動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手中產(chǎn)生寫(xiě)作興趣，真正掌握寫(xiě)作理論，提高寫(xiě)作素質(zhì)、修養和能力。
內容簡(jiǎn)介: 《新編大學(xué)寫(xiě)作教程（第4版）》是一部根據教育部為培養創(chuàng )新人才的文件精神撰寫(xiě)的高校寫(xiě)作教材。第四版在第三版的基礎上做了適當的修訂。
《新編大學(xué)寫(xiě)作教程（第4版）》圍繞“發(fā)現——構思——表達”揭示寫(xiě)作規律，體系具有原創(chuàng )性。教材從方法學(xué)的角度概括寫(xiě)作規律，既分析了寫(xiě)作現象的表層結構，又探究了寫(xiě)作現象的深層結構，理論具有深刻性和可操作性。
《新編大學(xué)寫(xiě)作教程（第4版）》分為上下兩編，上編表述的是寫(xiě)作必須遵循的一般規律，下編介紹的是常用文體寫(xiě)作知識。在編寫(xiě)體例上，全書(shū)前有理論闡述，后有針對性的“思考與練習”?！八伎寂c練習”包括思考題、范文評析、片斷練習和大作文。全書(shū)在理論上多有創(chuàng )新之說(shuō)，又繼承了傳統寫(xiě)作學(xué)的有用理論，在選文上既新穎又經(jīng)典。
《新編大學(xué)寫(xiě)作教程（第4版）》圍繞“發(fā)現——構思——表達”揭示寫(xiě)作規律，體系具有原創(chuàng )性。教材從方法學(xué)的角度概括寫(xiě)作規律，既分析了寫(xiě)作現象的表層結構，又探究了寫(xiě)作現象的深層結構，理論具有深刻性和可操作性。
《新編大學(xué)寫(xiě)作教程（第4版）》分為上下兩編，上編表述的是寫(xiě)作必須遵循的一般規律，下編介紹的是常用文體寫(xiě)作知識。在編寫(xiě)體例上，全書(shū)前有理論闡述，后有針對性的“思考與練習”?！八伎寂c練習”包括思考題、范文評析、片斷練習和大作文。全書(shū)在理論上多有創(chuàng )新之說(shuō)，又繼承了傳統寫(xiě)作學(xué)的有用理論，在選文上既新穎又經(jīng)典。
作者簡(jiǎn)介: 王錫渭，阜陽(yáng)師范大學(xué)，教授，安徽省優(yōu)秀教師，安徽省寫(xiě)作學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)，在國內核心期刊上發(fā)表了多篇論文，主編了多本寫(xiě)作類(lèi)教程。
目錄:上編 原理論
第一章 緒論()
第一節 寫(xiě)作的含義()
第二節 寫(xiě)作的規律()
第三節 寫(xiě)作的特點(diǎn)()
第四節 寫(xiě)作學(xué)、寫(xiě)作教材和寫(xiě)作課()
思考與練習一()
第二章 寫(xiě)作發(fā)現()
第一節 寫(xiě)作發(fā)現概述()
第二節 寫(xiě)作發(fā)現的標準()
第三節 寫(xiě)作發(fā)現的條件()
第四節 寫(xiě)作發(fā)現方法()
第五節 寫(xiě)作發(fā)現能力的培養()
思考與練習二()
第三章 構思()
第一節 構思概述()
第二節 構思原則()
第三節 構思內容()
第四節 構思過(guò)程()
第五節 構思方法()
第六節 構思能力的培養()
思考與練習三()
第四章表達()
第一節 表達概述()
第二節 表達語(yǔ)言()
第三節 表達過(guò)程()
第四節 表達方式()
第五節 表達要求()
第六節 表達能力的培養()
思考與練習四()
下編 文體論
第五章 新聞文體()
第一節 消息()
第二節 通訊()
第三節 報告文學(xué)()
思考與練習五()
第六章 文學(xué)文體()
第一節 散文()
第二節 小說(shuō)()
第三節 詩(shī)歌()
第四節 戲劇文學(xué)()
第五節 影視文學(xué)()
思考與練習六()
第七章 應用文體()
第一節 公文()
第二節 總結()
第三節 求職信()
思考與練習七()
第八章 理論文體()
第一節 社會(huì )評論()
第二節 雜文()
第三節 文學(xué)評論()
第四節 學(xué)術(shù)論文()
思考與練習八()
附篇 應用性文本論
附篇一 廣告文案()
第一節 廣告文案概述()
第二節 廣告文案寫(xiě)作()
思考與練習九()
附篇二 申論()
第一節 申論概述()
第二節 申論考試的解題過(guò)程及其注意事項()
第三節 申論考試備考策略()
思考與練習十()
第四版后記()
第一章 緒論()
第一節 寫(xiě)作的含義()
第二節 寫(xiě)作的規律()
第三節 寫(xiě)作的特點(diǎn)()
第四節 寫(xiě)作學(xué)、寫(xiě)作教材和寫(xiě)作課()
思考與練習一()
第二章 寫(xiě)作發(fā)現()
第一節 寫(xiě)作發(fā)現概述()
第二節 寫(xiě)作發(fā)現的標準()
第三節 寫(xiě)作發(fā)現的條件()
第四節 寫(xiě)作發(fā)現方法()
第五節 寫(xiě)作發(fā)現能力的培養()
思考與練習二()
第三章 構思()
第一節 構思概述()
第二節 構思原則()
第三節 構思內容()
第四節 構思過(guò)程()
第五節 構思方法()
第六節 構思能力的培養()
思考與練習三()
第四章表達()
第一節 表達概述()
第二節 表達語(yǔ)言()
第三節 表達過(guò)程()
第四節 表達方式()
第五節 表達要求()
第六節 表達能力的培養()
思考與練習四()
下編 文體論
第五章 新聞文體()
第一節 消息()
第二節 通訊()
第三節 報告文學(xué)()
思考與練習五()
第六章 文學(xué)文體()
第一節 散文()
第二節 小說(shuō)()
第三節 詩(shī)歌()
第四節 戲劇文學(xué)()
第五節 影視文學(xué)()
思考與練習六()
第七章 應用文體()
第一節 公文()
第二節 總結()
第三節 求職信()
思考與練習七()
第八章 理論文體()
第一節 社會(huì )評論()
第二節 雜文()
第三節 文學(xué)評論()
第四節 學(xué)術(shù)論文()
思考與練習八()
附篇 應用性文本論
附篇一 廣告文案()
第一節 廣告文案概述()
第二節 廣告文案寫(xiě)作()
思考與練習九()
附篇二 申論()
第一節 申論概述()
第二節 申論考試的解題過(guò)程及其注意事項()
第三節 申論考試備考策略()
思考與練習十()
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