聽(tīng)！誰(shuí)在呼喚你（一本五感并用的親子游戲繪本，一本關(guān)于友誼的親子互動(dòng)游戲書(shū)）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
①激發(fā)孩子好奇心、想象力與勇氣的紙上探索之旅
把耳朵貼在這本書(shū)上仔細聽(tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)到什么了嗎？
有個(gè)聲音在呼喚著(zhù)你！會(huì )是誰(shuí)呢？
把小手指當成腿，邁步走進(jìn)森林，開(kāi)啟一場(chǎng)探險游戲吧！
走過(guò)一堆凌亂的腳印，跳過(guò)一條清澈的小溪，
一路冒著(zhù)風(fēng)雨，披荊斬棘，去尋找聲音的主人……
②調動(dòng)五感，提高孩子的注意力與觀(guān)察力
閱讀本書(shū)時(shí)，家長(cháng)可以和孩子一起
看一看、摸一摸、聽(tīng)一聽(tīng)、聞一聞……
調動(dòng)全部感官，全神貫注地投入到游戲中去。
五感并用，互動(dòng)多多
仔細聽(tīng)聽(tīng)，書(shū)里有個(gè)聲音在呼喚你！
用眼睛觀(guān)察，跟著(zhù)腳印去找找看！
把小手指當成腿，跳到河對岸去吧！
小鼻子聞聞，這個(gè)紅彤彤的東西有什么味道？
溫柔地吹一吹你的新朋友……
③關(guān)于友誼，這本書(shū)告訴你……
玩到最后小朋友會(huì )知道，建立一段友誼需要時(shí)間
耐心和冒險精神，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
仔細聽(tīng)聽(tīng)這本書(shū)，
有誰(shuí)正在呼喚著(zhù)你！
會(huì )是誰(shuí)呢？
要想把它找出來(lái)，
你必須穿過(guò)森林，蹚過(guò)小河，
躲過(guò)大雨，
還得細心地留意路邊留下的線(xiàn)索——
慢慢地靠近，耐心地尋找：
你的朋友就在不遠的前方！
和孩子一起，跟著(zhù)聲音走進(jìn)大自然，尋找你們的新朋友吧！
伊莎貝爾·米尼奧斯·馬丁斯，曾問(wèn)鼎國際圖畫(huà)書(shū)獎項——白烏鴉獎。
馬達萊納·馬托佐，平面設計師。兩人同是葡萄牙橘子星球出版社的負責人，合作的圖畫(huà)書(shū)曾多次獲得葡萄牙國家圖書(shū)插圖獎。代表作品有《猜猜里面有什么？》《我們家》《當我出生時(shí)》等。
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