我愛(ài)成長(cháng)·勵志故事館：別叫我“健忘公主”簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-11 09:31
來(lái)源：京東
作者：京東
我愛(ài)成長(cháng)·勵志故事館：別叫我“健忘公主”
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編輯推薦:1）精選兒童成長(cháng)勵志教育熱門(mén)十二大話(huà)題，直擊孩子品格養成過(guò)程中的薄弱點(diǎn)，幫助孩子正視并改正性格缺陷。
本套圖書(shū)分類(lèi)詳盡，包含“愛(ài)心”“勇氣”“自信”等家長(cháng)老師關(guān)心、孩子成長(cháng)至關(guān)重要的十二大兒童熱門(mén)主題，故事內容涉及低年級兒童成長(cháng)生活的重要方面。一本書(shū)講述一個(gè)主題，讓孩子讀一個(gè)故事養成一個(gè)品格習慣，循序漸進(jìn)，精準有效，達到教育無(wú)痕，潤物無(wú)聲的教育至高境界。
（2）重在啟發(fā)，關(guān)注引導！變生硬說(shuō)教為溫柔開(kāi)導，用故事調動(dòng)孩子對自身問(wèn)題的思考，幫助孩子在自省中成長(cháng)，在閱讀中感悟人生。
如果老師和家長(cháng)發(fā)現孩子出現了“膽怯”“自私”“愛(ài)說(shuō)謊”等問(wèn)題時(shí)，羞辱式、厭煩式的批評和指責會(huì )適得其反，導致孩子信任感的坍塌及改正方向的迷失。貼近孩子成長(cháng)困境的故事及解決辦法在故事中的巧妙植入，能夠讓孩子在閱讀中舒緩焦慮情緒，配合家長(cháng)充分的信任和耐心的開(kāi)導，幫助孩子在自省中改正性格缺陷、培養健全人格。
（3）兒童心理真實(shí)呈現，稚拙可愛(ài)的插圖配以趣味十足、想象力豐富的故事，貼合孩子的閱讀趣味。
本套圖書(shū)由韓國著(zhù)名童書(shū)作家群打造，分冊中故事均從孩子的視角入手，描寫(xiě)孩子真實(shí)的生活和心理，直面孩子成長(cháng)中遇到的小問(wèn)題、小煩惱。孩子讀來(lái)仿佛就是發(fā)生在自己和身邊的故事，書(shū)中主人公所面臨的煩惱也正是困擾孩子們已久的煩惱，隨著(zhù)故事中麻煩的解決，孩子的小擔憂(yōu)小困擾的解決辦法也有了參考。稚拙可愛(ài)的插圖更是為故事增色不少，帶給孩子難忘的閱讀體驗。
本套圖書(shū)分類(lèi)詳盡，包含“愛(ài)心”“勇氣”“自信”等家長(cháng)老師關(guān)心、孩子成長(cháng)至關(guān)重要的十二大兒童熱門(mén)主題，故事內容涉及低年級兒童成長(cháng)生活的重要方面。一本書(shū)講述一個(gè)主題，讓孩子讀一個(gè)故事養成一個(gè)品格習慣，循序漸進(jìn)，精準有效，達到教育無(wú)痕，潤物無(wú)聲的教育至高境界。
（2）重在啟發(fā)，關(guān)注引導！變生硬說(shuō)教為溫柔開(kāi)導，用故事調動(dòng)孩子對自身問(wèn)題的思考，幫助孩子在自省中成長(cháng)，在閱讀中感悟人生。
如果老師和家長(cháng)發(fā)現孩子出現了“膽怯”“自私”“愛(ài)說(shuō)謊”等問(wèn)題時(shí)，羞辱式、厭煩式的批評和指責會(huì )適得其反，導致孩子信任感的坍塌及改正方向的迷失。貼近孩子成長(cháng)困境的故事及解決辦法在故事中的巧妙植入，能夠讓孩子在閱讀中舒緩焦慮情緒，配合家長(cháng)充分的信任和耐心的開(kāi)導，幫助孩子在自省中改正性格缺陷、培養健全人格。
（3）兒童心理真實(shí)呈現，稚拙可愛(ài)的插圖配以趣味十足、想象力豐富的故事，貼合孩子的閱讀趣味。
本套圖書(shū)由韓國著(zhù)名童書(shū)作家群打造，分冊中故事均從孩子的視角入手，描寫(xiě)孩子真實(shí)的生活和心理，直面孩子成長(cháng)中遇到的小問(wèn)題、小煩惱。孩子讀來(lái)仿佛就是發(fā)生在自己和身邊的故事，書(shū)中主人公所面臨的煩惱也正是困擾孩子們已久的煩惱，隨著(zhù)故事中麻煩的解決，孩子的小擔憂(yōu)小困擾的解決辦法也有了參考。稚拙可愛(ài)的插圖更是為故事增色不少，帶給孩子難忘的閱讀體驗。
內容簡(jiǎn)介:《別叫我“健忘公主”》
漂亮的熙珠從小就是人人寵愛(ài)的小公主，可她卻有一個(gè)讓人討厭的壞毛病，總是不好好遵守和家人朋友之間的約定，也認識不到遵守約定的重要性，更懶得改掉這個(gè)壞毛病，所以之前玩得要好的朋友漸漸開(kāi)始和她疏遠了。直到有一天，一只會(huì )說(shuō)話(huà)的黃色小鳥(niǎo)出現在了她的生活里，熙珠給小鳥(niǎo)起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——拉拉。這之后，她和拉拉形影不離，還把拉拉裝在書(shū)包里，背著(zhù)它一起去上學(xué)。在拉拉的幫助下，熙珠能認識到遵守約定的重要性，并且改掉不守約的壞毛病嗎？
漂亮的熙珠從小就是人人寵愛(ài)的小公主，可她卻有一個(gè)讓人討厭的壞毛病，總是不好好遵守和家人朋友之間的約定，也認識不到遵守約定的重要性，更懶得改掉這個(gè)壞毛病，所以之前玩得要好的朋友漸漸開(kāi)始和她疏遠了。直到有一天，一只會(huì )說(shuō)話(huà)的黃色小鳥(niǎo)出現在了她的生活里，熙珠給小鳥(niǎo)起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——拉拉。這之后，她和拉拉形影不離，還把拉拉裝在書(shū)包里，背著(zhù)它一起去上學(xué)。在拉拉的幫助下，熙珠能認識到遵守約定的重要性，并且改掉不守約的壞毛病嗎？
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