小學(xué)生讀寫(xiě)雙優(yōu)訓練 讀寫(xiě)有方同步閱讀+同步寫(xiě)作：六年級上冊（人教版）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-06-24 15:29
來(lái)源：京東
作者：京東
小學(xué)生讀寫(xiě)雙優(yōu)訓練 讀寫(xiě)有方同步閱讀+同步寫(xiě)作：六年級上冊（人教版）
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內容簡(jiǎn)介: 《小學(xué)生讀寫(xiě)雙優(yōu)訓練 讀寫(xiě)有方同步閱讀+同步寫(xiě)作：六年級上冊（人教版）》緊跟課改、課標及課程教學(xué)步伐，具有針對性地對學(xué)生進(jìn)行閱讀訓練。通過(guò)閱讀，學(xué)生既能擴大知識面、活躍思維，又能增強聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)的能力。對提高學(xué)生的閱讀興趣和能力，培養學(xué)生的文化素養和語(yǔ)言文字基本功都會(huì )有很大的幫助。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一組 感受自然
第一節 閱讀訓練
寶島臺灣
故鄉的山溪
第二節 閱讀欣賞
紫藤蘿瀑布（節選）
第三節 寫(xiě)作訓練
第二組 祖國在我心中
第一節 閱讀訓練
學(xué)生時(shí)代的宋慶齡
愛(ài)國將領(lǐng)吉鴻昌
第二節 閱讀欣賞
文天祥
第三節 寫(xiě)作訓練
第三組 心靈之歇
第一節 閱讀訓練
人有魂，國有魂
愛(ài)之鏈
第二節 閱讀欣賞
最后一根蠟燭
第三節 寫(xiě)作訓練
第四組 珍惜資源，保護環(huán)境
第一節 閱讀訓練
開(kāi)發(fā)“深層海水”
西風(fēng)胡楊（節選）
第二節 閱讀欣賞
神奇魚(yú)醫（節選）
第三節 寫(xiě)作訓練
第五組 初識魯迅
第一節 閱讀訓練
想做橡樹(shù)的比爾·蓋茨
聞一多先生的說(shuō)和做（節選）
第二節 閱讀欣賞
回憶魯迅先生（節選）
第三節 寫(xiě)作訓練
第六組 輕叩詩(shī)歌的大門(mén)
第一節 閱讀訓練
三衢道中
我的風(fēng)箏
第二節 閱讀欣賞
天上的街市
蜀相
第三節 寫(xiě)作訓練
第七組 人與動(dòng)物
第一節 閱讀訓練
人生第一課
偉大的母親
第二節 閱讀欣賞
藏羚羊的跪拜
第三節 寫(xiě)作訓練
第八組 藝術(shù)的魅力
第一節 閱讀訓練
鄭人買(mǎi)履
精衛填海
第二節 閱讀欣賞
高山流水
第三節 寫(xiě)作訓練
小古文對對碰
守株待兔
揠苗助長(cháng)
曾子殺豬
司馬光砸缸
不食嗟來(lái)之食
葉公好龍
參考答案
第一節 閱讀訓練
寶島臺灣
故鄉的山溪
第二節 閱讀欣賞
紫藤蘿瀑布（節選）
第三節 寫(xiě)作訓練
第二組 祖國在我心中
第一節 閱讀訓練
學(xué)生時(shí)代的宋慶齡
愛(ài)國將領(lǐng)吉鴻昌
第二節 閱讀欣賞
文天祥
第三節 寫(xiě)作訓練
第三組 心靈之歇
第一節 閱讀訓練
人有魂，國有魂
愛(ài)之鏈
第二節 閱讀欣賞
最后一根蠟燭
第三節 寫(xiě)作訓練
第四組 珍惜資源，保護環(huán)境
第一節 閱讀訓練
開(kāi)發(fā)“深層海水”
西風(fēng)胡楊（節選）
第二節 閱讀欣賞
神奇魚(yú)醫（節選）
第三節 寫(xiě)作訓練
第五組 初識魯迅
第一節 閱讀訓練
想做橡樹(shù)的比爾·蓋茨
聞一多先生的說(shuō)和做（節選）
第二節 閱讀欣賞
回憶魯迅先生（節選）
第三節 寫(xiě)作訓練
第六組 輕叩詩(shī)歌的大門(mén)
第一節 閱讀訓練
三衢道中
我的風(fēng)箏
第二節 閱讀欣賞
天上的街市
蜀相
第三節 寫(xiě)作訓練
第七組 人與動(dòng)物
第一節 閱讀訓練
人生第一課
偉大的母親
第二節 閱讀欣賞
藏羚羊的跪拜
第三節 寫(xiě)作訓練
第八組 藝術(shù)的魅力
第一節 閱讀訓練
鄭人買(mǎi)履
精衛填海
第二節 閱讀欣賞
高山流水
第三節 寫(xiě)作訓練
小古文對對碰
守株待兔
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司馬光砸缸
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