新課標篇目 誦讀指導 細致講解,解決你的剛需
全套75首古詩(shī)全部選自教育部新版《語(yǔ)文課程標準》推薦背誦篇目,貼合中小學(xué)生考試需求。三本,并非隨便劃分,而是按照朝代和詩(shī)歌演變的完整脈絡(luò )編寫(xiě),有助于讀者俯瞰歷史,擁有自己的詩(shī)歌全局觀(guān)。
而且!不止75首,作者在文中還對比著(zhù)講解了很多首詩(shī),加起來(lái)差不多是175首!
不同的版本間有出入,本書(shū)主要參照了“人教版”和“蘇教版”教材,安全放心。注釋主要解釋難懂的字詞和涉及的典故,簡(jiǎn)單明了,直擊考點(diǎn)。
名家推薦 專(zhuān)業(yè)審讀,專(zhuān)業(yè)很放心
語(yǔ)文特級教師 李懷源/語(yǔ)文特級教師、閱讀推廣人 周益民/詩(shī)人、南京大學(xué)教授 杜駿飛/著(zhù)名兒童文學(xué)作家 祁智 聯(lián)袂推薦
南京大學(xué)圖書(shū)館古籍部主任審讀
逗趣文風(fēng) 海量“內幕”,重新認識古詩(shī)
學(xué)習古詩(shī)強調誦讀,這沒(méi)有錯。但是光死記硬背也太可惜了,會(huì )錯過(guò)古詩(shī)的美好。我們應該去了解詩(shī)人生活的時(shí)代發(fā)生了什么,詩(shī)人是個(gè)什么脾氣性格的家伙、經(jīng)歷了哪些事情,然后才能站在詩(shī)人的身邊,和他用同一種節奏呼吸、行走,陪著(zhù)他高興、難過(guò),從而真正理解他寫(xiě)某首詩(shī)的心情,懂得這首詩(shī)的價(jià)值和蘊藏的精神內涵。
同時(shí),我們也會(huì )了解,原來(lái)那些流芳百世的詩(shī)人,比如杜甫,也并不是出口成章的天才,他們的成功是因為付出了常人所無(wú)法企及的努力。而在時(shí)代的洪流中,小時(shí)候沒(méi)事就爬樹(shù)的熊孩子杜甫被“改造”成了“苦大仇深”用詩(shī)歌來(lái)記錄歷史的詩(shī)人,不諳世事的千金大小姐李清照變成了寫(xiě)出“生當作人杰,死亦為鬼雄”的女漢子。他們的詩(shī)里有自己,亦有我們。
而讀完這套書(shū),你也會(huì )發(fā)現,晦澀難懂、高深莫測并不是詩(shī)的標配,白居易的詩(shī)追求的就是寫(xiě)老百姓的事,所以要讓老百姓看得懂
鄒抒陽(yáng),副編審、兒童文學(xué)作家、資深兒童讀物編輯、少兒傳統文化教育與傳播專(zhuān)家,江蘇鳳凰少年兒童出版社文學(xué)讀物出版中心副主任;先后畢業(yè)于南京師范大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)、南京大學(xué)中文系古代文學(xué)專(zhuān)業(yè),師從張宏生教授,系著(zhù)名學(xué)者程千帆門(mén)下弟子。
常年給《少年文藝》供稿,有一批忠實(shí)擁躉,在少年文藝貼吧也常被問(wèn)起,還有讀者會(huì )大段大段背誦她的稿子。