“我是棒小孩”學(xué)前成長(cháng)繪本 好行為篇(套裝共6冊)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
《“我是棒小孩”學(xué)前成長(cháng)繪本系列》是蘭登書(shū)屋根據學(xué)前教育理念，推出的一套學(xué)前成長(cháng)繪本，每個(gè)故事包含一個(gè)學(xué)前成長(cháng)主題，讓孩子在故事中得到啟迪。
第1眼看見(jiàn)這套書(shū)，就被它清新柔和的顏色吸引，馬卡龍色系相近于糖果色和冰激凌色，是讓人覺(jué)得舒心的顏色，也是孩子們喜歡的顏色。以此為插畫(huà)色調的繪本，更容易讓孩子安靜下來(lái)，和大人一起分享好故事。
故事是如何做到從孩子的角度出發(fā)的呢？熱水器發(fā)出噪音，孩子卻覺(jué)得是衛生間藏著(zhù)一只大章魚(yú)；在孩子的世界里，爸爸可以是超人，奶奶是女王；孩子也會(huì )很認真地說(shuō)，交通堵塞是因為有女巫在施法……這些情節都在這套書(shū)的故事里。
無(wú)論是怪獸、巫婆還是海盜，在這套書(shū)里的形象都是那么可愛(ài)滑稽，開(kāi)發(fā)了孩子的想象力，增添了幽默感。這也是英國繪本插畫(huà)師所擅長(cháng)的，一切以孩子喜好為主。
此外，故事融入了英國家長(cháng)的“快樂(lè )教育”，隨孩子的想法扮演角色，尊重孩子的需求，合理解決孩子的行為問(wèn)題等等，相信爸爸媽媽也會(huì )從這套書(shū)中收獲不一般的育兒?jiǎn)l(fā)。
《“我是棒小孩”學(xué)前成長(cháng)繪本系列》版權引進(jìn)自世界出版社蘭登書(shū)屋，是一套在英國頗受家長(cháng)和孩子喜愛(ài)的繪本。
系列共12冊，講述了12個(gè)有趣的故事，情節和學(xué)前孩子的日常生活息息相關(guān)。故事主人公與真實(shí)孩子無(wú)縫連接，孩子可以從故事中看見(jiàn)自己的影子，從而獲得成長(cháng)啟迪。其中“好行為篇”關(guān)注培養兒童行為習慣，如按時(shí)睡覺(jué)、不挑食、愛(ài)去幼兒園、會(huì )分享、不任性、主動(dòng)交朋友等；“正能量篇”則關(guān)注兒童心靈成長(cháng)，如面對挫折、分離焦慮、勇氣、自信心、樂(lè )觀(guān)、愛(ài)每一位家人等。
繪本采用馬卡龍色系大幅精美插畫(huà)，讓人一眼看見(jiàn)就愛(ài)不釋手。此外，全套書(shū)共贈送近300張精美貼紙，既可以貼在內文里輔助閱讀，也可以隨意粘貼，為繪本閱讀帶來(lái)創(chuàng )新樂(lè )趣。
道恩·理查德茲，蘭登書(shū)屋簽約作者，英國著(zhù)名兒童文學(xué)作家。擅長(cháng)從孩子們的真實(shí)生活中取材，創(chuàng )作真正屬于孩子的故事。通過(guò)對兒童心理的深入了解，以及對兒童語(yǔ)言、行為的精確把握，其作品總是讓孩子在一遍閱讀時(shí)就感到濃濃的親和力。
茱莉婭·西爾，蘭登書(shū)屋簽約繪者，英國資深兒童插畫(huà)家。作品風(fēng)格溫馨甜美，對人物的形象描繪尤其具有其個(gè)人風(fēng)格，用色極貼合兒童審美。曾為多部繪本、貼紙書(shū)、橋梁書(shū)等創(chuàng )作插畫(huà)，作品深受家長(cháng)和孩子們的喜愛(ài)。
好行為篇：
《我要這個(gè)》…………不任性——不是我想要什么就能有什么
《講個(gè)故事就睡覺(jué)》…………按時(shí)睡覺(jué)——媽媽不在家時(shí)，我也能乖乖聽(tīng)話(huà)好好睡覺(jué)
《這是我的派對》…………學(xué)會(huì )分享——和朋友分享快樂(lè )會(huì )讓我更快樂(lè )
《我愛(ài)魔法蘋(píng)果》…………不挑食——我愛(ài)吃蔬菜和水果，它們幫我長(cháng)高，變得更聰明
《和我交個(gè)朋友吧》…………主動(dòng)交朋友——我知道怎樣讓陌生的小朋友變成我的好朋友
《我的開(kāi)學(xué)日》…………愛(ài)去幼兒園——我能在幼兒園里和老師、朋友們快樂(lè )相處
正能量篇：
《我的家人都很酷》…………愛(ài)每一個(gè)家人——我的家人都很棒，我很愛(ài)他們
《我們快到了嗎》…………學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)——事情出現問(wèn)題時(shí)，我會(huì )用好玩的方法去面對
《和爺爺奶奶過(guò)周末》…………克服分離焦慮——爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我也能很乖很快樂(lè )
《我不怕黑夜》…………擁有勇氣——我很勇敢，那些聽(tīng)起來(lái)害怕的事其實(shí)一點(diǎn)兒都不可怕
《我的玩具丟了》…………面對挫折——遇到困難時(shí)，哭不是解決問(wèn)題的好辦法
《加油，小莫》…………擁有自信心——我要試一試才知道自己行不行
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