著(zhù)名物理學(xué)家、暢銷(xiāo)科普李淼教授用生動(dòng)有趣的故事、形象易懂的比喻、深入淺出的事例將孩子帶回一代代偉大天才的思考現場(chǎng),開(kāi)啟非同一般的科學(xué)思維,讓孩子隨作者一起饒有興味地跟隨他展開(kāi)這場(chǎng)科學(xué)之旅。
《給孩子講太空》是著(zhù)名物理學(xué)家李淼教授寫(xiě)給青少年的科普讀物,本書(shū)從生活日常,講到天體與宇宙;從黑洞、蟲(chóng)洞與時(shí)光機器,講到相對論、時(shí)間簡(jiǎn)史與量子力學(xué),涉及的知識領(lǐng)域廣闊,用科學(xué)來(lái)解釋生活的可能性和多元化,帶孩子仰望星辰,發(fā)現宇宙之美、科學(xué)之魅。
在這里,李淼教授以獨有的知識解讀方式闡述觀(guān)點(diǎn),提供你百度不到,卻每天發(fā)生在身邊的科學(xué)現實(shí),在潛移默化中,用輕松科普的方式傳遞前沿知識。
本書(shū)分為三個(gè)部分,分別探討宇宙的起源、我們和宇宙的關(guān)系;時(shí)空的奧秘;科幻作品里的科學(xué)、以及我們宇宙的未來(lái)在哪里。深入淺出,妙趣橫生。
李淼,中山大學(xué)天文與空間科學(xué)研究院院長(cháng)及籌建人,著(zhù)名天體物理學(xué)家,中科院研究員,暢銷(xiāo)科普作家,網(wǎng)紅教授,微博大V。百度詞條瀏覽次數:297165次,新浪微博粉絲量77萬(wàn)。
1982年畢業(yè)于北京大學(xué)天體物理專(zhuān)業(yè),1984年在中國科技大學(xué)獲理學(xué)碩士學(xué)位,1988年在該校獲博士學(xué)位。1989年赴丹麥哥本哈根大學(xué)玻爾研究所學(xué)習,1990年獲哲學(xué)博士學(xué)位。
1990年起先后在美Santa Barbara加州大學(xué)、布朗大學(xué)任研究助理、研究助理教授,1996年在芝加哥大學(xué)費米研究所任高級研究助理。1999年回國,任中國科學(xué)院理論物理研究所研究員、博士生導師。
智慧的開(kāi)始,請跟淼叔流浪太空……
第一講 宇宙交響曲
宇宙撕裂,萬(wàn)物消失
創(chuàng )造宇宙
暗宇宙
雀巢巧克力的秘密
探測宇宙最初一剎那
宇宙中的那些空隙……
萬(wàn)點(diǎn)千星明復謝
生活中的對數
中國神話(huà)中的現代宇宙學(xué)(一)
中國神話(huà)中的現代宇宙學(xué)(二)
中國神話(huà)中的現代宇宙學(xué)(三)
中國神話(huà)中的現代宇宙學(xué)(四)
中國神話(huà)中的現代宇宙學(xué)(五)
關(guān)于宇宙學(xué)的“哲學(xué)”思考
世界是平的(一)
世界是平的(二)
第三枚蘋(píng)果(上)
第三枚蘋(píng)果(下)
第二講 時(shí)間、空間的奧秘
原子鐘在滴答
時(shí)光之箭
讀不懂的時(shí)間
時(shí)光探險
時(shí)間與空間
探測時(shí)空極限
黑洞、蟲(chóng)洞和時(shí)光機器
模擬黑洞
三維:一個(gè)幻象世界
桌子上的大爆炸
我們從哪里來(lái),我們向何處去
霍金的大設計
額外維、魔術(shù)與靈魂存在
缸中之腦
物種大滅絕:過(guò)去和未來(lái)
愛(ài)因斯坦放出的精靈
第三講 探索物理之美
弦論:一些事物的理論
認知是一種幸福
諾貝爾獎獲得者的公開(kāi)信
費米伽瑪射線(xiàn)空間望遠鏡
普朗克衛星
愛(ài)因斯坦的望遠鏡
弦論與凝聚態(tài)物理
天空和實(shí)驗室中的暗能量
難以置信的萎縮中的質(zhì)子
量子傳輸
阿凡達的靈魂傳輸
另一只鼓的鼓點(diǎn)
玻璃球藝術(shù)
科幻會(huì )影響科學(xué)嗎?
粒子物理的前景
猶抱琵琶半遮面的上帝粒子
智商與智慧
我們的創(chuàng )造力哪去了?
創(chuàng )造力和孤獨感
附錄:
跋:一個(gè)理論家的自白