小海綿科學(xué)啟蒙繪本：你是誰(shuí)？簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
《小海綿科學(xué)啟蒙繪本》系列叢書(shū)榮摘“第六屆韓國國家出版文化大獎”，韓國本土銷(xiāo)量突破200萬(wàn)冊。由著(zhù)名兒童文學(xué)作家、兒童閱讀推廣人梅子涵傾情作序推薦！適合0-6歲親子共讀,本書(shū)采用無(wú)毒無(wú)污染環(huán)保油墨印刷。
《小海綿科學(xué)啟蒙繪本》的三大亮點(diǎn)：
1.以小朋友們感興趣的話(huà)題組織內容：《小海綿科學(xué)啟蒙繪本》是以小朋友們的視角編寫(xiě)而成的圖書(shū)，是一套在幫助小朋友們解開(kāi)種種疑惑的同時(shí)，還能讓他們掌握基礎科學(xué)原理的“主題童話(huà)書(shū)”。
2.能夠讓小朋友們更加熱愛(ài)自然、理解自然：為了幫助小朋友們理解該系列圖書(shū)的內容，編者們對書(shū)中的很多主人公都進(jìn)行了擬人化處理。在盡量避免陳述式內容出現的同時(shí)，通過(guò)擬人化手法，讓小朋友們對書(shū)中的內容倍感親切，使他們更加熱愛(ài)大自然。
3.書(shū)的附錄部分可以激發(fā)小朋友們的想象力和興趣：在由童話(huà)故事構成的正文中沒(méi)有講解的內容，在附錄的“知道更多”這一環(huán)節中，我們用生動(dòng)的照片和插圖，解開(kāi)了小朋友們對自然和科學(xué)世界產(chǎn)生的疑惑，同時(shí)通過(guò)有趣的游戲和實(shí)驗，幫助小朋友們有效地提升思維能力。
一只蝸牛趴在樹(shù)葉上，慢騰騰地問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀？”“我是長(cháng)得像雨傘的蘑菇?！币恢凰墒髲呐赃呑哌^(guò)，他好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”“我是生長(cháng)在枯樹(shù)、死蟲(chóng)子上面的蘑菇?！薄澳隳芙o我點(diǎn)花蜜嗎？”蝴蝶問(wèn)蘑菇?！昂鼙?，我身上沒(méi)有花蜜，我是不開(kāi)花的?！薄?br> 通過(guò)有趣的問(wèn)答，讓小朋友們了解蘑菇的特征。在“知道更多”環(huán)節，我們將了解到蘑菇的構成、種類(lèi)，以及香菇的生長(cháng)過(guò)程。
京公網(wǎng)安備 11000002000088號
