教材內容緊扣“臨床生物化學(xué)檢驗課程基本要求(課程標準)”和“國家臨床化學(xué)執業(yè)考試大綱”,按理論教材的課程內容教學(xué)順序編排。實(shí)驗教材章節的習題,分解、整合至相應的理論教材章節中。每章內容有兩節到三節:第一節教學(xué)指南,一般包括教學(xué)目標、本章提要、本章重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程(即教學(xué)方法)、教學(xué)參考內容(包括主題討論、參考網(wǎng)站、參考文獻等);第二節習題,包括A型題(即單選題)、B型題(即一一對應題)、X型題(即多選題)、判斷題、填空題、名詞解釋和簡(jiǎn)答題等,都附有答案,客觀(guān)題還附有解析;第三節案例分析,對代謝紊亂和疾病的生物化學(xué)檢驗的章節,都例舉了1~3個(gè)案例分析,內容包括主訴(含性別、年齡、癥狀、時(shí)間)、現病史、體格檢查、實(shí)驗室檢查、問(wèn)題(診斷結果及其依據、鑒別診斷、需要進(jìn)一步完善的檢查)、分析(要點(diǎn))和與本章生化指標相關(guān)知識點(diǎn)等。