有聲讀物以一種更簡(jiǎn)單、有趣的方式讓孩子得到感官的閱讀體驗,讓孩子不僅僅在視覺(jué)在得到了滿(mǎn)足,更讓聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)得到極大的鍛煉;讓學(xué)習的對象變得立體、生動(dòng),孩子的記憶時(shí)間也就變長(cháng),其理解效果和閱讀樂(lè )趣相比傳統兒童圖書(shū)都有巨大的提高。
《南極熊有聲讀物系列:童謠歡唱繪本》有聲讀物所選編的認知內容符合幼兒的認知水平,并配有電子發(fā)聲器,形式生動(dòng),發(fā)音準確,將圖片、文字以及聲音進(jìn)行完美的融合,采用“人書(shū)互動(dòng)”的模式,通過(guò)聲音、圖像和動(dòng)手引導相結合,提高孩子各方面的能力,有利于幼兒學(xué)習認知水平的語(yǔ)言能力的培養。
*三段式可調音量
*歡唱卡拉OK
*16首趣味童謠
臺灣風(fēng)車(chē)圖書(shū),擁有一系列開(kāi)發(fā)完整、內容豐富多彩的有聲讀物,在有聲讀物領(lǐng)域已處于于十分成熟和領(lǐng)先的階段,圖書(shū)產(chǎn)品深受臺灣家長(cháng)和孩子的追捧。
郊游
太陽(yáng)出來(lái)了
捕魚(yú)歌
哈巴狗
布谷
春神來(lái)了
猜拳歌
十個(gè)印第安人
丑小鴨
伊比丫丫
魚(yú)兒魚(yú)兒水中游
家
茉莉花
快樂(lè )向前走
王老先生有塊地
潑水歌