高校德育成果文庫：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )思想政治工作研究與實(shí)踐簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-20 14:10
來(lái)源：京東
作者：京東
高校德育成果文庫：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )思想政治工作研究與實(shí)踐
暫無(wú)報價(jià)
50+評論
100%好評
編輯推薦:
內容簡(jiǎn)介: 《高校德育成果文庫：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )思想政治工作研究與實(shí)踐》圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，收錄集結了一系列體現各學(xué)校工作進(jìn)展和育人實(shí)效的理論創(chuàng )新、工作案例、特色經(jīng)驗、課堂教學(xué)、校園文化、實(shí)踐育人等方面的成果。入選的這些著(zhù)作從不同的角度反映了近年來(lái)各高校在推動(dòng)高校德育創(chuàng )新發(fā)展的可喜成績(jì)和寶貴經(jīng)驗，對于進(jìn)一步推動(dòng)高校德育創(chuàng )新發(fā)展有較強的參考和借鑒意義。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:引言
一、研究背景和意義
二、國內外研究現狀述評
三、研究思路與方法
四、研究特色與創(chuàng )新
第一章 “大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用狀況研究”調查報告
一、研究目的與預期研究成果
（一）形成定量的大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用狀況基礎數據
（二）優(yōu)化大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用狀況的數據采集方式
（三）形成大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用狀況的研究模式
（四）形成大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用狀況的總體性描述
二、核心成果：《大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用行為及心理狀況調查表》編制過(guò)程和科學(xué)性驗證
（一）明確研究目標，確定問(wèn)卷結構
（二）前期資料收集，確認問(wèn)卷題目類(lèi)型和數據類(lèi)型
（三）訪(fǎng)談法：收集問(wèn)卷題目
（四）信度檢驗：初步試測
（五）項目分析：研究生評定
（六）內容效度檢驗：專(zhuān)家評審
三、研究方法與工具
（一）研究方法
（二）研究工具
四、研究進(jìn)程
（一）確定研究思路、研究方法、研究成果階段
（二）確定問(wèn)卷設計結構及要素組成階段
（三）初稿要素適應性測試階段
（四）問(wèn)卷結構要素分析及問(wèn)卷反映大學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)狀況分項報告分析階段
（五）問(wèn)卷結構內容調整后驗證性調查階段
（六）研究報告撰寫(xiě)與修改階段
（七）項目結題準備階段
五、研究難點(diǎn)、創(chuàng )新點(diǎn)與未來(lái)研究展望
（一）研究難點(diǎn)
（二）研究創(chuàng )新點(diǎn)
（三）取得的成績(jì)和未來(lái)研究展望
六、數據分析與結論
（一）大學(xué)生瀏覽網(wǎng)絡(luò )信息的偏好和關(guān)注焦點(diǎn)
（二）手機作為大學(xué)生上網(wǎng)終端對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )使用行為及心理的影響
（三）大學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習的現狀
（四）大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )論壇的現狀
（五）校園網(wǎng)如何為大學(xué)生提供安全可控的情緒宣泄環(huán)境
（六）大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )主流觀(guān)點(diǎn)的認可度
（七）發(fā)帖人身份對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)行為的影響
（八）大學(xué)生易于接受的政策普及和模范人物宣傳的有效網(wǎng)絡(luò )模式
第二章 大學(xué)生瀏覽網(wǎng)絡(luò )信息的偏好和關(guān)注焦點(diǎn)的研究與實(shí)踐
一、大學(xué)生瀏覽網(wǎng)絡(luò )信息的數據分析
（一）網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為大學(xué)生獲取信息的最重要途徑
（二）大學(xué)生普遍關(guān)注時(shí)政和娛樂(lè )信息
（三）不同層次的學(xué)生對于信息關(guān)注點(diǎn)有所偏重
（四）信息推送、入黨等因素是學(xué)生關(guān)注時(shí)政信息的主要原因
二、大學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò )信息存在的問(wèn)題及原因分析
（一）大學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò )信息存在的問(wèn)題
（二）大學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò )信息存在問(wèn)題的原因分析
三、進(jìn)一步提升大學(xué)生對時(shí)政信息關(guān)注程度的對策建議
（一）搭建綜合網(wǎng)絡(luò )平臺，加強對時(shí)政信息的有效發(fā)布
（二）針對不同階段的學(xué)生有針對性地開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)
（三）利用新媒體發(fā)展特點(diǎn)，增強思想政治教育的實(shí)效性
……
第三章 手機上網(wǎng)終端對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )使用行為及心理影響的研究與實(shí)踐
第四章 大學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習情況的研究與實(shí)踐
第五章 大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )論壇的研究與實(shí)踐
第六章 校園網(wǎng)如何為大學(xué)生提供安全可控的情緒宣泄環(huán)境的研究與實(shí)踐
第七章 大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )主流觀(guān)點(diǎn)認同度的研究與實(shí)踐
第八章 發(fā)帖人身份對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)行為影響的研究與實(shí)踐
第九章 大學(xué)生易于接受的政策普及和模范人物宣傳的有效網(wǎng)絡(luò )模式的研究與實(shí)踐
一、研究背景和意義
二、國內外研究現狀述評
三、研究思路與方法
四、研究特色與創(chuàng )新
第一章 “大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用狀況研究”調查報告
一、研究目的與預期研究成果
（一）形成定量的大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用狀況基礎數據
（二）優(yōu)化大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用狀況的數據采集方式
（三）形成大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用狀況的研究模式
（四）形成大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用狀況的總體性描述
二、核心成果：《大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用行為及心理狀況調查表》編制過(guò)程和科學(xué)性驗證
（一）明確研究目標，確定問(wèn)卷結構
（二）前期資料收集，確認問(wèn)卷題目類(lèi)型和數據類(lèi)型
（三）訪(fǎng)談法：收集問(wèn)卷題目
（四）信度檢驗：初步試測
（五）項目分析：研究生評定
（六）內容效度檢驗：專(zhuān)家評審
三、研究方法與工具
（一）研究方法
（二）研究工具
四、研究進(jìn)程
（一）確定研究思路、研究方法、研究成果階段
（二）確定問(wèn)卷設計結構及要素組成階段
（三）初稿要素適應性測試階段
（四）問(wèn)卷結構要素分析及問(wèn)卷反映大學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)狀況分項報告分析階段
（五）問(wèn)卷結構內容調整后驗證性調查階段
（六）研究報告撰寫(xiě)與修改階段
（七）項目結題準備階段
五、研究難點(diǎn)、創(chuàng )新點(diǎn)與未來(lái)研究展望
（一）研究難點(diǎn)
（二）研究創(chuàng )新點(diǎn)
（三）取得的成績(jì)和未來(lái)研究展望
六、數據分析與結論
（一）大學(xué)生瀏覽網(wǎng)絡(luò )信息的偏好和關(guān)注焦點(diǎn)
（二）手機作為大學(xué)生上網(wǎng)終端對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )使用行為及心理的影響
（三）大學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習的現狀
（四）大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )論壇的現狀
（五）校園網(wǎng)如何為大學(xué)生提供安全可控的情緒宣泄環(huán)境
（六）大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )主流觀(guān)點(diǎn)的認可度
（七）發(fā)帖人身份對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)行為的影響
（八）大學(xué)生易于接受的政策普及和模范人物宣傳的有效網(wǎng)絡(luò )模式
第二章 大學(xué)生瀏覽網(wǎng)絡(luò )信息的偏好和關(guān)注焦點(diǎn)的研究與實(shí)踐
一、大學(xué)生瀏覽網(wǎng)絡(luò )信息的數據分析
（一）網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為大學(xué)生獲取信息的最重要途徑
（二）大學(xué)生普遍關(guān)注時(shí)政和娛樂(lè )信息
（三）不同層次的學(xué)生對于信息關(guān)注點(diǎn)有所偏重
（四）信息推送、入黨等因素是學(xué)生關(guān)注時(shí)政信息的主要原因
二、大學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò )信息存在的問(wèn)題及原因分析
（一）大學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò )信息存在的問(wèn)題
（二）大學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò )信息存在問(wèn)題的原因分析
三、進(jìn)一步提升大學(xué)生對時(shí)政信息關(guān)注程度的對策建議
（一）搭建綜合網(wǎng)絡(luò )平臺，加強對時(shí)政信息的有效發(fā)布
（二）針對不同階段的學(xué)生有針對性地開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)
（三）利用新媒體發(fā)展特點(diǎn)，增強思想政治教育的實(shí)效性
……
第三章 手機上網(wǎng)終端對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )使用行為及心理影響的研究與實(shí)踐
第四章 大學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習情況的研究與實(shí)踐
第五章 大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )論壇的研究與實(shí)踐
第六章 校園網(wǎng)如何為大學(xué)生提供安全可控的情緒宣泄環(huán)境的研究與實(shí)踐
第七章 大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )主流觀(guān)點(diǎn)認同度的研究與實(shí)踐
第八章 發(fā)帖人身份對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)行為影響的研究與實(shí)踐
第九章 大學(xué)生易于接受的政策普及和模范人物宣傳的有效網(wǎng)絡(luò )模式的研究與實(shí)踐
相關(guān)商品
京公網(wǎng)安備 11000002000088號
