石油高職教育工學(xué)結合教材：環(huán)境工程微生物簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-05-14 09:13
來(lái)源：京東
作者：京東
石油高職教育工學(xué)結合教材：環(huán)境工程微生物
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編輯推薦: 《石油高職教育工學(xué)結合教材：環(huán)境工程微生物》是校企合作開(kāi)發(fā)的基于工作過(guò)程的任務(wù)驅動(dòng)型教材，教材編寫(xiě)組成員由一線(xiàn)教師和企業(yè)專(zhuān)家共同組成，主要面向石油化工企業(yè)和城市污水生物處理崗位、水質(zhì)微生物檢測崗位、固體廢物和大氣生物治理崗位。本教材吸收其他教材的先進(jìn)思想和方法，融入了一線(xiàn)教師多年的教學(xué)經(jīng)驗和企業(yè)專(zhuān)家豐富的崗位實(shí)踐知識與實(shí)踐經(jīng)驗。
內容簡(jiǎn)介: 《石油高職教育工學(xué)結合教材：環(huán)境工程微生物》從應用角度出發(fā)，緊密結合微生物環(huán)境檢測和治理崗位典型工作過(guò)程，以培養學(xué)生職業(yè)能力為主線(xiàn)，主要介紹了環(huán)境工程中污水、有機固體廢棄物、廢氣的生物處理及飲用水細菌學(xué)檢驗過(guò)程中涉及的微生物學(xué)基礎知識與操作技能。
《石油高職教育工學(xué)結合教材：環(huán)境工程微生物》可作為高職院校環(huán)境監測與治理、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、給水排水、環(huán)境保護等環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材，也可作為職工崗位培訓用書(shū)及現場(chǎng)技術(shù)人員的參考用書(shū)。
《石油高職教育工學(xué)結合教材：環(huán)境工程微生物》可作為高職院校環(huán)境監測與治理、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、給水排水、環(huán)境保護等環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材，也可作為職工崗位培訓用書(shū)及現場(chǎng)技術(shù)人員的參考用書(shū)。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:導課 了解環(huán)境工程微生物課程
學(xué)習情境一 活性污泥法處理污水
任務(wù)一 認識、觀(guān)察活性污泥
任務(wù)二 觀(guān)察活性污泥生物相
任務(wù)三 監測活性污泥性能
任務(wù)四 培養基的制備與滅菌
任務(wù)五 活性污泥中細菌的純種分離和平板計數
任務(wù)六 活性污泥微生物的革蘭氏染色
任務(wù)七 有機污染物生物降解性的定性測定
任務(wù)八 活性污泥A／O工藝處理含油污水
學(xué)習情境二 生物膜法處理污水
任務(wù)一 生物膜法的凈化機理與生物相
任務(wù)二 曝氣生物濾池處理城市污水
學(xué)習情境三 穩定塘法處理污水
學(xué)習情境四 有機廢水沼氣發(fā)酵
學(xué)習情境五 生活飲用水的細菌檢驗
任務(wù)一 生活飲用水中細菌總數測定
任務(wù)二 生活飲用水中總大腸菌群的測定
學(xué)習情境六 固體廢物的高溫堆肥
學(xué)習情境七 無(wú)組織廢氣的生物處理
附錄
附錄Ⅰ 培養基的配制
附錄Ⅱ 試劑的配制
參考文獻
學(xué)習情境一 活性污泥法處理污水
任務(wù)一 認識、觀(guān)察活性污泥
任務(wù)二 觀(guān)察活性污泥生物相
任務(wù)三 監測活性污泥性能
任務(wù)四 培養基的制備與滅菌
任務(wù)五 活性污泥中細菌的純種分離和平板計數
任務(wù)六 活性污泥微生物的革蘭氏染色
任務(wù)七 有機污染物生物降解性的定性測定
任務(wù)八 活性污泥A／O工藝處理含油污水
學(xué)習情境二 生物膜法處理污水
任務(wù)一 生物膜法的凈化機理與生物相
任務(wù)二 曝氣生物濾池處理城市污水
學(xué)習情境三 穩定塘法處理污水
學(xué)習情境四 有機廢水沼氣發(fā)酵
學(xué)習情境五 生活飲用水的細菌檢驗
任務(wù)一 生活飲用水中細菌總數測定
任務(wù)二 生活飲用水中總大腸菌群的測定
學(xué)習情境六 固體廢物的高溫堆肥
學(xué)習情境七 無(wú)組織廢氣的生物處理
附錄
附錄Ⅰ 培養基的配制
附錄Ⅱ 試劑的配制
參考文獻
京公網(wǎng)安備 11000002000088號
