對外漢語(yǔ)教材研究簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-22 11:54
來(lái)源：京東
作者：京東
對外漢語(yǔ)教材研究
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內容簡(jiǎn)介: 《對外漢語(yǔ)教材研究》是對外漢語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)題書(shū)系之一。書(shū)中所選文章為近年來(lái)在對外漢語(yǔ)課堂教學(xué)中有豐富經(jīng)驗的專(zhuān)家學(xué)者發(fā)表的文章，并按照章節的形式編排成書(shū)。全書(shū)共分五章，分別為：教材編寫(xiě)研究回顧；教材編寫(xiě)原則的研究；教材編寫(xiě)的基礎研究；教材編寫(xiě)的理論探索；教材評估研究。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:從對外漢語(yǔ)教學(xué)到漢語(yǔ)國際推廣(代序)
綜述
第一章 教材編寫(xiě)研究回顧
第一節 對外漢語(yǔ)教材編寫(xiě)和研究概述
第二節 教材編寫(xiě)的成就、問(wèn)題和出路
第三節 教材編寫(xiě)理論研究的總結與探討
第二章 教材編寫(xiě)原則的研究
第一節 教材編寫(xiě)的通用原則概說(shuō)
第二節 教材編寫(xiě)的基本原則探討
第三節 教材編寫(xiě)的針對性原則
第四節 教材編寫(xiě)的趣味性原則
第三章 教材編寫(xiě)的基礎研究
第一節 教材的屬性、功能和基本分類(lèi)
第二節 教材編寫(xiě)的基本程序
第三節 教材編寫(xiě)的基本問(wèn)題研究
第四節 教材語(yǔ)料難度的定量分析
第五節 教材課文的編寫(xiě)
第六節 教材語(yǔ)法項目排序
第七節 教材練習編寫(xiě)
第四章 教材編寫(xiě)的理論探索
第一節 對外漢語(yǔ)教材編寫(xiě)展望
第二節 對外漢語(yǔ)教材的現代化
第三節 對外漢語(yǔ)教材的創(chuàng )新
第四節 組合式教材設計
第五節 字本位教材研究
第六節 教材研究與開(kāi)發(fā)
第五章 教材評估研究
第一節 教材評估的作用和標準
第二節 教材評估的類(lèi)型和原則
后記
綜述
第一章 教材編寫(xiě)研究回顧
第一節 對外漢語(yǔ)教材編寫(xiě)和研究概述
第二節 教材編寫(xiě)的成就、問(wèn)題和出路
第三節 教材編寫(xiě)理論研究的總結與探討
第二章 教材編寫(xiě)原則的研究
第一節 教材編寫(xiě)的通用原則概說(shuō)
第二節 教材編寫(xiě)的基本原則探討
第三節 教材編寫(xiě)的針對性原則
第四節 教材編寫(xiě)的趣味性原則
第三章 教材編寫(xiě)的基礎研究
第一節 教材的屬性、功能和基本分類(lèi)
第二節 教材編寫(xiě)的基本程序
第三節 教材編寫(xiě)的基本問(wèn)題研究
第四節 教材語(yǔ)料難度的定量分析
第五節 教材課文的編寫(xiě)
第六節 教材語(yǔ)法項目排序
第七節 教材練習編寫(xiě)
第四章 教材編寫(xiě)的理論探索
第一節 對外漢語(yǔ)教材編寫(xiě)展望
第二節 對外漢語(yǔ)教材的現代化
第三節 對外漢語(yǔ)教材的創(chuàng )新
第四節 組合式教材設計
第五節 字本位教材研究
第六節 教材研究與開(kāi)發(fā)
第五章 教材評估研究
第一節 教材評估的作用和標準
第二節 教材評估的類(lèi)型和原則
后記
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