高校新生輔導員工作理論與實(shí)踐簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-28 15:02
來(lái)源：京東
作者：京東
高校新生輔導員工作理論與實(shí)踐
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內容簡(jiǎn)介: 《高校新生輔導員工作理論與實(shí)踐》在總結多年來(lái)高校新生輔導員工作的實(shí)踐經(jīng)驗及對大學(xué)新生適應狀況調查研究的基礎上，從學(xué)生的實(shí)際需要和輔導員的工作實(shí)際出發(fā)，結合輔導員的日常教育、管理與服務(wù)工作，深入淺出地講解新生輔導員的工作職責、黨建和思想政治教育、學(xué)業(yè)輔導、學(xué)生骨干培養、職業(yè)生涯規劃等課題，從而幫助輔導員掌握新生教育的有關(guān)理論，得心應手地開(kāi)展工作，幫助大學(xué)新生認識大學(xué)、融入大學(xué)，得到自我提升與成長(cháng)。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一章 新生輔導員職責
第一節 我國輔導員制度的設立與定位
第二節 新生輔導員應具備的素質(zhì)和能力
第三節 新生輔導員的工作職責
【思考題】
第二章 黨建與思想政治教育
第一節 黨建與思想政治教育的意義和重要性
第二節 黨建與思想政治教育的理論基礎
第三節 黨建與思想政治教育的內容
第四節 黨建與思想政治教育的做法、形式、途徑
【思考題】
第三章 入學(xué)管理
第一節 入學(xué)管理的新生特點(diǎn)
第二節 入學(xué)管理的思想引領(lǐng)
第三節 入學(xué)管理的日常工作
第四節 入學(xué)管理的特殊情況處理
【思考題】
第四章 心理健康教育
第一節 心理健康教育概述
第二節 團體輔導：群體動(dòng)力的激發(fā)與運用
第三節 深度輔導：應對個(gè)性化心理問(wèn)題
第四節 心理危機：預防與應對
【思考題】
第五章 大學(xué)生學(xué)業(yè)輔導
第一節 學(xué)業(yè)輔導的意義
第二節 學(xué)業(yè)輔導的主要任務(wù)、原則、內容
第三節 大學(xué)生學(xué)業(yè)輔導體系的科學(xué)構建
【思考題】
第六章 新生職業(yè)生涯規劃教育
第一節 生涯發(fā)展規劃的意義
第二節 大學(xué)生涯發(fā)展規劃的理論基礎
第三節 大學(xué)生涯發(fā)展規劃的基本內容
第四節 大學(xué)生涯發(fā)展規劃教育途徑（以新生輔導員為執行主體）
【思考題】
第七章 新生基層組織建設
第一節 新生基層組織概述
第二節 新生基層組織隊伍建設
第三節 新生基層組織制度建設
第四節 新生基層組織文化建設
第五節 創(chuàng )新形式構建基層組織
【思考題】
第八章 網(wǎng)絡(luò )新媒體運用
第一節 網(wǎng)絡(luò )新媒體的概念與特征
第二節 網(wǎng)絡(luò )新媒體對大學(xué)生的影響
第三節 輔導員運用網(wǎng)絡(luò )新媒體的有效方法
【思考題】
第九章 大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)
第一節 開(kāi)展大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的意義
第二節 實(shí)踐育人的概念與理論
第三節 大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中輔導員的職責與實(shí)現途徑
【思考題】
第十章 學(xué)生骨干培養
第一節 學(xué)生骨干培養的意義
第二節 高校學(xué)生骨干群體
第三節 高校學(xué)生骨干群體研究的理論基礎
第四節 我國高校學(xué)生骨干群體現狀分析
第五節 高校學(xué)生骨干隊伍建設的內容選擇
第六節 高校學(xué)生骨干群體培養的途徑與方法
【思考題】
第十一章 新生事務(wù)管理
第一節 新生事務(wù)管理的內容、特點(diǎn)與意義
第二節 新生事務(wù)管理工作方法
【思考題】
第十二章 輔導員職業(yè)能力提升
第一節 輔導員職業(yè)能力提升的基本概念
第二節 輔導員職業(yè)能力提升的意義
第三節 輔導員職業(yè)能力提升的理論基礎
第四節 輔導員職業(yè)能力提升的基本內容
第五節 輔導員職業(yè)能力提升的路徑
【思考題】
附錄
參考文獻
后記
第一節 我國輔導員制度的設立與定位
第二節 新生輔導員應具備的素質(zhì)和能力
第三節 新生輔導員的工作職責
【思考題】
第二章 黨建與思想政治教育
第一節 黨建與思想政治教育的意義和重要性
第二節 黨建與思想政治教育的理論基礎
第三節 黨建與思想政治教育的內容
第四節 黨建與思想政治教育的做法、形式、途徑
【思考題】
第三章 入學(xué)管理
第一節 入學(xué)管理的新生特點(diǎn)
第二節 入學(xué)管理的思想引領(lǐng)
第三節 入學(xué)管理的日常工作
第四節 入學(xué)管理的特殊情況處理
【思考題】
第四章 心理健康教育
第一節 心理健康教育概述
第二節 團體輔導：群體動(dòng)力的激發(fā)與運用
第三節 深度輔導：應對個(gè)性化心理問(wèn)題
第四節 心理危機：預防與應對
【思考題】
第五章 大學(xué)生學(xué)業(yè)輔導
第一節 學(xué)業(yè)輔導的意義
第二節 學(xué)業(yè)輔導的主要任務(wù)、原則、內容
第三節 大學(xué)生學(xué)業(yè)輔導體系的科學(xué)構建
【思考題】
第六章 新生職業(yè)生涯規劃教育
第一節 生涯發(fā)展規劃的意義
第二節 大學(xué)生涯發(fā)展規劃的理論基礎
第三節 大學(xué)生涯發(fā)展規劃的基本內容
第四節 大學(xué)生涯發(fā)展規劃教育途徑（以新生輔導員為執行主體）
【思考題】
第七章 新生基層組織建設
第一節 新生基層組織概述
第二節 新生基層組織隊伍建設
第三節 新生基層組織制度建設
第四節 新生基層組織文化建設
第五節 創(chuàng )新形式構建基層組織
【思考題】
第八章 網(wǎng)絡(luò )新媒體運用
第一節 網(wǎng)絡(luò )新媒體的概念與特征
第二節 網(wǎng)絡(luò )新媒體對大學(xué)生的影響
第三節 輔導員運用網(wǎng)絡(luò )新媒體的有效方法
【思考題】
第九章 大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)
第一節 開(kāi)展大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的意義
第二節 實(shí)踐育人的概念與理論
第三節 大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中輔導員的職責與實(shí)現途徑
【思考題】
第十章 學(xué)生骨干培養
第一節 學(xué)生骨干培養的意義
第二節 高校學(xué)生骨干群體
第三節 高校學(xué)生骨干群體研究的理論基礎
第四節 我國高校學(xué)生骨干群體現狀分析
第五節 高校學(xué)生骨干隊伍建設的內容選擇
第六節 高校學(xué)生骨干群體培養的途徑與方法
【思考題】
第十一章 新生事務(wù)管理
第一節 新生事務(wù)管理的內容、特點(diǎn)與意義
第二節 新生事務(wù)管理工作方法
【思考題】
第十二章 輔導員職業(yè)能力提升
第一節 輔導員職業(yè)能力提升的基本概念
第二節 輔導員職業(yè)能力提升的意義
第三節 輔導員職業(yè)能力提升的理論基礎
第四節 輔導員職業(yè)能力提升的基本內容
第五節 輔導員職業(yè)能力提升的路徑
【思考題】
附錄
參考文獻
后記
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