明天韻文閱讀館——挖陷阱的蟲(chóng)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
如果這些小動(dòng)物童謠能夠吸引孩子去關(guān)注家庭寵物以外更多的野生動(dòng)物，進(jìn)而讓他們持續地有興趣去了解和掌握更多動(dòng)物方面的素材和知識，那么，動(dòng)物童謠這個(gè)“小物種”便做了一件大事。
如果孩子因為誦讀這些小動(dòng)物童謠，對漢語(yǔ)韻文之美，對韻律、節奏之美，從小生出了親和、喜歡的情感，從而對自己的母語(yǔ)認知打下一個(gè)良好的底子，更有熱情和興趣主動(dòng)地閱讀其它母語(yǔ)文字，那么，這個(gè)“小物種”更是做了一件大事。
通過(guò)這些小動(dòng)物童謠，我想傳達的就是：為孩子從小在心靈里播下敬畏的種子——萬(wàn)物有靈。
——薛衛民
我國古代蒙學(xué)讀物從《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》開(kāi)始，韻文
閱讀是我國古代的教育傳統。2016年人教版語(yǔ)文教材改革，小學(xué)一年級和七年級有400萬(wàn)孩子開(kāi)始使用新教材。小學(xué)一年級的新教材在結構上，先通過(guò)韻文閱讀再識字；在內容上，增加了幾首兒童詩(shī)，開(kāi)始越來(lái)越重視韻文閱讀。這啟示我們：韻文閱讀必將成為小學(xué)低年級孩子閱讀的方向。在這樣的大背景下，明天出版社推出“明天韻文閱讀館”，它針對5～8歲小讀者，邀請全國知名的兒童文學(xué)作家參與創(chuàng )作，將韻文閱讀的形式與兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的內容相結合，意在讓孩子感受漢語(yǔ)的音韻之美，愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上閱讀。
我國著(zhù)名兒童文學(xué)作家、詩(shī)人薛衛民先生十余年潛心創(chuàng )作的韻文作品。這些作品根植于中華文化的沃土，從源遠流長(cháng)的傳統文化、爭奇斗妍的民族民間文化中汲取養分，采用千百年來(lái)一直被孩子喜聞樂(lè )見(jiàn)的韻文閱讀的形式，為5～8歲小讀者奉獻了知識性與趣味性、民族特色與時(shí)代氣息兼備的韻文作品。這些作品分別按照鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)四個(gè)明晰的分類(lèi)，輯錄為《提燈籠的鳥(niǎo)》、《偷鳥(niǎo)蛋的獴》、《會(huì )上樹(shù)的魚(yú)》、《挖陷阱的蟲(chóng)》四冊，每一冊都由五十首精雕細琢的注音韻文作品構成。在這些朗朗上口的韻文作品中，小動(dòng)物們的形象、個(gè)性，全面立體、栩栩如生地呈現在了孩子們面前。但是，無(wú)論韻文作品中有著(zhù)怎樣的新奇、陌生和趣味，它都是在“寫(xiě)實(shí)”的前提下展開(kāi)想象和虛構，附有準確的動(dòng)物學(xué)知識點(diǎn)。嚴謹真實(shí)基礎上的文學(xué)性、趣味性，使得作品有著(zhù)更強的感染力，因此，這也使得韻文作品傳達的“萬(wàn)物有靈”的理念有了更強的說(shuō)服力。此外，本書(shū)還邀請國內知名插畫(huà)家參與創(chuàng )作，采用貼合兒童心理的繪畫(huà)風(fēng)格，鮮活生動(dòng)，色彩明亮。這一切讓這套文化含量飽滿(mǎn)，時(shí)代氣息濃郁，呈現方式獨特的作品愈發(fā)貼合小讀者的閱讀心理，成為一套體現中國特色、中國風(fēng)格和中國氣派的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品。
?薛衛民，吉林省作家協(xié)會(huì )專(zhuān)業(yè)作家。中國作家協(xié)會(huì )全委會(huì )委員，中國作協(xié)兒委會(huì )委員，吉林省作家協(xié)會(huì )副主席，吉林省作協(xié)詩(shī)委會(huì )主任。浙江師范大學(xué)兒童文化研究院兼職教授，吉林師范大學(xué)兼職教授。獲中國作協(xié)第二屆、第四屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎等?！端募尽?、《太陽(yáng)是大家的》、《五花山》等二十余篇作品被選入全國統編小學(xué)《語(yǔ)文》課本、幼兒園教材及香港中、小學(xué)教科書(shū)。
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