大夏書(shū)系·迷人的閱讀：10位名師的秘密書(shū)架簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-02-10 14:25
來(lái)源：京東
作者：京東
大夏書(shū)系·迷人的閱讀：10位名師的秘密書(shū)架
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編輯推薦: 迷人的閱讀教書(shū)的人，要多讀書(shū)，時(shí)刻不停地讀書(shū)，這既是一種本分，也是常識性的真理?？上У氖?，有相當一部分教師，除了教材和教輔材料之外，其他的書(shū)基本不讀，這是反常的現象。所以商友敬先生主張：教師要在讀書(shū)中生存，要處在真正的“讀書(shū)狀態(tài)”之中。這就需要教師們時(shí)刻保持讀書(shū)求知的興趣。
作者編這樣一本特別的書(shū)，是想與讀者分享讀書(shū)心得，傳遞閱讀樂(lè )趣。期盼有更多的教師讀完《大夏書(shū)系·迷人的閱讀：10位名師的秘密書(shū)架》后，能打開(kāi)一本又一本好書(shū)。
手不釋卷、廣泛涉獵的讀書(shū)生活對于為人師者來(lái)說(shuō)，是樂(lè )趣，更是本分。迷人的閱讀為您揭開(kāi)十位名師的秘密書(shū)架！
作者編這樣一本特別的書(shū)，是想與讀者分享讀書(shū)心得，傳遞閱讀樂(lè )趣。期盼有更多的教師讀完《大夏書(shū)系·迷人的閱讀：10位名師的秘密書(shū)架》后，能打開(kāi)一本又一本好書(shū)。
手不釋卷、廣泛涉獵的讀書(shū)生活對于為人師者來(lái)說(shuō)，是樂(lè )趣，更是本分。迷人的閱讀為您揭開(kāi)十位名師的秘密書(shū)架！
內容簡(jiǎn)介: 《大夏書(shū)系·迷人的閱讀：10位名師的秘密書(shū)架》旨在介紹中小學(xué)中青年名師的閱讀生、閱讀體會(huì )，以此引領(lǐng)更多教師愛(ài)上閱讀，從中獲益?！洞笙臅?shū)系·迷人的閱讀：10位名師的秘密書(shū)架》體例如下：一是名師的閱讀生活：分章節介紹名師自己的閱讀興趣點(diǎn)，閱讀收獲體悟，對自己閱讀生活產(chǎn)生重要影響的人和事等；二是名師的讀書(shū)筆記：提供5篇讀書(shū)筆記，涉及多種領(lǐng)域，如文史哲藝、科學(xué)、教育教學(xué)等。
目錄:代序 教師：在讀書(shū)中生存商友敬
1 張學(xué)青卷
閱讀――生活在別處的最低成本方式。
滿(mǎn)世界都是路，我選擇自己的腳步
補上這一課
大地上永不消逝的聲音
零度以上的風(fēng)景
愚昧作為一種養料
我的秘密書(shū)架
2 冷玉斌卷
那個(gè)閱讀著(zhù)的自己，正是握著(zhù)我生命紡線(xiàn)的精靈，我，將永遠服從他。
溫暖的旅程
好教育，不只是學(xué)校的事情
一寸一寸好人生
呼喚消逝的童年
赤子之心，中國意識
好老師？好故事？好哲學(xué)
我的秘密書(shū)架
3 朱煜卷
讀書(shū)是我的生活狀態(tài)。引導學(xué)生讀書(shū)是我的職責。
凄風(fēng)齋里不凄風(fēng)
當下，我們怎樣做教師
把字寫(xiě)好
今朝風(fēng)日好
揚之水的日記
一本全新的舊筆記
我的秘密書(shū)架
4 王木春卷
這世界以及我的心靈，到處被無(wú)形的鐵條切割。書(shū)籍幫我越過(guò)一根根鐵條，讓我看到世界的遼闊，獲得心靈的自由與呼吸。
有了書(shū)，此生值得過(guò)下去
飲一杯臺靜農先生的酒
活著(zhù)的意義
永不凋謝的“金玫瑰”
冬日，讀孫犁
浪漫的種子
我的秘密書(shū)架
5 蔡朝陽(yáng)卷
閱讀會(huì )內化為血脈與骨骼。
四十年來(lái)的精神家園――重審閱讀史
整個(gè)大地，因為我而滿(mǎn)盈
這不可測知的希望是多么固執而悠久
治國學(xué)須有世界眼光
像自由那樣美麗
常識何妨重復一千遍
我的秘密書(shū)架
6 周春梅卷
對于愛(ài)書(shū)人來(lái)說(shuō)，未來(lái)的美好，至少有一大部分來(lái)自對閱讀的期待――你不知道在下一秒會(huì )遇見(jiàn)一首什么樣的詩(shī)、一個(gè)什么樣的故事，所以要好好活著(zhù)。
因為閱讀，我感激并熱愛(ài)自己的命運
找到教育的原點(diǎn)
可有人愿意傾聽(tīng)？
“在黑暗中升起黎明”
“請更高地仰起你的頭顱”
碾蒼蠅或寫(xiě)書(shū)
我的秘密書(shū)架
7 王雷卷
讀書(shū)于我既是一種玩樂(lè )和消遣，也是一種逃避和退守。
床頭還有一本書(shū)
讀《孟德傳》
讀《后漢書(shū)？梁鴻傳》
中國人的“身”和“心”
向“廢物”們致敬
“生命的實(shí)質(zhì)似乎是絕望與驚駭”
我的秘密書(shū)架
8 張燕卷
也許，和書(shū)本的狹路相逢是因為沒(méi)有選擇，看書(shū)已經(jīng)是最好的娛樂(lè )，等到愛(ài)上看書(shū)，那么它就成了最好的生活趣味。
遙想幼時(shí)書(shū)香
“文字”之后，“閱讀”之前的故事
沒(méi)那么簡(jiǎn)單
用更寬泛的方式品讀孩子
每個(gè)孩子都該有棵自己的樹(shù)
我的秘密書(shū)架
9 王小慶卷
對讀書(shū)人的尊重，往往源于我們對文化的想象和敬畏；同樣地，對讀書(shū)的喜好，往往也是因為我們希望在某種程度上挽回精神上的不自信，并在閱讀的沖動(dòng)中獲得一種文化上的趣味。
我的閱讀思想史
錢(qián)穆的心智
文化時(shí)諱
數字化生存還是數字化夢(mèng)魘？
《晉公子重耳之亡》中的女人們
我的秘密書(shū)架
10 郭初陽(yáng)卷
抵制書(shū)之誘惑的唯一方法，就是去閱讀它。
我與楓林晚的情仇恩怨
“從研究中獲得的啟示”
你擁有這樣兩種特殊的能力
七次死亡
我的秘密書(shū)架
編后記
1 張學(xué)青卷
閱讀――生活在別處的最低成本方式。
滿(mǎn)世界都是路，我選擇自己的腳步
補上這一課
大地上永不消逝的聲音
零度以上的風(fēng)景
愚昧作為一種養料
我的秘密書(shū)架
2 冷玉斌卷
那個(gè)閱讀著(zhù)的自己，正是握著(zhù)我生命紡線(xiàn)的精靈，我，將永遠服從他。
溫暖的旅程
好教育，不只是學(xué)校的事情
一寸一寸好人生
呼喚消逝的童年
赤子之心，中國意識
好老師？好故事？好哲學(xué)
我的秘密書(shū)架
3 朱煜卷
讀書(shū)是我的生活狀態(tài)。引導學(xué)生讀書(shū)是我的職責。
凄風(fēng)齋里不凄風(fēng)
當下，我們怎樣做教師
把字寫(xiě)好
今朝風(fēng)日好
揚之水的日記
一本全新的舊筆記
我的秘密書(shū)架
4 王木春卷
這世界以及我的心靈，到處被無(wú)形的鐵條切割。書(shū)籍幫我越過(guò)一根根鐵條，讓我看到世界的遼闊，獲得心靈的自由與呼吸。
有了書(shū)，此生值得過(guò)下去
飲一杯臺靜農先生的酒
活著(zhù)的意義
永不凋謝的“金玫瑰”
冬日，讀孫犁
浪漫的種子
我的秘密書(shū)架
5 蔡朝陽(yáng)卷
閱讀會(huì )內化為血脈與骨骼。
四十年來(lái)的精神家園――重審閱讀史
整個(gè)大地，因為我而滿(mǎn)盈
這不可測知的希望是多么固執而悠久
治國學(xué)須有世界眼光
像自由那樣美麗
常識何妨重復一千遍
我的秘密書(shū)架
6 周春梅卷
對于愛(ài)書(shū)人來(lái)說(shuō)，未來(lái)的美好，至少有一大部分來(lái)自對閱讀的期待――你不知道在下一秒會(huì )遇見(jiàn)一首什么樣的詩(shī)、一個(gè)什么樣的故事，所以要好好活著(zhù)。
因為閱讀，我感激并熱愛(ài)自己的命運
找到教育的原點(diǎn)
可有人愿意傾聽(tīng)？
“在黑暗中升起黎明”
“請更高地仰起你的頭顱”
碾蒼蠅或寫(xiě)書(shū)
我的秘密書(shū)架
7 王雷卷
讀書(shū)于我既是一種玩樂(lè )和消遣，也是一種逃避和退守。
床頭還有一本書(shū)
讀《孟德傳》
讀《后漢書(shū)？梁鴻傳》
中國人的“身”和“心”
向“廢物”們致敬
“生命的實(shí)質(zhì)似乎是絕望與驚駭”
我的秘密書(shū)架
8 張燕卷
也許，和書(shū)本的狹路相逢是因為沒(méi)有選擇，看書(shū)已經(jīng)是最好的娛樂(lè )，等到愛(ài)上看書(shū)，那么它就成了最好的生活趣味。
遙想幼時(shí)書(shū)香
“文字”之后，“閱讀”之前的故事
沒(méi)那么簡(jiǎn)單
用更寬泛的方式品讀孩子
每個(gè)孩子都該有棵自己的樹(shù)
我的秘密書(shū)架
9 王小慶卷
對讀書(shū)人的尊重，往往源于我們對文化的想象和敬畏；同樣地，對讀書(shū)的喜好，往往也是因為我們希望在某種程度上挽回精神上的不自信，并在閱讀的沖動(dòng)中獲得一種文化上的趣味。
我的閱讀思想史
錢(qián)穆的心智
文化時(shí)諱
數字化生存還是數字化夢(mèng)魘？
《晉公子重耳之亡》中的女人們
我的秘密書(shū)架
10 郭初陽(yáng)卷
抵制書(shū)之誘惑的唯一方法，就是去閱讀它。
我與楓林晚的情仇恩怨
“從研究中獲得的啟示”
你擁有這樣兩種特殊的能力
七次死亡
我的秘密書(shū)架
編后記
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