C語(yǔ)言程序設計（第2版）/普通高等教育“十一五”國家級規劃教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘

編輯推薦:    1.面向程序設計初學(xué)者，突出C語(yǔ)言的應用性和實(shí)踐性
    解決初學(xué)者學(xué)習程序設計的難題，通過(guò)應用實(shí)例加強算法設計的教學(xué)；注重程序執行過(guò)程的分析和說(shuō)明，提高學(xué)習者的程序閱讀能力。
    2.實(shí)例選用力求做到科學(xué)性、趣味性、應用性和易學(xué)性的統一
    全書(shū)按照不同學(xué)習功能設置演示性和設計性?xún)深?lèi)實(shí)例，演示性實(shí)例簡(jiǎn)單明了，實(shí)現基本概念和基本語(yǔ)法的即時(shí)應用；設計性實(shí)例共有38個(gè)，通過(guò)問(wèn)題分析與算法設計、程序實(shí)現、程序討論和說(shuō)明等環(huán)節重點(diǎn)介紹程序設計方法。
    3.內容兼顧全國計算機等級考試，配有豐富教學(xué)資源
    《普通高等教育“十一五”國家級規劃教材：C語(yǔ)言程序設計（第2版）》內容覆蓋全國計算機等級考試二級C語(yǔ)言的主要知識點(diǎn)；配有電子教案、試題庫以及《C語(yǔ)言程序設計實(shí)驗與實(shí)訓指導及題解》教材。

內容簡(jiǎn)介:    《普通高等教育“十一五”國家級規劃教材：C語(yǔ)言程序設計（第2版）》是面向高等學(xué)校理工科學(xué)生的程序設計基礎教材，本書(shū)的教學(xué)目標是培養學(xué)生的邏輯思維能力和程序設計能力。
    《普通高等教育“十一五”國家級規劃教材：C語(yǔ)言程序設計（第2版）》廣泛聽(tīng)取了全國數十所高校幾十位任課教師的意見(jiàn)和建議，在第1版的基礎上，對教材內容進(jìn)行了全面優(yōu)化，靈活運用任務(wù)驅動(dòng)、案例教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)等多種教學(xué)方法，對c語(yǔ)言程序設計的語(yǔ)言知識和程序設計的方法過(guò)程進(jìn)行了系統介紹。
    全書(shū)組織結構清晰，突出程序設計方法，重視方法教學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，循序漸進(jìn)，邏輯嚴密，語(yǔ)言流暢，通俗易懂。
    本書(shū)配有電子教案、試題庫以及《c語(yǔ)言程序設計實(shí)驗與實(shí)訓指導及題解》教材。
    本書(shū)適合作為高等學(xué)校c語(yǔ)言程序設計課程教材，也可作為工程技術(shù)人員的參考書(shū)。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:第1章 程序設計概述
1.1 程序設計的基本概念
1.1.1 程序設計語(yǔ)言和程序
1.1.2 算法
1.1.3 程序設計的基本過(guò)程
1.2 C語(yǔ)言概述
1.2.1 C語(yǔ)言的產(chǎn)生和發(fā)展
1.2.2 C語(yǔ)言程序的基本結構
1.2.3 C語(yǔ)言的基本語(yǔ)句
1.2.4 標識符與保留字
1.3 使用Visual C++6.0實(shí)現C語(yǔ)言程序
1.3.1 使用Visual C++6.0實(shí)現C語(yǔ)言
程序的基本步驟
1.3.2 程序設計舉例
本章小結
習題

第2章 數據及其運算
2.1 數據及數據類(lèi)型
2.2 常量
2.2.1 整型常量
2.2.2 實(shí)型常量
2.2.3 字符常量
2.2.4 字符串常量
2.2.5 符號常量
2.3 變量
2.3.1 簡(jiǎn)單變量的分類(lèi)
2.3.2 簡(jiǎn)單變量的定義
2.3.3 簡(jiǎn)單變量的賦值
2.4 常用運算
2.4.1 算術(shù)運算
2.4.2 關(guān)系運算
2.4.3 邏輯運算
2.4.4 自增、自減運算
2.4.5 賦值運算
2.4.6 條件運算
2.4.7 逗號運算
2.5 表達式中數據類(lèi)型的自動(dòng)轉換
2.6 用typedef命名數據類(lèi)型
本章小結
習題二

第3章 簡(jiǎn)單程序設計
3.1 基本的輸入／輸出函數
3.1.1 格式化輸出函數printf()
3.1.2 格式化輸入函數scanf()
3.1.3 字符輸入／輸出函數getchar()和putchar()
3.2 編譯預處理命令define和include簡(jiǎn)介
3.2.1 define命令
3.2.2 include命令
3.3 程序設計舉例
3.3.1 分段函數求值
3.3.2 計算三角形面積
3.3.3 字母轉換
3.3.4 雞兔同籠問(wèn)題
本章小結
習題三

第4章 分支結構程序設計
4.1 程序的邏輯結構
4.1.1 邏輯結構概述
4.1.2 三種結構的框圖表示
4.2 if語(yǔ)句
4.2.1 if語(yǔ)句的一般形式
4.2.2 if語(yǔ)句的簡(jiǎn)單形式
4.2.3 if語(yǔ)句的嵌套結構
4.2.4 if-else if結構
4.3 switch語(yǔ)句
4.4 go to語(yǔ)句
4.5 分支結構應用舉例
4.5.1 閏年問(wèn)題
4.5.2 判斷等邊三角形
4.5.3 求解一元二次方程
4.5.4 學(xué)生成績(jì)分等顯示
本章小結
習題四

第5章 循環(huán)結構程序設計
5.1 循環(huán)控制語(yǔ)句
5.1.1 while語(yǔ)句
5.1.2 do-while語(yǔ)句
5.1.3 for語(yǔ)句
5.2 循環(huán)體中的控制命令
5.2.1 break命令
5.2.2 continue命令
5.3 多重循環(huán)
5.3.1 多重循環(huán)的概念
5.3.2 多重循環(huán)的結構
5.4 循環(huán)結構程序設計舉例
5.4.1 字符統計
5.4.2 比賽評分
5.4.3 學(xué)生成績(jì)分等統計
5.4.4 最大公約數
5.4.5 Fibonacci數列
5.4.6 乘法表
5.4.7 搬磚問(wèn)題
5.4.8 找素數
5.4.9 哥德巴赫猜想
本章小結
習題五

第6章 數組
6.1 一維數組
6.1.1 一維數組的定義
6.1.2 數值型一維數組的輸入和輸出
6.1.3 數值型一維數組的初始化
6.1.4 字符型一維數組的初始化
6.1.5 一維數組的存儲
6.2 字符串操作
6.2.1 字符串的輸入／輸出
6.2.2 多字符串操作函數
6.2.3 其他字符串操作函數
6.3 二維數組
6.3.1 二維數組的定義
6.3.2 二維數組的輸入和輸出
6.3.3 二維數組的初始化
6.3.4 二維數組的存儲
6.4 數組應用
6.4.1 排序
6.4.2 查找
6.4.3 單詞統計
6.4.4 矩陣運算
6.4.5 成績(jì)處理
6.4.6 楊輝三角形
本章小結
習題六

第7章 函數
7.1 函數概述
7.2 函數的定義及調用
7.2.1 函數的定義
7.2.2 函數值和return命令
7.2.3 函數調用
7.3 函數的嵌套和遞歸函數
7.3.1 函數的嵌套
7.3.2 遞歸函數
7.4 變量的屬性
7.4.1 局部變量和全局變量
7.4.2 變量的存儲類(lèi)型
7.5 數組作為函數的參數
7.5.1 數組元素作為函數參數
7.5.2 一維數組名作為函數參數
7.5.3 用一維數組求解二維數組問(wèn)題
7.6 函數應用舉例
7.6.1 計算長(cháng)方體的面積
7.6.2 利用遞歸函數計算Fibonacci數列
7.6.3 排序函數的設計與應用
本章小結
習題七
……
第8章 指針
第9章 結構體
第10章 文件
第11章 共用體、枚舉和位運算
第12章 C++程序設計基礎