恐龍博士·馬門(mén)溪龍的脖子有多長(cháng)？簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
1、小視角切入，深入解讀恐龍生活。選取馬門(mén)溪龍的脖子有多長(cháng)這個(gè)小朋友感興趣的話(huà)題，全面細致地介紹和恐龍體形有關(guān)的知識。<br>
2、專(zhuān)家寫(xiě)稿并嚴格審校，趣味性編排，可讀性強。以馬門(mén)溪龍的口吻來(lái)介紹恐龍的體形，充滿(mǎn)童趣，并自成體系。避免知識的堆積和羅列，避免成為恐龍圖鑒。<br>
3、畫(huà)面逼真，大拉頁(yè)設計，有一定的翻翻書(shū)的效果。用大拉頁(yè)形式重現恐龍和它們的生活，富有沖擊力，并有揭秘的樂(lè )趣。<br>
4、穿插游戲，全面調動(dòng)孩子閱讀興趣。通過(guò)走迷宮、玩貼紙等游戲，來(lái)加深孩子對恐龍知識的了解。隨書(shū)附贈貼紙，讓你玩個(gè)夠！
《恐龍博士 馬門(mén)溪龍的脖子有多長(cháng)？》是一本專(zhuān)為7～10歲孩子撰寫(xiě)的恐龍科普圖畫(huà)書(shū)，通過(guò)馬門(mén)溪龍的脖子有多長(cháng)？長(cháng)脖子有什么用？不同的長(cháng)脖子恐龍，它們的脖子有哪些不同？為什么長(cháng)脖子恐龍的體形都很大？巨大的體形對恐龍的生活有什么影響？……一系列天馬行空的問(wèn)題，引出恐龍體形的秘密，探索恐龍體形巨大化的演化規律以及背后的原因。<br>
全書(shū)以馬門(mén)溪龍的口吻敘述，親切自然，拉近了恐龍和孩子之間的距離。除此之外，作者還注重用孩子更容易理解的語(yǔ)言和形式講述恐龍知識，比如講高矮胖瘦時(shí)不僅僅用數字表現，還將馬門(mén)溪龍與孩子熟悉的事物進(jìn)行對比，這樣更加直觀(guān)；講恐龍的體形對它們速度的影響時(shí)，以競技比賽等形式呈現，這樣既趣味盎然，又能激發(fā)孩子的好奇心和想象力，脫離了科普圖書(shū)愛(ài)說(shuō)教的窠臼。插圖細膩，真實(shí)還原了恐龍的生活場(chǎng)景，讓孩子對中生代各個(gè)時(shí)期生活的恐龍有一個(gè)全方位地了解。游戲、巨幅拉頁(yè)的設計，增強了孩子的參與感和體驗感。 <br>
張玉光，博士，研究員，北京自然博物館科學(xué)研究部副主任，北京市科學(xué)技術(shù)研究院創(chuàng )新團隊首席專(zhuān)家，主要從事古生物學(xué)（恐龍及古鳥(niǎo)類(lèi)）的科研、科普工作。撰寫(xiě)科普文章百余篇，出版過(guò)《恐龍大百科》《史前動(dòng)物大百科》等圖書(shū)。
我是馬門(mén)溪龍 4
我的脖子有多長(cháng) 8
我的脖子有什么用 10
我的脖子有多重 12
長(cháng)脖子恐龍都一樣嗎 14
體形與呼吸方式 19
體形與智商 20
體形與速度 22
三疊紀時(shí)期的大個(gè)子 24
侏羅紀時(shí)期的大個(gè)子 26
蜥腳類(lèi)恐龍的生長(cháng)之謎 28
白堊紀時(shí)期的大個(gè)子 30
誰(shuí)是體形王 36
大個(gè)子恐龍的“黃昏” 38
三疊紀時(shí)期的小個(gè)子 40
侏羅紀時(shí)期的小個(gè)子 42
白堊紀時(shí)期的小個(gè)子 44
如何計算恐龍的體長(cháng) 46
如何推測恐龍的體重 47
京公網(wǎng)安備 11000002000088號
