節氣家書(shū)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
1.美好的人文科普：親切的第一人稱(chēng)寫(xiě)就，讀來(lái)如與一位知識廣博、熱愛(ài)生活的儒雅師長(cháng)同游，走進(jìn)鄉野山間，細觀(guān)草木昆蟲(chóng)，講解人文掌故，盡收大自然的美好與奧妙。
2.觀(guān)察大自然的信號：按書(shū)中的指引，在家門(mén)口、在街邊、在田野、在林間，觀(guān)察草木昆蟲(chóng)、探索自然一年四季的奇妙變化。
3.傳達自然教育的理念：培養孩子欣賞自然、感受自然的審美和能力。
傳統文化和習俗的認知：書(shū)中有著(zhù)豐富的人文、天文、氣象、物候、農事、民俗的知識和掌故，是寫(xiě)給中國孩子的自然之書(shū)。
《節氣家書(shū)》是一部人文自然讀本，是兒童自然教育機構——春日山房的創(chuàng )始人沈家智老師，幾年來(lái)和大江南北的孩子們一起探索自然的結晶。全書(shū)以24節氣為時(shí)間脈絡(luò )，將自然教育的理念、節氣相關(guān)的天文、氣象、物候、農事、民俗等知識融入在優(yōu)美、溫暖的書(shū)信之中。一封封隨節氣而來(lái)的家書(shū)，娓娓講述一年之中大自然的細微變化，幫家長(cháng)和孩子搭建起一座與自然相親的橋梁。
沈家智，兒童自然教育機構春日山房的創(chuàng )始人，杭州市“綠馬甲”志愿者培訓項目的導師，《有聲植物園》的專(zhuān)欄作者，長(cháng)期致力于自然文章的撰寫(xiě)。
沈老師有著(zhù)豐富的一線(xiàn)經(jīng)驗，倡導自然科普與人文藝術(shù)相結合。在自然教育機構及植物學(xué)圈都有一定的知名度。
啟始
冬至…… 003
小寒…… 011
大寒…… 019
春
立春…… 029
雨水…… 035
驚蟄…… 043
春分…… 049
清明…… 057
谷雨…… 065
夏
立夏…… 075
小滿(mǎn)…… 083
芒種…… 091
夏至…… 097
小暑…… 103
大暑…… 109
秋
立秋…… 119
處暑…… 125
白露…… 133
秋分…… 141
寒露…… 149
霜降…… 155
冬
立冬…… 165
小雪…… 173
大雪…… 181
四季游戲
春季的游戲…… 190
夏季的游戲…… 194
秋季的游戲…… 198
冬季的游戲…… 202
京公網(wǎng)安備 11000002000088號
