以史為鑒系列之史記故事簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
“大私塾教養階進(jìn)叢書(shū)”，兩岸三地專(zhuān)家匯集，歷時(shí)七年潛心淬煉，系統科學(xué)的國學(xué)教育體系，一站式完成孩子的德育智育美育。
不趕國學(xué)時(shí)髦，不亂綱舉目張，不失靈動(dòng)鮮活，不拘死記硬背，由淺入深，知行并重，輕松步入國學(xué)之門(mén)，父母孩子共同成長(cháng)。
歷史是好的教科書(shū)，也是孩子好的老師。以史為鑒，讓孩子在先賢的人生故事中學(xué)習文化知識、思想智慧，啟迪人生。
發(fā)散思考、活學(xué)活用，把古人的智慧真正學(xué)到手！
《史記故事》讓孩子在閱讀中邁向心智成熟，通透古今，開(kāi)闊視野！
《大私塾教養階進(jìn)叢書(shū)》以史為鑒系列分為《百家姓》《史記故事》和《五字鑒》三冊。本冊為《史記故事》，取材于司馬遷所著(zhù)《史記》，選取了《史記》中80個(gè)耳熟能詳的精彩故事，配以精美插圖，對每段故事背后的道理都有所闡述和提問(wèn)，便于小讀者發(fā)散思維，舉一反三，是難得的青少年成長(cháng)讀物。
牛亞君，
1997年畢業(yè)于首都師范大學(xué)歷史系中國古代史專(zhuān)業(yè)，獲碩士學(xué)位?，F任首都師范大學(xué)文學(xué)院副院長(cháng)、副教授，多年從事文學(xué)院本科研究生的就業(yè)指導工作?，F任全球職業(yè)規劃師。
曾講授“中國革命史”，現承擔“職業(yè)生涯規劃”課程。發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，共承擔4項科研課題，其中主持北京市教育工委課題“高校學(xué)生干部管理模式探究”1項，參加教育部課題1項，校級課題2項，參與編寫(xiě)教材《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教程》。
吳曉，
2006年獲北京師范大學(xué)文學(xué)院文學(xué)學(xué)士，2010年獲首都師范大學(xué)文學(xué)院文學(xué)碩士。學(xué)生時(shí)代即參與活動(dòng)組織和圖書(shū)編寫(xiě)工作，北京奧運會(huì )期間還曾擔任學(xué)校宣傳信息聯(lián)絡(luò )員，并曾在北京市漢語(yǔ)國際推廣中心實(shí)習。目前在中國有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò )有限公司從事采編工作。
王宇紅，
1991年畢業(yè)于首都師范大學(xué)中文系，在北京市育英中學(xué)任教至今，語(yǔ)文高級教師。撰寫(xiě)多篇教育教學(xué)論文，其中《欣賞的魅力》獲得中國教育學(xué)會(huì )《中國教育教學(xué)文集》論文評比一等獎，并編入《中國教育教學(xué)文集》叢書(shū)。2004年與同心出版社合作，改寫(xiě)少兒版《格列佛游記》一書(shū)，并于2005年出版。
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