幼兒手風(fēng)琴教程（修訂本）（附光盤(pán)）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
隨著(zhù)我國人民文化生活水平的提高，越來(lái)越多的幼兒開(kāi)始了學(xué)齡前的手風(fēng)琴訓練。孩子通過(guò)拉琴，開(kāi)發(fā)了智能，啟迪了思維，增強了記憶。孩子們迫切需要一本為他們編寫(xiě)的、適用的教材。蔡福華同志有感于此，根據多年來(lái)致力于幼兒教學(xué)的經(jīng)驗，編寫(xiě)了這本教材，以適應這方面的需求。
此收有四個(gè)特點(diǎn)：
一、針對性強，適合幼兒學(xué)習；
二、注重基礎訓練，循序漸進(jìn)，將音樂(lè )知識與演奏技術(shù)有機地糅合，進(jìn)行同步訓練，同時(shí)采用五線(xiàn)譜教學(xué)，為孩子們進(jìn)一步學(xué)習打下良好的基礎；
三、自學(xué)性強，如無(wú)教師指導，也能結合CD（音帶）自學(xué)；
四、教程中所選的練習曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，樂(lè )曲豐富多彩，容量較大，為教師、學(xué)生的選用提供了方便。
蔡福華，男，1957年生，音樂(lè )教育家、手風(fēng)琴演奏家、奧地利維也納音樂(lè )學(xué)院客座教授，上海音樂(lè )家協(xié)會(huì )會(huì )員，現任上海琴童教育中心主任、中國琴童網(wǎng)藝術(shù)總監、維也納音樂(lè )學(xué)院（上海）培訓中心校長(cháng)等。
1977年入上海師范大學(xué)音樂(lè )系學(xué)習，同年進(jìn)修上海音樂(lè )學(xué)院作曲指揮系，師從桑桐、陳銘志、劉福安等教授。1984年創(chuàng )辦上海市音樂(lè )幼兒園。2002年創(chuàng )辦上海市琴童教育中心。2003年創(chuàng )辦以學(xué)習中西樂(lè )器為對象的琴童網(wǎng)站——中國琴童網(wǎng)
長(cháng)期從事音樂(lè )教育事業(yè)，著(zhù)有《幼兒手風(fēng)琴教程》（附CD）、《少兒手風(fēng)琴教程》（附CD）、《五線(xiàn)譜常識練習冊》、《全國中等師范手風(fēng)琴教程》（與人合作，共三冊，人民音樂(lè )出版社出版）等10多本書(shū)；上海人民廣播電臺和上海教育電視臺先后開(kāi)設了由蔡福華主講并演奏的《手風(fēng)琴知識講座》30講和《手風(fēng)琴，我的好伙伴》32集電視系列片（書(shū)由復旦大學(xué)出版社出版，錄像帶由上海海文音像公司出版發(fā)行）。另外，還創(chuàng )作了鋼琴協(xié)奏曲《憶——g小調敘事曲》、《小交響組曲》、《聲樂(lè )套曲》等100多部作品。手風(fēng)琴獨奏曲《草原牧歌》被列入中央音樂(lè )學(xué)院和中國音協(xié)手風(fēng)琴考級指定曲目?！度珖械葞煼妒诛L(fēng)琴教程》和《幼兒手風(fēng)琴教程》、《少兒手風(fēng)琴教程》獲中國音協(xié)手風(fēng)琴教師協(xié)會(huì )優(yōu)秀科技成果一、二等獎。
一、季風(fēng)琴基本知識
（一）手風(fēng)琴結構
（二）鍵盤(pán)與高音譜表對照表
（三）倍司與低音譜表對照表
（四）手風(fēng)琴演奏姿勢
（五）常用音樂(lè )術(shù)語(yǔ)
二、基本技術(shù)與訓練
第一課
1、手勢 2、手指操 3、風(fēng)箱練習
第二課
1、高音譜表與Do、Re、Mi 2、大拇指、食指、中指的單獨練習
第三課
1、拍號、小節線(xiàn)、終止線(xiàn)與附點(diǎn)三分音符 2、大拇指、食指、中指的交替練習
第四課
1、低音譜表Do與So1 2、基本低音練習
第五課
1、大譜表 2、雙手配合練習
第六課
1、帶Fa音的八分音符 2、無(wú)名指與第1、2、3指的交替練習
第七課
1、右手Do、Re、Mi、So1與左手Fa 2、小指與第1、2、3、4指的交替練習
第八課
倍司練習
第九課
帶休止符、圓滑線(xiàn)與連音線(xiàn)的練習
第十課
升降記號、還原記號與右手So1、La、Si、Do、Re五指位置
第十一課
右手G大調五指位置與左手D和弦
第十二課
右手F大調五指位置
第十三課
倍司練習
第十四課
斷音奏法
第十五課
不完全小節樂(lè )曲的練習
第十六課
帶各種反復記號樂(lè )曲的練習
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