經(jīng)濟與金融經(jīng)典入門(mén)教材譯叢：今日宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)（第3版）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-12-26 20:50
來(lái)源：京東
作者：京東
經(jīng)濟與金融經(jīng)典入門(mén)教材譯叢：今日宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)（第3版）
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內容簡(jiǎn)介: 《今日宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)（第3版）》的目標是成為最便于學(xué)生學(xué)習的經(jīng)濟學(xué)基礎教材。系統、精簡(jiǎn)、富有邏輯的結構安排和對話(huà)式的風(fēng)格，清晰的圖表和活潑的案例使得學(xué)生的學(xué)習格外輕松。
《今日宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)（第3版）》的主旨在于使學(xué)生學(xué)會(huì )經(jīng)濟學(xué)的邏輯和分析方法。在涉及相關(guān)經(jīng)濟學(xué)論題時(shí)，適時(shí)穿插大量案例和實(shí)際問(wèn)題．通過(guò)作者充滿(mǎn)智慧的引導，讓學(xué)生領(lǐng)悟經(jīng)濟學(xué)的奧妙。
《今日宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)（第3版）》書(shū)包括經(jīng)濟學(xué)簡(jiǎn)介，宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)基礎，宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)理論和政策，貨幣、銀行與貨幣政策以及國際經(jīng)濟學(xué)共五個(gè)部分，通過(guò)介紹總供給和總需求模型，并將之運用于對現實(shí)問(wèn)題的解釋?zhuān)敿氷U明了價(jià)格水平的變化、總產(chǎn)出、就業(yè)、貨幣供給與需求等宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)的核心概念?！督袢蘸暧^(guān)經(jīng)濟學(xué)（第3版）》已經(jīng)被美國許多大學(xué)用作基礎經(jīng)濟學(xué)課程的教材，深受歡迎和好評。 本教材適合經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生使用。
《今日宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)（第3版）》的主旨在于使學(xué)生學(xué)會(huì )經(jīng)濟學(xué)的邏輯和分析方法。在涉及相關(guān)經(jīng)濟學(xué)論題時(shí)，適時(shí)穿插大量案例和實(shí)際問(wèn)題．通過(guò)作者充滿(mǎn)智慧的引導，讓學(xué)生領(lǐng)悟經(jīng)濟學(xué)的奧妙。
《今日宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)（第3版）》書(shū)包括經(jīng)濟學(xué)簡(jiǎn)介，宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)基礎，宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)理論和政策，貨幣、銀行與貨幣政策以及國際經(jīng)濟學(xué)共五個(gè)部分，通過(guò)介紹總供給和總需求模型，并將之運用于對現實(shí)問(wèn)題的解釋?zhuān)敿氷U明了價(jià)格水平的變化、總產(chǎn)出、就業(yè)、貨幣供給與需求等宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)的核心概念?！督袢蘸暧^(guān)經(jīng)濟學(xué)（第3版）》已經(jīng)被美國許多大學(xué)用作基礎經(jīng)濟學(xué)課程的教材，深受歡迎和好評。 本教材適合經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生使用。
作者簡(jiǎn)介: 歐文·B塔克（1rvin B.Tucker）北卡羅來(lái)納大學(xué)夏洛特分校經(jīng)濟學(xué)教育中心前負責人、美國經(jīng)濟學(xué)教育協(xié)會(huì )成員。他在北卡羅來(lái)納大學(xué)夏洛特分校以及南加州大學(xué)已經(jīng)有20年教授經(jīng)濟學(xué)入門(mén)課程的經(jīng)驗。
塔克教授一向以將基本原理與經(jīng)濟事件和政策聯(lián)系起來(lái)而著(zhù)稱(chēng)，他的工作得到了廣泛認可。因私營(yíng)企業(yè)教育方面的貢獻而獲得MeritoriousLeavy獎；因對創(chuàng )業(yè)和經(jīng)濟學(xué)教育的貢獻而獲得
聯(lián)邦獨立企業(yè)獎：因經(jīng)濟學(xué)教育方面的優(yōu)異成績(jì)而獲得佐治亞華盛頓自由基金會(huì )獎牌。
此外，他還在專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表了多篇論文這些論文涉及的主題非常廣泛包括產(chǎn)業(yè)組織
理論、創(chuàng )業(yè)和體育經(jīng)濟學(xué)等。
塔克教授一向以將基本原理與經(jīng)濟事件和政策聯(lián)系起來(lái)而著(zhù)稱(chēng)，他的工作得到了廣泛認可。因私營(yíng)企業(yè)教育方面的貢獻而獲得MeritoriousLeavy獎；因對創(chuàng )業(yè)和經(jīng)濟學(xué)教育的貢獻而獲得
聯(lián)邦獨立企業(yè)獎：因經(jīng)濟學(xué)教育方面的優(yōu)異成績(jì)而獲得佐治亞華盛頓自由基金會(huì )獎牌。
此外，他還在專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表了多篇論文這些論文涉及的主題非常廣泛包括產(chǎn)業(yè)組織
理論、創(chuàng )業(yè)和體育經(jīng)濟學(xué)等。
目錄:第一部分 經(jīng)濟學(xué)簡(jiǎn)介
第一章 經(jīng)濟學(xué)思維方式的介紹
附錄 在經(jīng)濟學(xué)忠應用圖形
第二章 生產(chǎn)可能性、機會(huì )成本和經(jīng)濟增長(cháng)
第三章 市場(chǎng)需求和供給
第四章 市場(chǎng)行為
附錄 對衛生保健的供求分析
第二部分 宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)基礎
第五章 國內生產(chǎn)總值
附錄 一個(gè)四部門(mén)流量模型
第六章 經(jīng)濟周期和失業(yè)
第七章 通貨膨脹
第三部分 宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)理論和政策
第八章 凱恩斯模型
第九章 凱恩斯模型的實(shí)際運用
第十章 總需求和總供給
附錄 自我調整的總需求和總供給模型
第十一章 財政政策
第十二章 公共部門(mén)
第十三章 聯(lián)邦赤字、盈余和國債
第四部分 貨幣、銀行和貨幣政策
第十四章 貨幣和聯(lián)邦儲備系統
第十五章 貨幣的創(chuàng )造
第十六章 貨幣政策
第十七章 菲利浦斯曲線(xiàn)和預期理論
第五部分 國際經(jīng)濟學(xué)
第十八章 國際貿易和金融
第十九章 轉型經(jīng)濟
第二十章 增長(cháng)的欠發(fā)達國家
附錄A 序號為奇數的思考題的答案
附錄B 小測驗答案
附錄C 美國國內生產(chǎn)總值及相關(guān)數據
索引
第一章 經(jīng)濟學(xué)思維方式的介紹
附錄 在經(jīng)濟學(xué)忠應用圖形
第二章 生產(chǎn)可能性、機會(huì )成本和經(jīng)濟增長(cháng)
第三章 市場(chǎng)需求和供給
第四章 市場(chǎng)行為
附錄 對衛生保健的供求分析
第二部分 宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)基礎
第五章 國內生產(chǎn)總值
附錄 一個(gè)四部門(mén)流量模型
第六章 經(jīng)濟周期和失業(yè)
第七章 通貨膨脹
第三部分 宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)理論和政策
第八章 凱恩斯模型
第九章 凱恩斯模型的實(shí)際運用
第十章 總需求和總供給
附錄 自我調整的總需求和總供給模型
第十一章 財政政策
第十二章 公共部門(mén)
第十三章 聯(lián)邦赤字、盈余和國債
第四部分 貨幣、銀行和貨幣政策
第十四章 貨幣和聯(lián)邦儲備系統
第十五章 貨幣的創(chuàng )造
第十六章 貨幣政策
第十七章 菲利浦斯曲線(xiàn)和預期理論
第五部分 國際經(jīng)濟學(xué)
第十八章 國際貿易和金融
第十九章 轉型經(jīng)濟
第二十章 增長(cháng)的欠發(fā)達國家
附錄A 序號為奇數的思考題的答案
附錄B 小測驗答案
附錄C 美國國內生產(chǎn)總值及相關(guān)數據
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