于漪全集 7 課堂教學(xué)卷（“人民教育家”榮譽(yù)稱(chēng)號獲得者著(zhù)作）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
《于漪全集》是基礎教育首部特級教師全集。分基礎教育、語(yǔ)文教育、閱讀教學(xué)、課堂教學(xué)、寫(xiě)作教學(xué)、教師成長(cháng)、序言書(shū)信、教育人生八卷21冊，是于漪老師植根于教育教學(xué)實(shí)踐的生動(dòng)理論闡述。時(shí)代呼喚教育家?！队阡羧返某霭?，是對基礎教育經(jīng)驗的梳理和總結，對樹(shù)立當代教育自信具有重大的意義。于漪老師的人生波瀾壯闊。在突遭疾病的磨難和人生的厄遠時(shí)，頑強不屈、勤奮好學(xué)、刻苦專(zhuān)研、兢兢業(yè)業(yè)，化育萬(wàn)千學(xué)子。身兼多重職務(wù)，仍筆耕不輟，發(fā)表文章和出版專(zhuān)著(zhù)等數百萬(wàn)字。她求真求善、一身正氣、醉心教育、甘于奉獻的品格，讓人感佩和敬仰。讀她寫(xiě)下的每一個(gè)字，都能真切地感受到她對教育的癡心，她的耕耘，她的收獲，她的真知灼見(jiàn)，她表里俱澄澈的大寫(xiě)人格。
本冊收《涌動(dòng)生命的課堂》專(zhuān)著(zhù)。書(shū)中收錄了作者的十節家常課，這些家常課距今已經(jīng)30多年。作者認為語(yǔ)文教學(xué)要有突破，*關(guān)鍵的是語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)念要更新，提出“教心必知心”“開(kāi)啟思維的門(mén)扉”“潤物細無(wú)聲”等觀(guān)點(diǎn)。所收實(shí)錄就是這些教育理念的實(shí)踐展示。當時(shí)，知識短文、口頭表達訓練、習作講評尚未受到重視，作者認為語(yǔ)文教學(xué)須重視學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言能力的培養。讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)能力均應加強指導。實(shí)錄內容豐富，教學(xué)方法多樣，教學(xué)資源廣泛，可資借鑒之處甚多。
于漪，女，江蘇鎮江人，語(yǔ)文教育家。1929年2月7日生，畢業(yè)于鎮江中學(xué)，1951年7月畢業(yè)于復旦大學(xué)教育系。長(cháng)期從事語(yǔ)文教學(xué)，把知識傳授、能力培養、智力開(kāi)發(fā)、情操陶冶融為一體，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。專(zhuān)注基礎教育研究，傾力培養青年教師。被評為首批特級教師，首批全國教書(shū)育人楷模，全國勞動(dòng)模范，享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼。著(zhù)有《于漪語(yǔ)文教育論集》《于漪文集》《于漪新世紀教育論叢》《于漪教育視點(diǎn)叢書(shū)》《歲月如歌》等，編有《教育魅力——青年教師成長(cháng)鑰匙》等。
目錄
知識短文教學(xué)1
《形聲字》課堂實(shí)錄1
說(shuō)話(huà)教學(xué)27
“口頭表達訓練”課堂實(shí)錄27
閱讀教學(xué)60
《驛路梨花》課堂實(shí)錄60
《荔枝蜜》課堂實(shí)錄68
《花兒為什么這樣紅》課堂實(shí)錄92
《少年中國說(shuō)》課堂實(shí)錄121
《唐雎不辱使命》課堂實(shí)錄157
《春夜喜雨》《憶江南》《漁歌子》課堂實(shí)錄196
寫(xiě)作教學(xué)216
“‘一件工藝品’作文講評”課堂實(shí)錄216
“《0與32之比》作文講評”課堂實(shí)錄232
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