幼小銜接·入學(xué)早準備：拼音688題簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-01-06 12:11
來(lái)源：京東
作者：京東
幼小銜接·入學(xué)早準備：拼音688題
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內容簡(jiǎn)介: 幼兒時(shí)期是人的一生中性格、氣質(zhì)、認知能力和心理發(fā)展*為迅速的關(guān)鍵時(shí)期?！爸悄艿暮诵氖撬季S，思維改變命運”已是中外學(xué)者、教育家和成功學(xué)家的共識。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的科研和教學(xué)實(shí)踐，金啟迪學(xué)前教育中心、靈智兒童智能研究所的專(zhuān)家、教授編著(zhù)的“入學(xué)早準備”系列叢書(shū)終于與孩子們見(jiàn)面了。
“入學(xué)早準備”系列叢書(shū)從形式到內容均非常接近幼兒園大班兒童的身心發(fā)展水平，而且更為孩子們向小學(xué)平穩過(guò)渡打下堅實(shí)的基礎，培養孩子們勤于思考的習慣，有效地促進(jìn)孩子們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的發(fā)展，使她們今后在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域能施展才能，成為有用人才。
“入學(xué)早準備”系列叢書(shū)從形式到內容均非常接近幼兒園大班兒童的身心發(fā)展水平，而且更為孩子們向小學(xué)平穩過(guò)渡打下堅實(shí)的基礎，培養孩子們勤于思考的習慣，有效地促進(jìn)孩子們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的發(fā)展，使她們今后在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域能施展才能，成為有用人才。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:學(xué)習準備一（勤出知識）
拼音用處大
學(xué)習準備二
正確的讀書(shū)姿勢
正確的書(shū)寫(xiě)姿勢
認識四線(xiàn)格和聲調
漢語(yǔ)拼音總表
認識單韻母Q
認識單韻母o
認識單韻母e
認識單韻母i
認識單韻母u
認識單韻母u
單韻母綜合練習
認識聲母b
認識聲母P
認識聲母m
認識聲母f
聲母bpmf練習
認識聲母d
認識聲母t
認識聲母n
認識聲母l
聲母dtnI練習
認識聲母9
認識聲母k
認識聲母H
聲母gkh練習
認識聲母j
認識聲母q
認識聲母x
聲母jCix練習
認識聲母zH
認識聲母cH
認識聲母sh
認識聲母r
聲母zHcHsHr練習
認識聲母z
認識聲母c
認識聲母s
聲母zcs練習
認識聲母y
認識聲母w
拼音用處大
學(xué)習準備二
正確的讀書(shū)姿勢
正確的書(shū)寫(xiě)姿勢
認識四線(xiàn)格和聲調
漢語(yǔ)拼音總表
認識單韻母Q
認識單韻母o
認識單韻母e
認識單韻母i
認識單韻母u
認識單韻母u
單韻母綜合練習
認識聲母b
認識聲母P
認識聲母m
認識聲母f
聲母bpmf練習
認識聲母d
認識聲母t
認識聲母n
認識聲母l
聲母dtnI練習
認識聲母9
認識聲母k
認識聲母H
聲母gkh練習
認識聲母j
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認識聲母z
認識聲母c
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聲母zcs練習
認識聲母y
認識聲母w
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