新編實(shí)用英語(yǔ)教師參考書(shū)2（第四版）/“十二五”職業(yè)教育國家規劃教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-11-13 14:43
來(lái)源：京東
作者：京東
新編實(shí)用英語(yǔ)教師參考書(shū)2（第四版）/“十二五”職業(yè)教育國家規劃教材
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內容簡(jiǎn)介: 《新編實(shí)用英語(yǔ)教師參考書(shū)2（第四版）/“十二五”職業(yè)教育國家規劃教材》嚴格按照《基本要求》編寫(xiě)?！痘疽蟆分械摹督浑H范圍表》所規定的交際主題是我們選材的依據和出發(fā)點(diǎn)，而且讀、譯、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)各項技能的培養與訓練都圍繞同一交際話(huà)題展開(kāi)。進(jìn)一步克服忽視聽(tīng)說(shuō)技能訓練的弱點(diǎn)，加大聽(tīng)說(shuō)技能、特別是實(shí)用交際能力的訓練，把培養一定的實(shí)用口語(yǔ)交際能力作為本教程的重要任務(wù)。加強對應用文等實(shí)用文體閱讀能力的培養，滿(mǎn)足在一線(xiàn)工作的業(yè)務(wù)人員涉外交際的實(shí)際需要。將英語(yǔ)應用能力的訓練具體體現于實(shí)用英語(yǔ)能力的培養之中。應用能力既指應用語(yǔ)言基本功的能力，更指把這些基本功運用到實(shí)際涉外交際中的能力。后者也可稱(chēng)作“實(shí)用能力”?！皯媚芰Α笔恰皩?shí)用能力”的基礎，“實(shí)用能力”則是“應用能力”的具體體現。認真貫徹“學(xué)一點(diǎn)、會(huì )一點(diǎn)、用一點(diǎn)”，“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯并重”和“邊學(xué)邊用、學(xué)用結合”的原則。
作者簡(jiǎn)介:
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