把男孩培養成男人簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-04-30 17:26
來(lái)源：京東
作者：京東
把男孩培養成男人
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編輯推薦: 哥倫布曾言：“世界史勇敢者的天下?！笨勺运姜M隘、唯唯諾諾的男人怎能有所擔當？！“男人”何以至此？“男孩”教育失誤使然。
《把男孩培養成男人》為著(zhù)名父教專(zhuān)家東子先生，經(jīng)過(guò)十年的追蹤調查采訪(fǎng)，結合多年教育研究體會(huì )和教子心得，為家有男孩的家長(cháng)細心奉獻的教育新思想，幫助家長(cháng)們培養出成功的孩子，將男孩塑造成性格完善、有責任與擔當的好男人。
《把男孩培養成男人》為著(zhù)名父教專(zhuān)家東子先生，經(jīng)過(guò)十年的追蹤調查采訪(fǎng)，結合多年教育研究體會(huì )和教子心得，為家有男孩的家長(cháng)細心奉獻的教育新思想，幫助家長(cháng)們培養出成功的孩子，將男孩塑造成性格完善、有責任與擔當的好男人。
內容簡(jiǎn)介: 千百年來(lái)，因性別不同，男性與女性天然的性格差異，成就了世界的紛繁美麗；男人與女人社會(huì )角色的不同，使人類(lèi)社會(huì )和諧前行。而當今呈現給我們的事實(shí)是，性別依舊，而性格趨同，長(cháng)此以往，世界有可能不再美麗。讓男人更像男人，應該從男孩的教育開(kāi)始。
《把男孩培養成男人》是著(zhù)名父教專(zhuān)家、家教書(shū)暢銷(xiāo)作者東子先生經(jīng)過(guò)10年的追蹤調查采訪(fǎng)，結合多年教育研究體會(huì )和教子感受，針對當前男孩教育的弊端和缺陷入手，為家有男孩的家長(cháng)傾情奉獻的一本實(shí)用的培養手冊。他準確地總結出優(yōu)秀男人的十大必備品德，深入剖析了每一類(lèi)品德的特點(diǎn)和引導之道，并以生動(dòng)活潑的經(jīng)典案例指出培養男孩的誤區和應避免的問(wèn)題，語(yǔ)言自然親近，道理深入淺出。閱讀此書(shū)，家長(cháng)不僅能夠確立今后培養孩子的方向，還可以走進(jìn)兒子的心靈，讀懂他的想法，在幫助男孩順利成長(cháng)為優(yōu)秀男人的同時(shí)，自身也得以再次成長(cháng)，收獲美滿(mǎn)幸福的家庭。
翻開(kāi)《把男孩培養成男人》，與兒子一同學(xué)習和成長(cháng)，共赴人生的精彩旅程，一切都不晚。
《把男孩培養成男人》是著(zhù)名父教專(zhuān)家、家教書(shū)暢銷(xiāo)作者東子先生經(jīng)過(guò)10年的追蹤調查采訪(fǎng)，結合多年教育研究體會(huì )和教子感受，針對當前男孩教育的弊端和缺陷入手，為家有男孩的家長(cháng)傾情奉獻的一本實(shí)用的培養手冊。他準確地總結出優(yōu)秀男人的十大必備品德，深入剖析了每一類(lèi)品德的特點(diǎn)和引導之道，并以生動(dòng)活潑的經(jīng)典案例指出培養男孩的誤區和應避免的問(wèn)題，語(yǔ)言自然親近，道理深入淺出。閱讀此書(shū)，家長(cháng)不僅能夠確立今后培養孩子的方向，還可以走進(jìn)兒子的心靈，讀懂他的想法，在幫助男孩順利成長(cháng)為優(yōu)秀男人的同時(shí)，自身也得以再次成長(cháng)，收獲美滿(mǎn)幸福的家庭。
翻開(kāi)《把男孩培養成男人》，與兒子一同學(xué)習和成長(cháng)，共赴人生的精彩旅程，一切都不晚。
作者簡(jiǎn)介: 東子，原名范景宇，“父親教育”和“快樂(lè )教育”的積極倡導者和踐行者，2009年中國十大最具影響力家教作家之一?，F居長(cháng)春，從事教育研究與寫(xiě)作，兼任中國教育學(xué)會(huì )家庭教育委員會(huì )理事、團中央青少年研究人才庫專(zhuān)家、全國婦聯(lián)家庭教育專(zhuān)家團專(zhuān)家等多種社會(huì )職務(wù)。
從事青少年心理咨詢(xún)和家庭教育研究20年來(lái)，出版《好爸爸勝過(guò)好老師》、《求求你，表?yè)P我》、《家有中等生》、《做個(gè)80后好家長(cháng)》、《好爸爸，好孩子》、《快樂(lè )教育18法》等著(zhù)作30余部。
應邀在北京、上海、廣州、重慶、西安、南京、大連、青島等100多個(gè)城市作相關(guān)講座1000多場(chǎng)。并應邀接受中央電視臺少兒頻道、湖南衛視、中央人民廣播電臺等多家媒體的訪(fǎng)談。人民日報、中國教育報、中國青年報等海內外800多家媒體報道過(guò)東子的教育理念和教子經(jīng)驗。
東子用自己獨創(chuàng )的教育理念，使女兒范姜國一邊玩邊學(xué)，3年半讀完小學(xué)，兩年半讀完初中，不滿(mǎn)13歲上高中，不到14歲已出版3部暢銷(xiāo)書(shū)，且玩出了一個(gè)“品行好、能力強、分數高”的“三好學(xué)生”。
從事青少年心理咨詢(xún)和家庭教育研究20年來(lái)，出版《好爸爸勝過(guò)好老師》、《求求你，表?yè)P我》、《家有中等生》、《做個(gè)80后好家長(cháng)》、《好爸爸，好孩子》、《快樂(lè )教育18法》等著(zhù)作30余部。
應邀在北京、上海、廣州、重慶、西安、南京、大連、青島等100多個(gè)城市作相關(guān)講座1000多場(chǎng)。并應邀接受中央電視臺少兒頻道、湖南衛視、中央人民廣播電臺等多家媒體的訪(fǎng)談。人民日報、中國教育報、中國青年報等海內外800多家媒體報道過(guò)東子的教育理念和教子經(jīng)驗。
東子用自己獨創(chuàng )的教育理念，使女兒范姜國一邊玩邊學(xué)，3年半讀完小學(xué)，兩年半讀完初中，不滿(mǎn)13歲上高中，不到14歲已出版3部暢銷(xiāo)書(shū)，且玩出了一個(gè)“品行好、能力強、分數高”的“三好學(xué)生”。
目錄:第一章 自立的男孩站得最穩
培養孩子的自立意識
適當做個(gè)“懶”爸媽
該放手時(shí)就放手
做雄鷹不做雛燕
逼著(zhù)孩子獨立自主
第二章 自律讓男孩堅強可靠
家長(cháng)要做孩子自律的榜樣
和孩子一起制定家規
為孩子制定成長(cháng)計劃
教孩子“曉事理明是非”
自律是孩子走向成功的基石
第三章 自信的男孩灑脫自如
自信的男人有魅力
自卑是成長(cháng)的絆腳石
自信是成功的第一秘訣
少一些干涉多一些鼓勵
讓孩子獨立處理人際矛盾
第四章 樂(lè )觀(guān)使男孩心懷夢(mèng)想
給孩子樂(lè )觀(guān)的性格
悲觀(guān)是成長(cháng)的攔路虎
智商情商更要培養心商
讓自己快樂(lè )是一種能力
有知足家長(cháng)才有樂(lè )觀(guān)孩子
第五章 勇敢的男孩不畏挑戰
讓孩子學(xué)會(huì )勇敢地面對生活
告訴孩子“不要怕”
“吃苦”是孩子成長(cháng)的良藥
培養孩子的抗挫折能力
給孩子提供鍛煉的機會(huì )
第六章 果斷的男孩懂得取舍
讓孩子善于決斷把握機遇
教孩子學(xué)會(huì )取舍
不為孩子“包辦”一切
尊重孩子的決定
第七章 大度為男孩廣結善緣
讓孩子做個(gè)大度的男孩
讓孩子擁有包容的精神
寬容他人，快樂(lè )自己
寬容會(huì )拓寬孩子的人生之路
第八章 盡責讓男孩增強能力
培養孩子的責任感
做家務(wù)是孩子的基本職責
回饋父母之愛(ài)是義務(wù)
第九章 守信的男孩有始有終
讓孩子說(shuō)到要做到
理性對待孩子的謊言
家長(cháng)首先要言而有信
告訴孩子言而無(wú)信的后果
教會(huì )孩子失信要道歉
第十章 感恩使男孩品質(zhì)高尚
讓孩子感念父母之恩
讓孩子感懷師長(cháng)之情
讓孩子感悟他人之意
讓孩子懂得孝敬長(cháng)輩
后記
培養孩子的自立意識
適當做個(gè)“懶”爸媽
該放手時(shí)就放手
做雄鷹不做雛燕
逼著(zhù)孩子獨立自主
第二章 自律讓男孩堅強可靠
家長(cháng)要做孩子自律的榜樣
和孩子一起制定家規
為孩子制定成長(cháng)計劃
教孩子“曉事理明是非”
自律是孩子走向成功的基石
第三章 自信的男孩灑脫自如
自信的男人有魅力
自卑是成長(cháng)的絆腳石
自信是成功的第一秘訣
少一些干涉多一些鼓勵
讓孩子獨立處理人際矛盾
第四章 樂(lè )觀(guān)使男孩心懷夢(mèng)想
給孩子樂(lè )觀(guān)的性格
悲觀(guān)是成長(cháng)的攔路虎
智商情商更要培養心商
讓自己快樂(lè )是一種能力
有知足家長(cháng)才有樂(lè )觀(guān)孩子
第五章 勇敢的男孩不畏挑戰
讓孩子學(xué)會(huì )勇敢地面對生活
告訴孩子“不要怕”
“吃苦”是孩子成長(cháng)的良藥
培養孩子的抗挫折能力
給孩子提供鍛煉的機會(huì )
第六章 果斷的男孩懂得取舍
讓孩子善于決斷把握機遇
教孩子學(xué)會(huì )取舍
不為孩子“包辦”一切
尊重孩子的決定
第七章 大度為男孩廣結善緣
讓孩子做個(gè)大度的男孩
讓孩子擁有包容的精神
寬容他人，快樂(lè )自己
寬容會(huì )拓寬孩子的人生之路
第八章 盡責讓男孩增強能力
培養孩子的責任感
做家務(wù)是孩子的基本職責
回饋父母之愛(ài)是義務(wù)
第九章 守信的男孩有始有終
讓孩子說(shuō)到要做到
理性對待孩子的謊言
家長(cháng)首先要言而有信
告訴孩子言而無(wú)信的后果
教會(huì )孩子失信要道歉
第十章 感恩使男孩品質(zhì)高尚
讓孩子感念父母之恩
讓孩子感懷師長(cháng)之情
讓孩子感悟他人之意
讓孩子懂得孝敬長(cháng)輩
后記
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