幼兒園社會(huì )教育資源簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘

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內容簡(jiǎn)介:　　《幼兒園社會(huì )教育資源》內容包括幼兒園健康教育、語(yǔ)言教育、社會(huì )教育、科學(xué)教育和藝術(shù)教育五個(gè)領(lǐng)域的教育內容。同時(shí)，根據幼兒園的現實(shí)教學(xué)情況，為方便教學(xué)，《幼兒園社會(huì )教育資源》將科學(xué)領(lǐng)域的內容劃分為科學(xué)和數學(xué)兩大部分，將藝術(shù)領(lǐng)域的內容劃分為美術(shù)和音樂(lè )兩大部分，并分別單獨成書(shū)。

作者簡(jiǎn)介:　　劉麗，北京教育科學(xué)研究院早期教育研究所教研員，高級教師。中國學(xué)前教育研究會(huì )理事。畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育系學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，教育學(xué)博士。主要研究領(lǐng)域為幼兒園社會(huì )領(lǐng)域教育、幼兒園園本教研、幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等。曾主持全國教育科學(xué)“十五”規劃青年專(zhuān)項課題、北京市教育科學(xué)“十一五”規劃重點(diǎn)課題、教育部“以園為本教研制度建設”項目北京項目工作。主編《幼兒園常規教育參考用書(shū)》《幼兒園教研工作指導》《幼兒情感智力培養方案》《北京市以園為本教研制度建設的探索》等書(shū)籍，發(fā)表論文百余篇。

目錄:第一章 幼兒園社會(huì )教育概述
一、幼兒園社會(huì )教育的含義與任務(wù)
二、幼兒園社會(huì )教育的目標與內容
（一）幼兒園社會(huì )教育目標制定的依據
（二）幼兒園社會(huì )教育目標
（三）幼兒園社會(huì )教育的內容
三、幼兒園社會(huì )教育的原則
（一）正面教育與嚴格要求相結合的原則
（二）增強幼兒社會(huì )情感體驗的原則
（三）滲透與專(zhuān)門(mén)的教育活動(dòng)相結合的原則
（四）一致性、一貫性原則
四、幼兒園社會(huì )教育的途徑
（一）一日活動(dòng)中有意識的滲透
（二）隨機教育
（三）專(zhuān)門(mén)的教育活動(dòng)
（四）家園共育
五、幼兒園社會(huì )教育的關(guān)鍵策略
（一）體驗領(lǐng)悟策略
（二）榜樣示范策略
（三）強化評價(jià)策略
（四）移情訓練和角色扮演策略

第二章 幼兒自我意識教育
一、相關(guān)知識
（一）幼兒自我意識教育的價(jià)值
（二）幼兒發(fā)展特點(diǎn)與社會(huì )學(xué)習特點(diǎn)
（三）關(guān)鍵經(jīng)驗
二、案例與評析
（一）不同教育途徑下的案例與評析
（二）不同教育策略下的案例與評析
三、活動(dòng)參考
（一）我來(lái)了（小班）
（二）營(yíng)救公主（中班）
（三）生日會(huì )（中班）
（四）接納自我（大班）
（五）點(diǎn)子公司（大班）
（六）丟失的小水桶（大班）
（七）做個(gè)好娃娃（小班主題活動(dòng)）
（八）能干的小手（小班主題活動(dòng)）
（九）我長(cháng)大了（中班主題活動(dòng)）
（十）不一樣的我（中班主題活動(dòng)）
（十一）時(shí)鐘嘀嗒響（大班主題活動(dòng)）
（十二）一次特別的秋游（大班主題活動(dòng)）

第三章 幼兒人際交往教育
一、相關(guān)知識
（一）幼兒人際交往教育的價(jià)值
（二）幼兒發(fā)展特點(diǎn)與社會(huì )學(xué)習特點(diǎn)
（三）關(guān)鍵經(jīng)驗
二、案例與評析
（一）不同教育途徑下的案例與評析
（二）不同教育策略下的案例與評析
三、活動(dòng)參考
（一）大家一起玩（小班）
（二）找朋友（小班）
（三）我們一起做值日（中班）
（四）老師生病了（中班）
（五）幫廚房叔叔擇菜（大班）
（六）快樂(lè )生日像（大班）
（七）幼兒園的哥哥姐姐（小班主題活動(dòng)）
（八）開(kāi)心俱樂(lè )部（中班主題活動(dòng)）
（九）一起玩的妙招（中班主題活動(dòng)）
（十）條紋魚(yú)得救了（大班主題活動(dòng)）
（十一）朋友的奧秘（大班主題活動(dòng)）
（十二）合作游戲大挑戰（大班主題活動(dòng)）

第四章 幼兒規則認知與規則行為教育
一、相關(guān)知識
（一）幼兒規則認知與規則行為教育的價(jià)值
（二）幼兒發(fā)展特點(diǎn)與社會(huì )學(xué)習特點(diǎn)
（三）關(guān)鍵經(jīng)驗
二、案例與評析
（一）不同教育途徑下的案例與評析
（二）不同教育策略下的案例與評析
三、活動(dòng)參考
（一）我把玩具寶寶送回家（小班）
（二）小鴨子受傷了（小班）
（三）我們班的玩具公約（序班）
（四）做個(gè)文明小觀(guān)眾（中班）
（五）裝豆（大班）
（六）圖書(shū)館里的獅子（大班）
（七）玩一玩，學(xué)一學(xué)（小班主題活動(dòng)）
（八）我的小工具（小班主題活動(dòng)）
（九）小餐廳的故事（中班主題活動(dòng)）
（十）交通安全我知道（中班主題活動(dòng)）
（十一）“棋”思妙想（大班主題活動(dòng)）
（十二）快樂(lè )小天使（大班主題活動(dòng)）

第五章 幼兒意志行為與品質(zhì)教育
一、相關(guān)知識
（一）幼兒意志行為與品質(zhì)教育的價(jià)值
（二）幼兒發(fā)展特點(diǎn)與社會(huì )學(xué)習特點(diǎn)
（三）關(guān)鍵經(jīng)驗
二、案例與評析
（一）不同教育途徑下的案例與評析
（二）不同教育策略下的案例與評析
三、活動(dòng)參考
（一）不要媽媽抱（小班）
（二）抱抱我的香被被（小班）
（三）爸爸媽媽教我玩（中班）
（四）奇怪的藥方（中班）
（五）露營(yíng)（大班）
（六）參觀(guān)軍營(yíng)（大班）
（七）等明天（大班）
（八）粗心的小畫(huà)家（大班）
（九）小小放大鏡（小班主題活動(dòng)）
（十）我不怕困難（中班主題活動(dòng)）
（十一）我和動(dòng)畫(huà)片有個(gè)約會(huì )（大班主題活動(dòng)）
（十二）我們的運動(dòng)會(huì )（大班主題活動(dòng)）

第六章 幼兒情緒情感教育
一、相關(guān)知識
（一）幼兒情緒情感教育的價(jià)值
（二）幼兒發(fā)展特點(diǎn)與社會(huì )學(xué)習特點(diǎn)
（三）關(guān)鍵經(jīng)驗
二、案例與評析
（一）不同教育途徑下的案例與評析
（二）不同教育策略下的案例與評析
三、活動(dòng)參考
（一）愛(ài)的抱抱（小班）
（二）關(guān)心好朋友（中班）
（三）朋友生氣了（中班）
（四）我家在北京（大班）
（五）頭腦特工隊（大班）
（六）高高興興上幼兒園（小班主題活動(dòng)）
（七）媽媽的愛(ài)（小班主題活動(dòng)）
（八）我愛(ài)爺爺奶奶（中班主題活動(dòng)）
（九）我和爸爸（中班主題活動(dòng)）
（十）心情變變變（大班主題活動(dòng)）
（十一）愛(ài)心義賣(mài)（大班主題活動(dòng)）
（十二）再見(jiàn)了，幼兒園（大班主題活動(dòng)）
……

第七章 幼兒社會(huì )環(huán)境與文化教育

附：案例與評析索引