超文案：微時(shí)代的創(chuàng )意文案指南簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-02-04 17:03
來(lái)源：京東
作者：京東
超文案：微時(shí)代的創(chuàng )意文案指南
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編輯推薦: 楊瀾、王志、史航、劉春聯(lián)合推薦
TOP100案例精選和深度剖析，《超文案：微時(shí)代的創(chuàng )意文案指南》幫你突破文案寫(xiě)作瓶頸，成功勾起他人探索欲望和共鳴。
TOP100案例精選和深度剖析，《超文案：微時(shí)代的創(chuàng )意文案指南》幫你突破文案寫(xiě)作瓶頸，成功勾起他人探索欲望和共鳴。
內容簡(jiǎn)介: 《超文案：微時(shí)代的創(chuàng )意文案指南》一本微創(chuàng )意時(shí)代文案人的進(jìn)階指南！
微創(chuàng )意時(shí)代，誰(shuí)在寫(xiě)文案？答案是，所有人。誰(shuí)需要寫(xiě)文案？答案是，所有人。誰(shuí)在看文案？答案是，所有人。文案沒(méi)有高矮胖瘦的規定長(cháng)相，沒(méi)有一二三四的固定要求，有的就是，怎么才能勾起他人的探索欲望和共鳴。
《超文案：微時(shí)代的創(chuàng )意文案指南》作者朱冰，長(cháng)期從事創(chuàng )意文案教學(xué)與創(chuàng )作，通過(guò)對TOP100優(yōu)秀文案的深度解析，分別從優(yōu)秀文案的品相與功能，從寫(xiě)手到高手的獨特歷練，從文案寫(xiě)作目的、態(tài)度，探索一流文案生成路徑與寫(xiě)作哲學(xué)。作者把所有文案“術(shù)”層面的東西化于無(wú)形，除了關(guān)注文案本身，更關(guān)注對優(yōu)秀文案作品背后的文案人、廣告人的體察。
微創(chuàng )意時(shí)代，誰(shuí)在寫(xiě)文案？答案是，所有人。誰(shuí)需要寫(xiě)文案？答案是，所有人。誰(shuí)在看文案？答案是，所有人。文案沒(méi)有高矮胖瘦的規定長(cháng)相，沒(méi)有一二三四的固定要求，有的就是，怎么才能勾起他人的探索欲望和共鳴。
《超文案：微時(shí)代的創(chuàng )意文案指南》作者朱冰，長(cháng)期從事創(chuàng )意文案教學(xué)與創(chuàng )作，通過(guò)對TOP100優(yōu)秀文案的深度解析，分別從優(yōu)秀文案的品相與功能，從寫(xiě)手到高手的獨特歷練，從文案寫(xiě)作目的、態(tài)度，探索一流文案生成路徑與寫(xiě)作哲學(xué)。作者把所有文案“術(shù)”層面的東西化于無(wú)形，除了關(guān)注文案本身，更關(guān)注對優(yōu)秀文案作品背后的文案人、廣告人的體察。
作者簡(jiǎn)介:
朱冰，任職于中國傳媒大學(xué)，開(kāi)設《創(chuàng )意文案》和《創(chuàng )意寫(xiě)作》課程。致力于口述歷史、人物傳記、創(chuàng )意寫(xiě)作等領(lǐng)域的研究?？缃鐚W(xué)術(shù)與文學(xué)，視教學(xué)和創(chuàng )作為生命關(guān)鍵辭，以學(xué)者的理性視角和作家的感性筆觸為處于轉型期的中國社會(huì )和傳媒變遷留下珍貴的集體記憶和生存史志。
著(zhù)有《臺灣銘傳大學(xué)校長(cháng)——包德明》、《中國大學(xué)女校長(cháng)》、《一問(wèn)一世界》、《幸福要回答》、《膠片的美好時(shí)代》、《口述鳳凰》、《極端制作》、《一個(gè)人縱橫天下·108個(gè)視覺(jué)紀錄》、《鐘敬之傳——一個(gè)時(shí)代的藝術(shù)記憶》、《混搭》等著(zhù)作。
策劃《我是誰(shuí)—TIGER胡一虎》、《中國EMBA的青春期報告》、《對話(huà)美國雜志總編》、《走在娛樂(lè )界的邊緣》、《蘇會(huì )的選擇—一位奧運志愿者的成長(cháng)故事》、《我的零點(diǎn)時(shí)刻》、《驚鴻一瞥》等學(xué)院派暢銷(xiāo)書(shū)。
著(zhù)有《臺灣銘傳大學(xué)校長(cháng)——包德明》、《中國大學(xué)女校長(cháng)》、《一問(wèn)一世界》、《幸福要回答》、《膠片的美好時(shí)代》、《口述鳳凰》、《極端制作》、《一個(gè)人縱橫天下·108個(gè)視覺(jué)紀錄》、《鐘敬之傳——一個(gè)時(shí)代的藝術(shù)記憶》、《混搭》等著(zhù)作。
策劃《我是誰(shuí)—TIGER胡一虎》、《中國EMBA的青春期報告》、《對話(huà)美國雜志總編》、《走在娛樂(lè )界的邊緣》、《蘇會(huì )的選擇—一位奧運志愿者的成長(cháng)故事》、《我的零點(diǎn)時(shí)刻》、《驚鴻一瞥》等學(xué)院派暢銷(xiāo)書(shū)。
目錄:上篇
什么是文案 ——這是什么時(shí)代，文案無(wú)處不在
文案無(wú)最
優(yōu)秀的文案是否有統一的模樣和原則？
創(chuàng )意是個(gè)球
如何從意料之中生成意料之外的創(chuàng )意？創(chuàng )意文案具備什么樣的特質(zhì)？
別以為“你懂的”
從標題到內容，創(chuàng )意文案等于玩文字游戲？
內容效忠形式
內容和形式如何相得益彰，甚至讓形式成為傳播的主角？你或許不知道——形式本身就是內容，甚至形式是王道
文案易碎
碎片化時(shí)代的文案，會(huì )轉瞬成為天涯客，被人遺忘到九霄云外？
中篇
誰(shuí)在寫(xiě)文案——4A·2B鉛筆使用說(shuō)明
4A健在，2B也很HIGH
大師、總監、小編、小販，自媒體躁動(dòng)時(shí)代，無(wú)人不是文案寫(xiě)手
要致敬，先自虐
如何從初級創(chuàng )意階層升級為超級創(chuàng )意層、從執行創(chuàng )意到發(fā)明概念？
陰影無(wú)害
閱歷是最好的文案催化劑
鍵盤(pán)沒(méi)了，人還在
堅持是從文案大師到老師的最佳途徑？修改，反復修改
人相信眼淚，神只愛(ài)邏輯
所有文案都是欲望的表現
下篇
為誰(shuí)寫(xiě)文案——克服自己·客服他人
是否可以沒(méi)有價(jià)值觀(guān)
打動(dòng)人的是文案里面的價(jià)值觀(guān)·
心不能小，但是要小心
心里裝著(zhù)宇宙，文案就能響徹宇宙
為人還是為性
如果你想掙得多，就取悅客戶(hù)。如果你想得大獎，就取悅自己。
請勿做死，最好作死
何為文案創(chuàng )作的情商和智商？如何讓消費者在半夜也能瘋狂下單
文案決定一切，切！
好好寫(xiě)文案，早點(diǎn)兒退休
后記
什么是文案 ——這是什么時(shí)代，文案無(wú)處不在
文案無(wú)最
優(yōu)秀的文案是否有統一的模樣和原則？
創(chuàng )意是個(gè)球
如何從意料之中生成意料之外的創(chuàng )意？創(chuàng )意文案具備什么樣的特質(zhì)？
別以為“你懂的”
從標題到內容，創(chuàng )意文案等于玩文字游戲？
內容效忠形式
內容和形式如何相得益彰，甚至讓形式成為傳播的主角？你或許不知道——形式本身就是內容，甚至形式是王道
文案易碎
碎片化時(shí)代的文案，會(huì )轉瞬成為天涯客，被人遺忘到九霄云外？
中篇
誰(shuí)在寫(xiě)文案——4A·2B鉛筆使用說(shuō)明
4A健在，2B也很HIGH
大師、總監、小編、小販，自媒體躁動(dòng)時(shí)代，無(wú)人不是文案寫(xiě)手
要致敬，先自虐
如何從初級創(chuàng )意階層升級為超級創(chuàng )意層、從執行創(chuàng )意到發(fā)明概念？
陰影無(wú)害
閱歷是最好的文案催化劑
鍵盤(pán)沒(méi)了，人還在
堅持是從文案大師到老師的最佳途徑？修改，反復修改
人相信眼淚，神只愛(ài)邏輯
所有文案都是欲望的表現
下篇
為誰(shuí)寫(xiě)文案——克服自己·客服他人
是否可以沒(méi)有價(jià)值觀(guān)
打動(dòng)人的是文案里面的價(jià)值觀(guān)·
心不能小，但是要小心
心里裝著(zhù)宇宙，文案就能響徹宇宙
為人還是為性
如果你想掙得多，就取悅客戶(hù)。如果你想得大獎，就取悅自己。
請勿做死，最好作死
何為文案創(chuàng )作的情商和智商？如何讓消費者在半夜也能瘋狂下單
文案決定一切，切！
好好寫(xiě)文案，早點(diǎn)兒退休
后記
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