喜歡研究歷史的人都知道,不同的人看歷史的角度是不同的,從歷史中得到的知識和經(jīng)驗都不同,這一點(diǎn),對于成長(cháng)中的青少年非常關(guān)鍵。所以讓孩子讀史的前提,是要有合適的讀本?!吨v給孩子的歷史故事》,以文學(xué)性的語(yǔ)言將史實(shí)演繹成有趣的故事,通過(guò)生動(dòng)的描述去引導孩子們逐步認識自己、了解歷史、習得智慧。不戲說(shuō),不夸張,給孩子一個(gè)清晰的正史觀(guān)。
講給孩子的歷史故事系列叢書(shū),分為中國史(上)(下)世界史(上)(下)四本,由北京市101中學(xué)特級歷史教師編寫(xiě),通俗生動(dòng)地介紹了世界中外歷史上的重大歷史事件、重要歷史人物。這些故事簡(jiǎn)潔明了,生動(dòng)有趣,引人入勝,融知識性、故事性、可讀性于一體。每個(gè)故事后都配有“讀史明智”,以啟發(fā)小讀者對歷史事件、人物的思考;同時(shí)書(shū)中還穿插不同歷史時(shí)期的精美文物、古跡圖片及與歷史事件發(fā)生地相關(guān)的現代城市風(fēng)景,吸引讀者閱讀、探究,加深對故事的理解。圖書(shū)全部?jì)热菖溆杏新曇纛l,掃描二維碼,茶余飯后,聽(tīng)故事,學(xué)歷史。 本冊書(shū)所包含的內容為從上古到宋朝。
邢秀清老師:北京市101中學(xué)歷史課題組組長(cháng),高級歷史老師。她的“多元視角歷史”課程,重點(diǎn)在引領(lǐng)學(xué)生從不同視角分析歷史的發(fā)展脈絡(luò ),嘗試自主選擇視角,獨立思考,深入分析。用她的話(huà)說(shuō):“認識歷史的真諦在于我們逐漸有一雙自己的慧眼,能看到別人看不到的角度,那時(shí)候你就有了獨立思考的能力,既能明白別人這樣解釋歷史的合理性,又能有自己獨到的解釋?zhuān)@樣就形成了自己的歷史觀(guān)?!边@種教學(xué)方法廣受同學(xué)們歡迎。