岡特生態(tài)童書(shū)107：螨蟲(chóng)家園（漢英對照）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
岡特生態(tài)童書(shū)貫徹了岡特的核心思想：“不要期望地球生產(chǎn)更多東西，而要更善用地球已經(jīng)生產(chǎn)的東西?！笔紫?，該叢書(shū)旨在傳播理念。書(shū)中的奇思妙想看似天馬行空，卻都是以世界各地科學(xué)家的研究成果以及環(huán)保主義者的長(cháng)期實(shí)踐為基礎的。作者嘗試以繪本的形式把“地球資源是可循環(huán)利用的”這一理念灌輸給孩子。其次，叢書(shū)會(huì )啟發(fā)孩子們深入思考人類(lèi)現實(shí)生活里的困境。比如，一個(gè)哥倫比亞的咖啡農場(chǎng)主的生活系統，如何讓這個(gè)農場(chǎng)實(shí)現“沒(méi)有一丁點(diǎn)多余的廢物”呢？第三，叢書(shū)鼓勵孩子積極參與，每個(gè)故事后的“自己動(dòng)手”環(huán)節都會(huì )有一項任務(wù)讓孩子參與到身邊的環(huán)保。
《岡特生態(tài)童書(shū)》是一套以環(huán)保為主題、面向5-10歲兒童的科普知識繪本。在書(shū)中，作者以當前地球生態(tài)面臨的諸多現實(shí)問(wèn)題為藍本，設計出了一個(gè)個(gè)讓孩子們好奇的話(huà)題，并將這些有趣的故事用一幅幅生動(dòng)的卡通畫(huà)形式進(jìn)行呈現。本書(shū)的故事主角是正在尋找一個(gè)好住處的螨蟲(chóng)一家：螨蟲(chóng)一家站在一座巨大的嶄新的大樓前面，他們正要去尋找一個(gè)好住處。螨蟲(chóng)媽媽表示自己不喜歡毛皮地毯，因為走在上面感覺(jué)很硬。螨蟲(chóng)爸爸卻認為這種地毯的好處也很多，他們一家人將擁有所需的全部食物。螨蟲(chóng)喜歡調查研究，不只看到了事物的表面，他們樂(lè )于親自驗證事實(shí)并獲取第一手信息。他們有自知之明，知道體型非常小在某種程度上是他們自我保護的利器，因為如果沒(méi)有人能夠看到他們，就沒(méi)有人能傷害他們。螨蟲(chóng)非常清楚他們對環(huán)境的影響，人們不希望地毯褪色，這給螨蟲(chóng)帶來(lái)意外的保護，使他們免受太陽(yáng)（螨蟲(chóng)較糟糕的敵人）照射。螨蟲(chóng)們做了較壞的準備——忍受化學(xué)劑噴灑，但是他們知道作為一個(gè)家庭和一個(gè)物種，他們會(huì )繼續生存下去，因為他們對化學(xué)劑已經(jīng)具有耐藥性，這使他們在這場(chǎng)斗爭中占了上風(fēng)。
螨蟲(chóng)家園.................... 4
你知道嗎？................ 22
想一想........................ 26
自己動(dòng)手！................ 27
學(xué)科知識.................... 28
情感智慧.................... 29
藝術(shù).................... 29
思維拓展.................... 30
動(dòng)手能力.....................30
故事靈感來(lái)自............ 31
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