英國劍橋大學(xué)考試委員會(huì )(簡(jiǎn)稱(chēng)UCLES)致力于英語(yǔ)為非母語(yǔ)國家兒童英語(yǔ)能力的培養和提高,其設計的“Cambridge Young Learners English Tests"(簡(jiǎn)稱(chēng)YLE)即是為這些國家的兒童英語(yǔ)學(xué)習提供一種全面、系統、科學(xué)、規范的檢測方法。特別是從培養兒童的基礎語(yǔ)言能力和語(yǔ)感入手,培養學(xué) 生的語(yǔ)言思維能力和語(yǔ)言實(shí)際應用能力,建立起英語(yǔ)學(xué)習的自信心,對英語(yǔ)為非母語(yǔ)國家的兒童英語(yǔ)教育具有普遍的指導意義。
它的教學(xué)和測試都采用相同的教學(xué)大綱和按水平設計為Starters、Movers、Flyers三個(gè)等級,Starters適合6歲以上英語(yǔ)入門(mén)、Movers適合7至11歲初級到中級英語(yǔ)、Flyers適合9到12歲中高級英語(yǔ)水平的兒童。它的內容被設計為測試兒童在清楚的、容易理解的有關(guān)情景下精彩、生動(dòng)的語(yǔ)言表達,精準考察英語(yǔ)水平,促進(jìn)有效的語(yǔ)言教育和學(xué)習,在標準上和成人考試一樣具有準確性、可靠性和真實(shí)性。
兒 童英語(yǔ)學(xué)習者從“YLE”起步,完成Movers的學(xué)習者可達到進(jìn)入“Key English Test(KET)”的學(xué)習水平;Flyers所對應的語(yǔ)言水平是成人的**級別(KET),而完成Flyers級別的學(xué)習者則可直接進(jìn)入 “Preliminary English Test(PET)”學(xué)習。而由此繼續引申,“劍橋學(xué)校英語(yǔ)”第三、四、五級考試則是一般英國大專(zhuān)院校預科課程要求完成的,在此之后學(xué)習者可以參加雅思 (IELTS)考試而獲得進(jìn)入大多數英語(yǔ)國家大專(zhuān)院校入學(xué)資格。所以“YLE”提供了邁向更高級的劍橋考試的機會(huì ),而且為兒童提供一個(gè)系統和連貫的學(xué)習計 劃,有利于英語(yǔ)水平的逐步提高,對于兒童未來(lái)的學(xué)習和生活有著(zhù)極大的幫助。
“YLE” 是一套開(kāi)放性的考試,它適合世界上參加了本國課程的兒童,在世界各個(gè)地方廣發(fā)使用的教科書(shū)和學(xué)習資料被視為該考試過(guò)程的一個(gè)部分。
我們正是試圖遵循 “YLE”指導思想和主導原則,依據“YLE”大綱編寫(xiě)這套《劍橋兒童英語(yǔ)》,并根據我國兒童英語(yǔ)教育的實(shí)際,編有“基礎版”和“2007 Edition”兩個(gè)版本?!盎A版”教材主要依據“YLE”大綱,特別參考“小學(xué)英語(yǔ)課程標準”,力求與學(xué)校教學(xué)相互配合,與小學(xué)英語(yǔ)課程相輔相 成;“2007 Edition”教材是完全依據“YLE 2007”大綱標準和要求編寫(xiě)設計,與國際化兒童英語(yǔ)水平測試接軌。兩個(gè)版本的教材科適用于我們廣大城鄉的兒童學(xué)習,讓更多的兒童通過(guò)學(xué)習本國的課程,參 加國際化的英語(yǔ)水平測試。
《劍橋兒童英語(yǔ)同步練習(基礎版 第一級 套裝上下冊)》以語(yǔ)音語(yǔ)調教學(xué)為基礎、以聽(tīng)、說(shuō)為重點(diǎn),從培養兒童的基礎語(yǔ)言能力和語(yǔ)感入手,提高兒童的英語(yǔ)語(yǔ)言思維能力和交際能力、建立兒童英語(yǔ)學(xué)習的自信心與榮譽(yù)感,為他們今后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。