代代相傳的經(jīng)典故事繪本(套裝五冊)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
東郭先生外出講學(xué)時(shí)遇到一只逃亡的狼。狼裝作軟弱可憐的樣子，迷惑了糊涂、迂腐的東郭先生，求得他的庇護。等到危險一過(guò)，狼又立刻露出兇狠吃人的本性。幸好一位機智的農夫及時(shí)搭救，東郭先生才幸免于難。
東郭先生之所以險遭厄運，是因為他把“兼愛(ài)”施于惡狼身上。在人際交往中，也存在“東郭先生與狼”式的問(wèn)題：有些人真心付出，最后只換來(lái)對方的歹意。孩子們要引以為戒，分清善惡，不要做東郭先生似的糊涂好人。
一只青蛙住在井底，他把這個(gè)小小的角落當成了廣闊的天地，活得滿(mǎn)足而快樂(lè )。直到有一天，一只大海龜出現在井口，與他傾心交談，他才知道，原來(lái)井外還有遼闊無(wú)邊的天空，還有一望無(wú)際的大海，還有大大小小的船只……井外的世界更精彩，井外的生活更美好。
在這個(gè)故事里，井內的小天地限制了青蛙對世界的認知，使他見(jiàn)識短淺，安于現狀。同樣，如果孩子們的知識面太狹窄，就很難走出自己的小世界，去擁抱更廣闊的天地，拓展自己的視野，進(jìn)而提升自己對世界的認知。最后，青蛙意識到了自己的淺陋，做出了一個(gè)大膽的決定：跳出井底，去擁抱外面的世界！孩子們，你們又會(huì )怎么做呢？
兔子和烏龜賽跑，一開(kāi)始敏捷的兔子就沒(méi)有把步履蹣跚的烏龜放在眼里，一溜煙就跑沒(méi)了影兒……
面對強大的對手，慢吞吞的烏龜沒(méi)有氣餒，不急不躁，鼓足勁兒，一步一步往前爬……
一場(chǎng)實(shí)力懸殊的比賽，結果卻出人意料。這個(gè)故事告訴我們：人生就像是一場(chǎng)馬拉松賽。大家從同一起點(diǎn)出發(fā)，在行進(jìn)的過(guò)程中卻拉開(kāi)了距離。有的人領(lǐng)先，有的人落后；有的人堅持，有的人放棄；有的人驕傲自大、掉以輕心，有的人謙虛謹慎、腳踏實(shí)地……只有那些懷揣夢(mèng)想而又勇往直前的人，才有希望到達勝利的終點(diǎn)。
相信孩子們如果能吸取兔子失敗的教訓，煉就烏龜般堅韌的性格，在成長(cháng)的過(guò)程中即使遇到逆境，也同樣可以創(chuàng )造奇跡！
這是一個(gè)教會(huì )孩子在面對質(zhì)疑和自卑時(shí)如何正確認識自我、如何對待他人的啟發(fā)性故事。
烏鴉寶寶出生后，其貌不揚的外表?yè)Q來(lái)了小動(dòng)物們的嘲笑和質(zhì)疑，他開(kāi)始懷疑自己，變得自卑起來(lái)，但溫柔善良的烏鴉媽媽告訴他，外表并不重要，重要的是心靈美。小烏鴉用行動(dòng)證明了一切，最終用愛(ài)心和耐心換來(lái)森林里其他動(dòng)物的認同和贊揚。
這個(gè)故事引人深思，每個(gè)孩子都是降落人間的天使，終歸要走出親人的保護，面對社會(huì )不同的聲音和評判標準。該如何正確面對自己，樹(shù)立自信心，該如何孝順自己的父母，樹(shù)立正確的道德觀(guān)，從這個(gè)故事里，孩子用眼睛和心靈就能得到他想要的答案。
狐貍借著(zhù)老虎的威風(fēng)，嚇跑了森林里的百獸。老虎被愚弄卻不自知！
在生活中，有些人正如故事中的狐貍：奸詐狡猾，喜歡吹牛皮、說(shuō)大話(huà)，靠坑蒙拐騙過(guò)日子。這種人雖能借助“外力”逞雄一時(shí)，但最終絕不會(huì )有好的下場(chǎng)。也有一些人，恰如故事中的老虎：遇事缺乏思考，不辨是非，盲目信從別人，從而被人利用，鬧出笑話(huà)。這個(gè)故事提醒我們：遇事不要驚慌，要保持冷靜的心態(tài)，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，根據實(shí)際情況采取相應的對策，這樣才能很好地解決問(wèn)題。
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