計算機科學(xué)導論/高等院校信息技術(shù)規劃教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-25 14:11
來(lái)源：京東
作者：京東
計算機科學(xué)導論/高等院校信息技術(shù)規劃教材
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編輯推薦:
（1）深度教育與職業(yè)素質(zhì)教育相結合，從計算思維角度深入講解計算機科學(xué)的*基礎的概念和入門(mén)知識，更多的實(shí)例與職業(yè)素養則通過(guò)創(chuàng )新故事體現。
（2）課堂講授與學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦相結合，提供了習題、編程練習與大作業(yè)系統地培養實(shí)踐能力。
（3）適應32學(xué)時(shí)至64學(xué)時(shí)的“大學(xué)計算機基礎”課程安排，教師可通過(guò)不同的裁減和深入討論，適應不同的學(xué)時(shí)計劃。
內容簡(jiǎn)介:本書(shū)從計算思維角度講解計算機科學(xué)*基礎的概念和入門(mén)知識，討論計算思維的四種具體表現形式： 計算邏輯思維、算法思維、網(wǎng)絡(luò )思維、計算系統思維。為了足夠精準地描述信息變換過(guò)程，必須用信息的方式定義并推導信息變換過(guò)程涉及的“對”與“錯”，哪些能計算，哪些不能計算。這是計算邏輯思維，它往往需要精確地定義計算模型。我們還需要從信息的角度發(fā)現和發(fā)明解決各類(lèi)問(wèn)題的精確方法，并評價(jià)什么是有效的方法。這是算法思維。有很多問(wèn)題不是由單個(gè)算法解決，而是由多個(gè)算法形成網(wǎng)絡(luò )來(lái)描述和解決。研究有效的網(wǎng)絡(luò )需要網(wǎng)絡(luò )思維。信息變換過(guò)程往往通過(guò)具體的計算設備與系統得以體現。如何設計、評價(jià)并使用計算抽象和實(shí)用的計算系統涉及計算系統思維。
目錄:
目錄Contents第1章計算機科學(xué)概貌1
1.1什么是計算機科學(xué)2
1.1.1計算思維4
1.1.2步驟、符號、操作與計算過(guò)程8
1.1.3能夠自動(dòng)執行的抽象16
1.2計算機科學(xué)的發(fā)展實(shí)例18
1.2.1巴貝奇問(wèn)題——計算機系統實(shí)例19
1.2.2布什問(wèn)題——計算機使用模式實(shí)例21
1.2.3圖靈問(wèn)題——智能應用實(shí)例24
1.2.4計算機科學(xué)的三個(gè)奇妙之處29
1.3計算機科學(xué)的創(chuàng )新故事36
1.3.1文王演周易36
1.3.2自由軟件的故事41
1.3.3為什么未來(lái)不需要我們46
1.4編程練習49
1.5習題53
第2章計算模型與邏輯思維54
2.1從一個(gè)實(shí)例看邏輯思維54
2.2邏輯思維要點(diǎn)55
2.2.1布爾邏輯55
2.2.2圖靈機模型62
2.2.3悖論與不完備定理66
2.2.4能夠自動(dòng)執行的精準邏輯67
2.3計算邏輯的創(chuàng )新故事69
2.3.1布爾的故事69
2.3.2圖靈的故事72◆計算機科學(xué)導論目錄2.3.3臭蟲(chóng)與病毒73
2.4習題79
第3章算法思維81
3.1從一個(gè)實(shí)例看算法81
3.2算法思維的要點(diǎn)與實(shí)例83
3.2.1分治算法83
3.2.2其他算法實(shí)例90
3.2.3算法復雜度淺介96
3.3算法的創(chuàng )新故事98
3.3.1平穩復雜度98
3.3.2紅帽的故事101
3.3.3創(chuàng )業(yè)公司五步曲103
3.4編程練習111
3.5習題113
第4章網(wǎng)絡(luò )思維116
4.1從一個(gè)實(shí)例看網(wǎng)絡(luò )與協(xié)議117
4.2網(wǎng)絡(luò )思維的要點(diǎn)119
4.2.1名字空間119
4.2.2網(wǎng)絡(luò )拓撲122
4.2.3互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議棧124
4.2.4服務(wù)質(zhì)量與用戶(hù)體驗126
4.2.5網(wǎng)絡(luò )的規律舉例127
4.3網(wǎng)絡(luò )的創(chuàng )新故事130
4.3.1ARPANET131
4.3.2以太網(wǎng)、路由器和TCP/IP協(xié)議134
4.3.3萬(wàn)維網(wǎng)139
4.3.4社交網(wǎng)絡(luò )143
4.4編程練習145
4.5習題147
第5章系統思維150
5.1從一個(gè)實(shí)例看計算系統151
5.2計算系統思維要點(diǎn)153
5.2.1抽象化154
5.2.2模塊化159
5.2.3無(wú)縫銜接172
5.2.4抽象是應對系統復雜度的利器179
5.3計算系統創(chuàng )新故事180
5.3.1半導體集成電路180
5.3.2計算機硬件188
5.3.3計算機軟件213
5.4編程練習227
5.5習題232
第6章課程實(shí)踐234
6.1構造圖靈機實(shí)驗234
6.1.1實(shí)驗目的和原理234
6.1.2實(shí)驗內容、方法和步驟235
6.1.3實(shí)驗注意事項236
6.1.4成績(jì)評定方法236
6.1.5思考題236
6.2算法游戲實(shí)驗236
6.2.1實(shí)驗目的和原理236
6.2.2實(shí)驗內容、方法和步驟237
6.2.3實(shí)驗注意事項238
6.2.4成績(jì)評定方法238
6.2.5思考題238
6.3網(wǎng)絡(luò )路由實(shí)驗238
6.3.1實(shí)驗目的和原理238
6.3.2實(shí)驗內容、方法和步驟239
6.3.3實(shí)驗注意事項240
6.3.4成績(jì)評定方法241
6.3.5思考題241
6.4淝水之戰系統實(shí)驗241
6.4.1實(shí)驗目的和原理241
6.4.2實(shí)驗內容、方法和步驟242
6.4.3實(shí)驗注意事項244
6.4.4成績(jì)評定方法245
6.4.5思考題245
6.5班級快速排序實(shí)驗245
6.5.1實(shí)驗目的和原理245
6.5.2實(shí)驗內容、方法和步驟246
6.5.3實(shí)驗注意事項246
6.5.4成績(jì)評定方法247
6.5.5思考題247
6.6萊布尼茨問(wèn)題實(shí)驗247
6.6.1實(shí)驗目的和原理247
6.6.2實(shí)驗內容、方法和步驟247
6.6.3實(shí)驗注意事項248
6.6.4成績(jì)評定方法248
6.7信息隱藏編程實(shí)驗248
6.7.1實(shí)驗目的和原理248
6.7.2實(shí)驗準備249
6.7.3實(shí)驗內容、方法和步驟258
6.7.4實(shí)驗注意事項273
6.7.5成績(jì)評定方法274
附錄A計算機科學(xué)技術(shù)中常用的倍數和分數275
附錄B原文閱讀列表277
參考文獻279
目錄Contents第1章計算機科學(xué)概貌1
1.1什么是計算機科學(xué)2
1.1.1計算思維4
1.1.2步驟、符號、操作與計算過(guò)程8
1.1.3能夠自動(dòng)執行的抽象16
1.2計算機科學(xué)的發(fā)展實(shí)例18
1.2.1巴貝奇問(wèn)題——計算機系統實(shí)例19
1.2.2布什問(wèn)題——計算機使用模式實(shí)例21
1.2.3圖靈問(wèn)題——智能應用實(shí)例24
1.2.4計算機科學(xué)的三個(gè)奇妙之處29
1.3計算機科學(xué)的創(chuàng )新故事36
1.3.1文王演周易36
1.3.2自由軟件的故事41
1.3.3為什么未來(lái)不需要我們46
1.4編程練習49
1.5習題53
第2章計算模型與邏輯思維54
2.1從一個(gè)實(shí)例看邏輯思維54
2.2邏輯思維要點(diǎn)55
2.2.1布爾邏輯55
2.2.2圖靈機模型62
2.2.3悖論與不完備定理66
2.2.4能夠自動(dòng)執行的精準邏輯67
2.3計算邏輯的創(chuàng )新故事69
2.3.1布爾的故事69
2.3.2圖靈的故事72◆計算機科學(xué)導論目錄2.3.3臭蟲(chóng)與病毒73
2.4習題79
第3章算法思維81
3.1從一個(gè)實(shí)例看算法81
3.2算法思維的要點(diǎn)與實(shí)例83
3.2.1分治算法83
3.2.2其他算法實(shí)例90
3.2.3算法復雜度淺介96
3.3算法的創(chuàng )新故事98
3.3.1平穩復雜度98
3.3.2紅帽的故事101
3.3.3創(chuàng )業(yè)公司五步曲103
3.4編程練習111
3.5習題113
第4章網(wǎng)絡(luò )思維116
4.1從一個(gè)實(shí)例看網(wǎng)絡(luò )與協(xié)議117
4.2網(wǎng)絡(luò )思維的要點(diǎn)119
4.2.1名字空間119
4.2.2網(wǎng)絡(luò )拓撲122
4.2.3互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議棧124
4.2.4服務(wù)質(zhì)量與用戶(hù)體驗126
4.2.5網(wǎng)絡(luò )的規律舉例127
4.3網(wǎng)絡(luò )的創(chuàng )新故事130
4.3.1ARPANET131
4.3.2以太網(wǎng)、路由器和TCP/IP協(xié)議134
4.3.3萬(wàn)維網(wǎng)139
4.3.4社交網(wǎng)絡(luò )143
4.4編程練習145
4.5習題147
第5章系統思維150
5.1從一個(gè)實(shí)例看計算系統151
5.2計算系統思維要點(diǎn)153
5.2.1抽象化154
5.2.2模塊化159
5.2.3無(wú)縫銜接172
5.2.4抽象是應對系統復雜度的利器179
5.3計算系統創(chuàng )新故事180
5.3.1半導體集成電路180
5.3.2計算機硬件188
5.3.3計算機軟件213
5.4編程練習227
5.5習題232
第6章課程實(shí)踐234
6.1構造圖靈機實(shí)驗234
6.1.1實(shí)驗目的和原理234
6.1.2實(shí)驗內容、方法和步驟235
6.1.3實(shí)驗注意事項236
6.1.4成績(jì)評定方法236
6.1.5思考題236
6.2算法游戲實(shí)驗236
6.2.1實(shí)驗目的和原理236
6.2.2實(shí)驗內容、方法和步驟237
6.2.3實(shí)驗注意事項238
6.2.4成績(jì)評定方法238
6.2.5思考題238
6.3網(wǎng)絡(luò )路由實(shí)驗238
6.3.1實(shí)驗目的和原理238
6.3.2實(shí)驗內容、方法和步驟239
6.3.3實(shí)驗注意事項240
6.3.4成績(jì)評定方法241
6.3.5思考題241
6.4淝水之戰系統實(shí)驗241
6.4.1實(shí)驗目的和原理241
6.4.2實(shí)驗內容、方法和步驟242
6.4.3實(shí)驗注意事項244
6.4.4成績(jì)評定方法245
6.4.5思考題245
6.5班級快速排序實(shí)驗245
6.5.1實(shí)驗目的和原理245
6.5.2實(shí)驗內容、方法和步驟246
6.5.3實(shí)驗注意事項246
6.5.4成績(jì)評定方法247
6.5.5思考題247
6.6萊布尼茨問(wèn)題實(shí)驗247
6.6.1實(shí)驗目的和原理247
6.6.2實(shí)驗內容、方法和步驟247
6.6.3實(shí)驗注意事項248
6.6.4成績(jì)評定方法248
6.7信息隱藏編程實(shí)驗248
6.7.1實(shí)驗目的和原理248
6.7.2實(shí)驗準備249
6.7.3實(shí)驗內容、方法和步驟258
6.7.4實(shí)驗注意事項273
6.7.5成績(jì)評定方法274
附錄A計算機科學(xué)技術(shù)中常用的倍數和分數275
附錄B原文閱讀列表277
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