約翰·湯普森簡(jiǎn)易鋼琴教程（附光盤(pán)+貼紙）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-01-06 12:11
來(lái)源：京東
作者：京東
約翰·湯普森簡(jiǎn)易鋼琴教程（附光盤(pán)+貼紙）
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編輯推薦:
內容簡(jiǎn)介: 樂(lè )句學(xué)習
本冊一開(kāi)始就提示：彈奏要以樂(lè )句為單位，不要以一個(gè)一個(gè)的音為單位去思考和感受音樂(lè )，這是十分重要的事情。
教師應當喚起學(xué)生的注意力，用不同的音樂(lè )方式，彈奏每一個(gè)樂(lè )句，這是鋼琴演奏的基本手段之一。
觸鍵練習
毋容置疑，觸鍵是鋼琴演奏中一個(gè)非常重要的環(huán)節。本套書(shū)對斷奏、連奏、連線(xiàn)等曲例的安排，均是循序漸進(jìn)，符合進(jìn)度規律的。要全面發(fā)展各種觸鍵方法，可以參考西南師范大學(xué)出版社出版的《哈農鋼琴練指法》及車(chē)爾尼練習曲系列教材。目前，《哈農鋼琴練指法》已被大多數鋼琴教師和音樂(lè )學(xué)校作為標準教學(xué)用書(shū)之一。
音階與和弦
在學(xué)習了半音和全音之后，隨后是音階的構成，及以音階為旋律和伴奏音型的曲子。然后，用縱向結合和分解形式的和弦構成的小曲，向學(xué)生展示三和弦及其轉位。
這里出現的七和弦（及其轉位）不是從和聲學(xué)的角度進(jìn)行分析，而是簡(jiǎn)單地作為一種和弦形式教授學(xué)生，且應當讓他們記住此和弦，因為它在現階段的譜例中會(huì )經(jīng)常出現。
教學(xué)范圍
在調號方面，本冊只講到三個(gè)升記號和三個(gè)降記號為止。其余調號會(huì )按適當的順序，在第四冊中逐次介紹。
在第44頁(yè)、45頁(yè)上，列出了本冊所用的音階與和弦，因為它在本冊的曲例中會(huì )經(jīng)常出現，也供學(xué)生參考。
音樂(lè )術(shù)語(yǔ)和表情記號匯編（帶縮寫(xiě)和解釋?zhuān)┮?jiàn)本冊第46頁(yè)。
《約翰·湯普森簡(jiǎn)易鋼琴教程》最后幾課介紹了八六拍子，這是學(xué)習到本冊，出現的一種新拍號。
這一冊和本套教程的其他各冊一樣，課程是為目前學(xué)生短期訓練班專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)。
本冊一開(kāi)始就提示：彈奏要以樂(lè )句為單位，不要以一個(gè)一個(gè)的音為單位去思考和感受音樂(lè )，這是十分重要的事情。
教師應當喚起學(xué)生的注意力，用不同的音樂(lè )方式，彈奏每一個(gè)樂(lè )句，這是鋼琴演奏的基本手段之一。
觸鍵練習
毋容置疑，觸鍵是鋼琴演奏中一個(gè)非常重要的環(huán)節。本套書(shū)對斷奏、連奏、連線(xiàn)等曲例的安排，均是循序漸進(jìn)，符合進(jìn)度規律的。要全面發(fā)展各種觸鍵方法，可以參考西南師范大學(xué)出版社出版的《哈農鋼琴練指法》及車(chē)爾尼練習曲系列教材。目前，《哈農鋼琴練指法》已被大多數鋼琴教師和音樂(lè )學(xué)校作為標準教學(xué)用書(shū)之一。
音階與和弦
在學(xué)習了半音和全音之后，隨后是音階的構成，及以音階為旋律和伴奏音型的曲子。然后，用縱向結合和分解形式的和弦構成的小曲，向學(xué)生展示三和弦及其轉位。
這里出現的七和弦（及其轉位）不是從和聲學(xué)的角度進(jìn)行分析，而是簡(jiǎn)單地作為一種和弦形式教授學(xué)生，且應當讓他們記住此和弦，因為它在現階段的譜例中會(huì )經(jīng)常出現。
教學(xué)范圍
在調號方面，本冊只講到三個(gè)升記號和三個(gè)降記號為止。其余調號會(huì )按適當的順序，在第四冊中逐次介紹。
在第44頁(yè)、45頁(yè)上，列出了本冊所用的音階與和弦，因為它在本冊的曲例中會(huì )經(jīng)常出現，也供學(xué)生參考。
音樂(lè )術(shù)語(yǔ)和表情記號匯編（帶縮寫(xiě)和解釋?zhuān)┮?jiàn)本冊第46頁(yè)。
《約翰·湯普森簡(jiǎn)易鋼琴教程》最后幾課介紹了八六拍子，這是學(xué)習到本冊，出現的一種新拍號。
這一冊和本套教程的其他各冊一樣，課程是為目前學(xué)生短期訓練班專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:寫(xiě)給教師和家長(cháng)的話(huà)
樂(lè )句《旋律》
三個(gè)樂(lè )句《蜜蜂》
四個(gè)樂(lè )句《無(wú)事生非》
手腕斷奏《有些人》
練習題
手腕斷奏練習《動(dòng)物展覽會(huì )》
變換手的位置《在堤岸上》
新的表情記號《日出》
連線(xiàn)
二音連線(xiàn)《黃鼠狼逃跑了》
《布吉烏吉舞曲》
《知更鳥(niǎo)羅賓》
半音
全音
三音連線(xiàn)《曳步舞》（布吉烏吉）
雙手交叉的樂(lè )曲《影子舞》
大調音階
《玩雜耍的人》
F大調音階練習《雜技演員》
切分音《我喜歡“節奏”》
重音和連線(xiàn)《部落舞》
教師和學(xué)生的四手聯(lián)彈《步態(tài)舞》
和弦的構成
和弦的轉位
《跳躍的和弦》
《分解和弦練習曲》
和弦的形式《古老的曲調》
分解和弦《雙手交叉練習曲》
不協(xié)和音《中國大戲院》
《農民舞曲》
《降B大調練習曲》
《我的太陽(yáng)》
復習《牛仔之歌》
《小雷格泰姆》
《假日之歌》
八六拍子《踏，踏，踏》
《月光下》
《你好嗎？》
音階與和弦
音樂(lè )術(shù)語(yǔ)和表情記號
升級證書(shū)
樂(lè )句《旋律》
三個(gè)樂(lè )句《蜜蜂》
四個(gè)樂(lè )句《無(wú)事生非》
手腕斷奏《有些人》
練習題
手腕斷奏練習《動(dòng)物展覽會(huì )》
變換手的位置《在堤岸上》
新的表情記號《日出》
連線(xiàn)
二音連線(xiàn)《黃鼠狼逃跑了》
《布吉烏吉舞曲》
《知更鳥(niǎo)羅賓》
半音
全音
三音連線(xiàn)《曳步舞》（布吉烏吉）
雙手交叉的樂(lè )曲《影子舞》
大調音階
《玩雜耍的人》
F大調音階練習《雜技演員》
切分音《我喜歡“節奏”》
重音和連線(xiàn)《部落舞》
教師和學(xué)生的四手聯(lián)彈《步態(tài)舞》
和弦的構成
和弦的轉位
《跳躍的和弦》
《分解和弦練習曲》
和弦的形式《古老的曲調》
分解和弦《雙手交叉練習曲》
不協(xié)和音《中國大戲院》
《農民舞曲》
《降B大調練習曲》
《我的太陽(yáng)》
復習《牛仔之歌》
《小雷格泰姆》
《假日之歌》
八六拍子《踏，踏，踏》
《月光下》
《你好嗎？》
音階與和弦
音樂(lè )術(shù)語(yǔ)和表情記號
升級證書(shū)
京公網(wǎng)安備 11000002000088號
