小學(xué)語(yǔ)文暑假培優(yōu)銜接16講（三升四年級 雙色版）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-04-21 18:13
來(lái)源：京東
作者：京東
小學(xué)語(yǔ)文暑假培優(yōu)銜接16講（三升四年級 雙色版）
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內容簡(jiǎn)介: 《小學(xué)語(yǔ)文暑假培優(yōu)銜接16講（三升四年級 雙色版）》在鞏固語(yǔ)文基礎知識的前提下，對三年級語(yǔ)文知識進(jìn)行歸納、拓展與延伸，為同學(xué)們自主分析問(wèn)題和解決問(wèn)題指點(diǎn)迷津，讓同學(xué)們在學(xué)習時(shí)能做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。
《小學(xué)語(yǔ)文暑假培優(yōu)銜接16講（三升四年級 雙色版）》包含16講，每一講又分為重點(diǎn)歸納、名師點(diǎn)撥、知識鞏固、提優(yōu)拔高四個(gè)部分。每一講都以講練結合的方式，對學(xué)習過(guò)程中的重難點(diǎn)以講解的形式進(jìn)行點(diǎn)撥，并歸納解題技巧，讓同學(xué)們在積累知識的同時(shí)，拓展視野，形成認知體系，從而為進(jìn)入四年級學(xué)習新知識打下堅實(shí)基礎。
《小學(xué)語(yǔ)文暑假培優(yōu)銜接16講（三升四年級 雙色版）》策劃獨具匠心，書(shū)本知識與生活實(shí)際有機結合，源于教材，高于教材?！缎W(xué)語(yǔ)文暑假培優(yōu)銜接16講（三升四年級 雙色版）》根據課標要求完整梳理三年級段所學(xué)內容，整合三年級整學(xué)年課本知識與語(yǔ)文基礎知識，系統歸類(lèi)，拓展提高，能有效幫助同學(xué)們鞏固語(yǔ)文知識，提升語(yǔ)文素養。書(shū)中的習題，形式多樣，題型新穎，訓練梯度明顯，針對性與實(shí)用性并重，能讓學(xué)生在做題中不斷增強信心。
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作者簡(jiǎn)介:
目錄:第1講 字
一、錯別字的辨別
二、形近字、多音字、多義字
第2講 詞
一、理解詞義
二、詞語(yǔ)分類(lèi)及搭配
三、反義詞、近義詞、詞語(yǔ)的感情色彩
第3講 熟語(yǔ)
一、熟語(yǔ)的分類(lèi)
二、成語(yǔ)
第4講 句式
一、“被”字句和“把”字句
二、陳述句和反問(wèn)句
三、擴句和縮句
第5講 詞句融合
一、關(guān)聯(lián)詞
二、修改病句
第6講 理解句意
一、句子的內在含義
二、修辭手法
三、標點(diǎn)符號
第7講 段落
一、將一段話(huà)寫(xiě)具體
二、概括段意
第8講 句子閱讀
一、中心句
二、過(guò)渡句（段）
第9講 段的閱讀
一、構段方式
二、給段落分層，概括層意
第10講 篇的閱讀
一、分段
二、主要內容的概括
第11講 作文技法
一、審題
二、立意
三、選材
第12講 作文分類(lèi)
一、寫(xiě)人類(lèi)
二、記事類(lèi)
三、寫(xiě)景、狀物、游記類(lèi)
第13講 文學(xué)作品
一、文學(xué)常識
二、古典名著(zhù)
第14講 古詩(shī)詞和古代文化知識
一、必背古詩(shī)詞
二、古代文化知識
第15講 口語(yǔ)交際
第16講 國學(xué)啟蒙
參考答案
一、錯別字的辨別
二、形近字、多音字、多義字
第2講 詞
一、理解詞義
二、詞語(yǔ)分類(lèi)及搭配
三、反義詞、近義詞、詞語(yǔ)的感情色彩
第3講 熟語(yǔ)
一、熟語(yǔ)的分類(lèi)
二、成語(yǔ)
第4講 句式
一、“被”字句和“把”字句
二、陳述句和反問(wèn)句
三、擴句和縮句
第5講 詞句融合
一、關(guān)聯(lián)詞
二、修改病句
第6講 理解句意
一、句子的內在含義
二、修辭手法
三、標點(diǎn)符號
第7講 段落
一、將一段話(huà)寫(xiě)具體
二、概括段意
第8講 句子閱讀
一、中心句
二、過(guò)渡句（段）
第9講 段的閱讀
一、構段方式
二、給段落分層，概括層意
第10講 篇的閱讀
一、分段
二、主要內容的概括
第11講 作文技法
一、審題
二、立意
三、選材
第12講 作文分類(lèi)
一、寫(xiě)人類(lèi)
二、記事類(lèi)
三、寫(xiě)景、狀物、游記類(lèi)
第13講 文學(xué)作品
一、文學(xué)常識
二、古典名著(zhù)
第14講 古詩(shī)詞和古代文化知識
一、必背古詩(shī)詞
二、古代文化知識
第15講 口語(yǔ)交際
第16講 國學(xué)啟蒙
參考答案
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