樂(lè )多英語(yǔ)·專(zhuān)項突破：閱讀理解（高二分冊）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-04-07 10:42
來(lái)源：京東
作者：京東
樂(lè )多英語(yǔ)·專(zhuān)項突破：閱讀理解（高二分冊）
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編輯推薦:
內容簡(jiǎn)介: 本系列叢書(shū)具有以下特點(diǎn)：
一、講、練、測融為一體“講”：為PAR了ONE GENERALINT RODUCTION，講初中生應達成的閱讀水平，講閱讀能力目標，講閱讀方法，講閱讀訓練的基本技能等；“練”，為PARTTWO基礎訓練PRAC了ICEA；“測”，即PARTTWO中的PRACTICEB。最后的“講”，即PARTTHREEANSWERKEY中答案解析，這個(gè)部分重總結、分析、點(diǎn)撥解題思路。精講精練，科學(xué)測試，訓練必然高效。
二、訓練模式科學(xué)
本叢書(shū)PRAC．rICE由PRACTICEA基礎訓練和PRACTICEB測試性訓練兩種訓練組成?；A訓練和測試訓練并重，年級越低，基礎訓練力度越大。為了避免以考代學(xué)、以測代訓的做法，基礎訓練不再用單一的選擇題型，而是采用了填空、問(wèn)答、判斷、推理等主觀(guān)題型，便于學(xué)知識、練能力、長(cháng)經(jīng)驗、得方法。先基礎訓練，再測試性訓練，真正提高學(xué)生語(yǔ)言運用能力和應試能力。
三、訓練材料可靠
全部訓練題由原創(chuàng )題與經(jīng)典題按恰當的比例（8：2）組成。原創(chuàng )題選材于英美等國家書(shū)報雜志、課本、讀物、英文網(wǎng)站等。所選文章都進(jìn)行過(guò)適當的改編，對生詞進(jìn)行了恰當的處理，力求內容健康，難度適宜。經(jīng)典題選材于近幾年中考真題和全國英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量較高的省、市及著(zhù)名重點(diǎn)中學(xué)大型考試的真題。在保持試題原汁原味的前提下，部分試題經(jīng)過(guò)了改編、打磨，因而更趨完善、更加精美。
四、訓練循序漸進(jìn)
本叢書(shū)嚴格按《英語(yǔ)課程標準》和《英語(yǔ)考試大綱》的要求，分年級安排訓練內容，一年級一分冊。訓練文章題材、體裁與主流版本的初中英語(yǔ)教材課文相配套，文章所涉及的詞匯、語(yǔ)法等語(yǔ)言知識盡可能與教材同步。閱讀難度循序漸進(jìn)。
一、講、練、測融為一體“講”：為PAR了ONE GENERALINT RODUCTION，講初中生應達成的閱讀水平，講閱讀能力目標，講閱讀方法，講閱讀訓練的基本技能等；“練”，為PARTTWO基礎訓練PRAC了ICEA；“測”，即PARTTWO中的PRACTICEB。最后的“講”，即PARTTHREEANSWERKEY中答案解析，這個(gè)部分重總結、分析、點(diǎn)撥解題思路。精講精練，科學(xué)測試，訓練必然高效。
二、訓練模式科學(xué)
本叢書(shū)PRAC．rICE由PRACTICEA基礎訓練和PRACTICEB測試性訓練兩種訓練組成?；A訓練和測試訓練并重，年級越低，基礎訓練力度越大。為了避免以考代學(xué)、以測代訓的做法，基礎訓練不再用單一的選擇題型，而是采用了填空、問(wèn)答、判斷、推理等主觀(guān)題型，便于學(xué)知識、練能力、長(cháng)經(jīng)驗、得方法。先基礎訓練，再測試性訓練，真正提高學(xué)生語(yǔ)言運用能力和應試能力。
三、訓練材料可靠
全部訓練題由原創(chuàng )題與經(jīng)典題按恰當的比例（8：2）組成。原創(chuàng )題選材于英美等國家書(shū)報雜志、課本、讀物、英文網(wǎng)站等。所選文章都進(jìn)行過(guò)適當的改編，對生詞進(jìn)行了恰當的處理，力求內容健康，難度適宜。經(jīng)典題選材于近幾年中考真題和全國英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量較高的省、市及著(zhù)名重點(diǎn)中學(xué)大型考試的真題。在保持試題原汁原味的前提下，部分試題經(jīng)過(guò)了改編、打磨，因而更趨完善、更加精美。
四、訓練循序漸進(jìn)
本叢書(shū)嚴格按《英語(yǔ)課程標準》和《英語(yǔ)考試大綱》的要求，分年級安排訓練內容，一年級一分冊。訓練文章題材、體裁與主流版本的初中英語(yǔ)教材課文相配套，文章所涉及的詞匯、語(yǔ)法等語(yǔ)言知識盡可能與教材同步。閱讀難度循序漸進(jìn)。
作者簡(jiǎn)介: 沈啟智，曾任武漢市、湖北省外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事長(cháng)、副理事長(cháng)，省教材審訂委員會(huì )委員；被評為武漢市十大名師，先后承擔教育部考試中心和省教育考試院“高考試題分析”工作二十余年；近30年來(lái)，他主編、主審及參加編寫(xiě)了數十種英語(yǔ)學(xué)科相關(guān)出版物。
目錄:PART ONE GENERAL INTRODUCTION
PART TWO PRACTICE
PART TWO PRACTICE
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