小學(xué)英語(yǔ)精彩教學(xué)片斷和課例賞析簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-18 14:16
來(lái)源：京東
作者：京東
小學(xué)英語(yǔ)精彩教學(xué)片斷和課例賞析
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內容簡(jiǎn)介: 《小學(xué)英語(yǔ)精彩教學(xué)片斷和課例賞析》共五章，按照課堂教學(xué)的基本環(huán)節逐一展開(kāi)，每一片斷和課例由教學(xué)背景、片斷實(shí)錄、教學(xué)賞析三大塊組成，“理”統帥“例”，“例”支撐“理”，可謂珠聯(lián)璧合，相得益彰。這樣一種構思設計，使得《小學(xué)英語(yǔ)精彩教學(xué)片斷和課例賞析》在實(shí)用、可讀之外，還具備資料性和鑒賞性的特征。
作者簡(jiǎn)介: 樂(lè )偉國，寧波市教育局教研室小學(xué)英語(yǔ)教研員，從事小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)與課程研究30余年。寧波市名師、浙江省特級教師、全國優(yōu)秀中小學(xué)外語(yǔ)教師。兼任浙江省小學(xué)英語(yǔ)名師網(wǎng)絡(luò )工作室主持人、浙江省中小學(xué)教師講師團成員、浙江省中小學(xué)名師名校長(cháng)工作室英語(yǔ)學(xué)科導師、浙江省中小學(xué)高級教師資格評審專(zhuān)家組成員、浙江省中小學(xué)教材審定委員會(huì )成員、寧波市中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì )副會(huì )長(cháng)、寧波大學(xué)碩士研究生導師、寧波市中小學(xué)教師導師團成員等。 出版《小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音入門(mén)教學(xué)策略》、《小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)的策略與實(shí)施》、《小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)用能力培養的實(shí)踐操略》、《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方略與素材》、《新課程小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)敘事研究》、《新課程小學(xué)英語(yǔ)教師備課參考》等學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)10多部。
目錄:前言
第一章 教學(xué)導人精彩片斷賞析
1.動(dòng)感開(kāi)場(chǎng)，讓公開(kāi)課輕松上路
2.精心設計問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生思維
3.激情引趣，引人人勝
4.無(wú)所不能的chant
5.創(chuàng )設語(yǔ)境，感知探索
6.耳聽(tīng)八方
7.輕松一課從自然交談開(kāi)始
8.五分鐘“拼立得”的魅力
9.滾雪球似的思維訓練游戲
10.我是一個(gè)小老師
11.Puzzle激趣，自然引入
12.熱身獨具匠心，導入水到渠成
13.巧妙導入，蘊智激趣
14.幸運數字
15.電影導入，有情有境
16.以小見(jiàn)大
17.讓精彩視頻喚醒視聽(tīng)神經(jīng)
18.字母背后的秘密
19.Truthordare——與孩子零距離接觸
20.心有靈犀
第二章 教學(xué)呈現精彩片斷賞析
1.體驗和實(shí)踐，讓副詞不難教
2.語(yǔ)境真實(shí)自然，活動(dòng)層層遞進(jìn)
3.參與體驗，輕松樂(lè )學(xué)
4.生活處處有朋友
5.設置懸念，層層推進(jìn)
6.將錯就錯
7.一切以學(xué)生的生活實(shí)際為基點(diǎn)
8.編出荒誕的快樂(lè )
9.生活故事呈現
10.愛(ài)不釋手的轉盤(pán)繪本
11.為有插圖活水來(lái)
12.隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲
13.尋找的藝術(shù)
14.數字人物，天真童趣
15.誰(shuí)是幸運兒
16.在童話(huà)中“溶解”教學(xué)難點(diǎn)
17.畫(huà)出來(lái)的喜怒哀樂(lè )
18.現場(chǎng)情境游戲呈現
19.編燈謎
第三章 操練鞏固精彩片斷賞析
1.讓數字也會(huì )說(shuō)話(huà)
2.分層設計任務(wù)，體現學(xué)生主體
3.Funny Moments
4.化難為易，化繁為簡(jiǎn)
5.ABetterMe
6.巧設小心機
7.讓生活之光照亮教學(xué)之路
8.讓獎勵變教具，讓教室變生活
9.鏈接學(xué)生興趣點(diǎn)
10.不同的形狀拼出不一樣的世界
11.玩轉教具，輕松課堂
12.任務(wù)目標明確，提升語(yǔ)用能力
13.在情境中體驗，在體驗中表達
14.閱讀與猜想
15.細讀文本，拓展內容
16.順其自然
17.用童話(huà)故事叩啟想象之門(mén)
18.神奇魔術(shù)變變變
19.趣味生活游戲
20.色彩斑斕的童年記憶——小詩(shī)創(chuàng )編
第四章 教學(xué)機智精彩片斷賞析
1.隨機調整，動(dòng)態(tài)生成
2.結合親身經(jīng)歷，學(xué)生有感而發(fā)
3.當意外發(fā)生時(shí)
4.把語(yǔ)法教學(xué)情境化
5.隨機應變，以動(dòng)制動(dòng)
6.因勢利導
7.巧用“順水推舟”
8.騎著(zhù)sheep去上學(xué)——放大錯點(diǎn)幽默糾錯
9.當孩子走神后
10.巧用小組討論
11.預設留白，收獲精彩
12.走進(jìn)明媚春光，豐富英語(yǔ)課堂
13.疏勝于堵
14.飛行路線(xiàn)DIY
15.因勢利導，化解尷尬
16.幽默一刻
17.善用“想象留白”
18.尋找身邊的英語(yǔ)
19.給老師最好的禮物
20.英語(yǔ)課上畫(huà)畫(huà)的孩子
第五章 精彩教學(xué)全景賞析
1.告別虛情假境，走進(jìn)生活原型
2.語(yǔ)境富有趣味，學(xué)生積極參與
3.以導引學(xué)，用中建構
4.0ur Feelings
5.建構知識，體驗情感——小學(xué)英語(yǔ)故事教學(xué)案例
6.巧妙復現
7.以情感推動(dòng)閱讀
8.一起侃大山
9.把語(yǔ)音教學(xué)“藏”在故事中
10.TheHat
11.游走童話(huà)與現實(shí)，強化理解和語(yǔ)用
12.充分解讀文本，精心設計任務(wù)
13.以境人手，再構語(yǔ)篇，巧搭支架
14.This is My Day
15.分享閱讀體驗，培養閱讀習慣——小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)案例
16.多樣活動(dòng)，精彩故事
17.在活動(dòng)中怡情、啟智、復習和提升
18.意義聯(lián)想讓字母學(xué)習更快樂(lè )
19.浮華褪盡，精彩回歸
20.The Kite
第一章 教學(xué)導人精彩片斷賞析
1.動(dòng)感開(kāi)場(chǎng)，讓公開(kāi)課輕松上路
2.精心設計問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生思維
3.激情引趣，引人人勝
4.無(wú)所不能的chant
5.創(chuàng )設語(yǔ)境，感知探索
6.耳聽(tīng)八方
7.輕松一課從自然交談開(kāi)始
8.五分鐘“拼立得”的魅力
9.滾雪球似的思維訓練游戲
10.我是一個(gè)小老師
11.Puzzle激趣，自然引入
12.熱身獨具匠心，導入水到渠成
13.巧妙導入，蘊智激趣
14.幸運數字
15.電影導入，有情有境
16.以小見(jiàn)大
17.讓精彩視頻喚醒視聽(tīng)神經(jīng)
18.字母背后的秘密
19.Truthordare——與孩子零距離接觸
20.心有靈犀
第二章 教學(xué)呈現精彩片斷賞析
1.體驗和實(shí)踐，讓副詞不難教
2.語(yǔ)境真實(shí)自然，活動(dòng)層層遞進(jìn)
3.參與體驗，輕松樂(lè )學(xué)
4.生活處處有朋友
5.設置懸念，層層推進(jìn)
6.將錯就錯
7.一切以學(xué)生的生活實(shí)際為基點(diǎn)
8.編出荒誕的快樂(lè )
9.生活故事呈現
10.愛(ài)不釋手的轉盤(pán)繪本
11.為有插圖活水來(lái)
12.隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲
13.尋找的藝術(shù)
14.數字人物，天真童趣
15.誰(shuí)是幸運兒
16.在童話(huà)中“溶解”教學(xué)難點(diǎn)
17.畫(huà)出來(lái)的喜怒哀樂(lè )
18.現場(chǎng)情境游戲呈現
19.編燈謎
第三章 操練鞏固精彩片斷賞析
1.讓數字也會(huì )說(shuō)話(huà)
2.分層設計任務(wù)，體現學(xué)生主體
3.Funny Moments
4.化難為易，化繁為簡(jiǎn)
5.ABetterMe
6.巧設小心機
7.讓生活之光照亮教學(xué)之路
8.讓獎勵變教具，讓教室變生活
9.鏈接學(xué)生興趣點(diǎn)
10.不同的形狀拼出不一樣的世界
11.玩轉教具，輕松課堂
12.任務(wù)目標明確，提升語(yǔ)用能力
13.在情境中體驗，在體驗中表達
14.閱讀與猜想
15.細讀文本，拓展內容
16.順其自然
17.用童話(huà)故事叩啟想象之門(mén)
18.神奇魔術(shù)變變變
19.趣味生活游戲
20.色彩斑斕的童年記憶——小詩(shī)創(chuàng )編
第四章 教學(xué)機智精彩片斷賞析
1.隨機調整，動(dòng)態(tài)生成
2.結合親身經(jīng)歷，學(xué)生有感而發(fā)
3.當意外發(fā)生時(shí)
4.把語(yǔ)法教學(xué)情境化
5.隨機應變，以動(dòng)制動(dòng)
6.因勢利導
7.巧用“順水推舟”
8.騎著(zhù)sheep去上學(xué)——放大錯點(diǎn)幽默糾錯
9.當孩子走神后
10.巧用小組討論
11.預設留白，收獲精彩
12.走進(jìn)明媚春光，豐富英語(yǔ)課堂
13.疏勝于堵
14.飛行路線(xiàn)DIY
15.因勢利導，化解尷尬
16.幽默一刻
17.善用“想象留白”
18.尋找身邊的英語(yǔ)
19.給老師最好的禮物
20.英語(yǔ)課上畫(huà)畫(huà)的孩子
第五章 精彩教學(xué)全景賞析
1.告別虛情假境，走進(jìn)生活原型
2.語(yǔ)境富有趣味，學(xué)生積極參與
3.以導引學(xué)，用中建構
4.0ur Feelings
5.建構知識，體驗情感——小學(xué)英語(yǔ)故事教學(xué)案例
6.巧妙復現
7.以情感推動(dòng)閱讀
8.一起侃大山
9.把語(yǔ)音教學(xué)“藏”在故事中
10.TheHat
11.游走童話(huà)與現實(shí)，強化理解和語(yǔ)用
12.充分解讀文本，精心設計任務(wù)
13.以境人手，再構語(yǔ)篇，巧搭支架
14.This is My Day
15.分享閱讀體驗，培養閱讀習慣——小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)案例
16.多樣活動(dòng)，精彩故事
17.在活動(dòng)中怡情、啟智、復習和提升
18.意義聯(lián)想讓字母學(xué)習更快樂(lè )
19.浮華褪盡，精彩回歸
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