小學(xué)書(shū)寫(xiě)規范拼音本 （比B5還大的本子！大格子更易書(shū)寫(xiě)！用于鍛煉、鞏固小學(xué)生拼音書(shū)寫(xiě)）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-13 15:41
來(lái)源：京東
作者：京東
小學(xué)書(shū)寫(xiě)規范拼音本 （比B5還大的本子！大格子更易書(shū)寫(xiě)！用于鍛煉、鞏固小學(xué)生拼音書(shū)寫(xiě)）
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內容簡(jiǎn)介:《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準》對漢字教育在學(xué)段目標與內容分階段提出了明確要求：學(xué)段（1—2年級）喜歡學(xué)習漢字，有主動(dòng)識字、寫(xiě)字的愿望；掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用偏旁部首，能按筆順規則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結構，初步感受漢字的形體美；努力養成良好的寫(xiě)字習慣，寫(xiě)字姿勢正確，書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔。第二學(xué)段（3—4年級）對學(xué)習漢字有濃厚的興趣，養成主動(dòng)識字的習慣。能使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字。
漢語(yǔ)拼音是漢字的注音符號，是學(xué)習普通話(huà)和漢字的有效輔助工具。學(xué)習漢語(yǔ)拼音是低學(xué)齡小學(xué)生從運用口頭語(yǔ)言過(guò)渡到學(xué)習書(shū)面語(yǔ)言的重要環(huán)節，是啟蒙教育的重要手段?！吨腥A人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》規定：“國家通用語(yǔ)言文字以《漢語(yǔ)拼音方案》作為拼寫(xiě)和注音工具?！稘h語(yǔ)拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫(xiě)法的統一規范，并用于漢字不便或不能使用的領(lǐng)域?！?
在小學(xué)低年級同步學(xué)習拼音和漢字，主要是為了使學(xué)生在低齡階段能夠通過(guò)拼音來(lái)識別漢字，能夠將日常的口語(yǔ)與書(shū)面文字對應起來(lái)，從而形成語(yǔ)言文字的初步印象?！缎W(xué)書(shū)寫(xiě)規范拼音田字格本》是用于漢字書(shū)寫(xiě)和拼音書(shū)寫(xiě)同步練習的專(zhuān)用練習本。
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