社會(huì )工作者中級 2019版社工考試教材 社會(huì )工作綜合能力（中級）考試過(guò)關(guān)必做簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
為落實(shí)中共中央十六屆六中全會(huì )提出的“建設宏大的社會(huì )工作人才隊伍”的戰略任務(wù)，推動(dòng)我國社會(huì )工作者職業(yè)水平評價(jià)制度的實(shí)施，2007年我們組織編寫(xiě)了社會(huì )工作者職業(yè)水平考試指導教材。這套教材不僅為考生提供了學(xué)習社會(huì )工作的基本知識，也起到了普及社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)知識、提升社會(huì )工作實(shí)務(wù)水平的作用。教材推出以來(lái)，專(zhuān)業(yè)社會(huì )工作在各地獲得了快速的發(fā)展。
社會(huì )工作是一種以助人為宗旨，運用專(zhuān)業(yè)知識、理論和方法，協(xié)調社會(huì )關(guān)系、預防和解決社會(huì )問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì )公正的專(zhuān)門(mén)職業(yè)。黨的十六屆六中全會(huì )通過(guò)的《中共中央關(guān)于構建社會(huì )主義和諧社會(huì )若干重大問(wèn)題的決定》作出了“建設宏大的社會(huì )工作人才隊伍”的重大決策，這表明中央對社會(huì )工作人才隊伍建設的高度重視，也充分顯示了社會(huì )工作在構建社會(huì )主義和諧社會(huì )中的重要地位和作用。2006年7月20日，民政部、人事部聯(lián)合發(fā)布了《社會(huì )工作者職業(yè)水平評價(jià)暫行規定》《助理社會(huì )工作師、社會(huì )工作師職業(yè)水平考試實(shí)施辦法》，首次從國家制度上將社會(huì )工作者納入專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員范疇，為提高社會(huì )工作人才隊伍的專(zhuān)業(yè)化水平提供了制度保障。根據《國家中長(cháng)期人才發(fā)展規劃綱要(2010--2020年)》，我國將要培養造就一支職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化的社會(huì )工作人才隊伍。到2015年，社會(huì )工作人才總量達到200萬(wàn)人到2020年，社會(huì )工作人才總量達到300萬(wàn)人。
自2008年6月首次全國助理社會(huì )工作師、社會(huì )工作師職業(yè)水平考試舉行以來(lái)，已舉辦了10年，作為國家社會(huì )工作職業(yè)制度建設的一項重要內容，以考試為主要方式的職業(yè)水平評價(jià)制度的正式實(shí)施，對于促進(jìn)社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，提升職業(yè)地位具有重要的意義。更為重要的是，職業(yè)水平評價(jià)制度對于強化社會(huì )工作者的工作理念、提升理論水平、增強解決問(wèn)題的能力等會(huì )產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。
《全國社會(huì )工作者職業(yè)水平考試指導教材》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)教材)由全國社會(huì )工作者職業(yè)水平考試教材編寫(xiě)組編寫(xiě)、中國社會(huì )出版社出版，為了更好地幫助考生復習備考，本書(shū)編寫(xiě)組在分析研究新版教材、輔助參考新版教材，同時(shí)分析研究往年考試出題視角與思路的基礎上，還組織編寫(xiě)了考試過(guò)關(guān)必做、應試解難等與教材配套的教輔。其中包含考點(diǎn)解讀(以歷年真題為例題)、模擬訓練，并附精心編的3套歷年真題精選，幫助考生在短時(shí)間內熟悉和掌握考點(diǎn)內容、適應考試題型。在考生較為關(guān)注的如何準備社會(huì )工作師職業(yè)水平考試、如何理解能力為本的考試宗旨、如何提高答題技巧等方面，提出了自己的意見(jiàn)和建議，供考生參考。
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