本套書(shū)是全國音樂(lè )等級考試指定用書(shū)。是四歲孩子學(xué)習音樂(lè )的優(yōu)選:樂(lè )聽(tīng)趣學(xué),感受音樂(lè )之美;深入淺出,感悟音樂(lè )之妙。
由教育部考試中心與中央音樂(lè )學(xué)院聯(lián)合舉辦的“音樂(lè )等級考試”,由“樂(lè )理?視唱練耳”和“音樂(lè )常識”兩部分組成?!兑魳?lè )常識分冊》教材的宗旨是根據音樂(lè )藝術(shù)的特殊性,以及“因材施教”“循序漸進(jìn)”的教育規律,啟迪人們如何去鑒賞音樂(lè )。本教材針對少年兒童不同年齡段的心理特征,在教學(xué)進(jìn)程安排上,中級階段為欣賞和感知音樂(lè )。其次,強調啟發(fā)學(xué)習者在欣賞音樂(lè )過(guò)程中形成個(gè)人獨有的音樂(lè )審美體驗。三是教材秉承了各種音樂(lè )樣式兼顧,但均由淺入深、以點(diǎn)帶面的原則,并在文字措辭,乃至圖式版面上,注意適合少年兒童的情趣,使之聽(tīng)聞?dòng)鋹?,易于接受?nbsp;
戴嘉枋,研究員、博士生導師?,F為教育部人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地中央音樂(lè )學(xué)院音樂(lè )學(xué)研究所所長(cháng),教育部專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教育教學(xué)指導委員會(huì )副主任,中國音樂(lè )家協(xié)會(huì )理事、理論委員會(huì )副主任。享受?chē)鴦?wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。已出版專(zhuān)著(zhù)有:《中國音樂(lè )簡(jiǎn)史》《面臨挑戰的反思——戴嘉枋音樂(lè )文集》等。發(fā)表的學(xué)術(shù)論文主要有:《論歌劇〈阿依古麗〉在音樂(lè )創(chuàng )作上的成就》《繼承、揚棄與發(fā)展——論音樂(lè )史學(xué)多元化觀(guān)念的萌生及其合理內核》等。