PHP+MySQL項目開(kāi)發(fā)與實(shí)踐簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘

內容簡(jiǎn)介:　　《PHP+MySQL項目開(kāi)發(fā)與實(shí)踐》分 為基礎篇、核心篇與提高篇三大部分，共11個(gè)任務(wù)。
　　“基礎篇”共包含了4個(gè)教學(xué)任務(wù)，分別是PHP基 礎知識簡(jiǎn)介、PHP環(huán)境搭建、PHP語(yǔ)法基礎和表單數據 提交，主要是為項目開(kāi)發(fā)準備一些基礎知識。
　　“核心篇”共包含了5個(gè)教學(xué)任務(wù)，分別是郵箱 注冊功能實(shí)現、郵箱登錄功能實(shí)現、郵箱寫(xiě)郵件功能 實(shí)現、接收閱讀和刪除郵件功能實(shí)現以及在線(xiàn)投票與 網(wǎng)站計數功能實(shí)現。詳細講解了開(kāi)發(fā)過(guò)程中需要使用 的各種技術(shù)，包含數據提交、文件上傳、圖片驗證碼 的創(chuàng )建及應用、session機制的應用、數據庫的連接 、分頁(yè)瀏覽以及文件訪(fǎng)問(wèn)操作等動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)中的核 心技術(shù)，說(shuō)明了在開(kāi)發(fā)過(guò)程中需要注意的各種事項， 并提供了全部完整的代碼。
　　“提高篇”共設計了2個(gè)教學(xué)任務(wù)，分別是注冊 表單的復雜數據驗證和復雜附件的添加與處理方法， 這一部分內容可作為廣大網(wǎng)站設計愛(ài)好者的選學(xué)模塊 。
　　全書(shū)內容組織按照循序漸進(jìn)的原則展開(kāi)，內容詳 細實(shí)用，旨在培養讀者開(kāi)發(fā)實(shí)際網(wǎng)站的能力，適合作 為高等職業(yè)院校計算機類(lèi)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課教材，也適合 應用PHP開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的人員學(xué)習使用。

目錄:前言
第一部分 基礎篇
任務(wù)一 PHP基礎知識簡(jiǎn)介
1.1 靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)與動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的工作原理
1.1.1 靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)與工作原理
1.1.2 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)與工作原理
1.2 初識PHP
1.3 習題
任務(wù)二 PHP程序的運行環(huán)境搭建
2.1 配置Apache服務(wù)器
2.1.1 安裝Apache服務(wù)器
2.1.2 Apache服務(wù)器安裝過(guò)程中的問(wèn)題及解決方案
2.1.3 Apache主目錄
2.2 安裝PHP軟件
2.2.1 安裝PHP軟件
2.2.2 修改PHP配置文件
2.3 安裝MySQL數據庫
2.3.1 安裝MySQL數據庫
2.3.2 正確卸載MySQL數據庫
2.3.3 安裝MySQL圖形化工具
2.4 PHP程序的開(kāi)發(fā)工具
2.4.1 安裝及配置ZendStudioforEclipse
2.4.2 重置ZendStudio默認設置
2.5 習題
任務(wù)三 PHP5的基本語(yǔ)法
3.1 PHP語(yǔ)法基礎
3.1.1 第一個(gè)PHP程序
3.1.2 PHP代碼定界符與注釋
3.1.3 PHP中的變量
3.1.4 PHP中的運算符
3.1.5 PHP程序的輸出語(yǔ)句
3.2 流程控制語(yǔ)句
3.2.1 常用的分支語(yǔ)句
3.2.2 常用的循環(huán)語(yǔ)句
3.2.3 日期時(shí)間函數date0
3.3 數組
3.3.1 PHP數組的基本概念
3.3.2 數組元素下標的用法
3.3.3 使用each0函數遍歷數組
3.4 數組及日期時(shí)間函數綜合應用小示例
3.5 習題
任務(wù)四 表單數據提交
4.1 表單界面設計及表單數據驗證
4.1.1 表單界面設計
4.1.2 表單數據驗證
4.2 表單數據提交
4.2.1 系統內置數組S.POST和S.GET
4.2.2 復選框組數據的提交
4.2.3 獲取并處理表單數據
4.2.4 使用isset0函數解決單選按鈕和復選框的問(wèn)題
4.3 文件上傳功能實(shí)現
4.3.1 瀏覽器端的功能設置
4.3.2 服務(wù)器端的功能設置
4.3.3 簡(jiǎn)單文件上傳小實(shí)例
4.3.4 上傳并顯示頭像功能實(shí)現
4.4 習題
第二部分 核心篇
任務(wù)五 163郵箱注冊功能實(shí)現
5.1 簡(jiǎn)單注冊功能實(shí)現
5.1.1 郵箱注冊界面設計
5.1.2 使用腳本驗證注冊數據
5.1.3 服務(wù)器端獲取并輸出注冊數據
5.2 使用圖片驗證碼
5.2.1 PHP的圖像處理函數
5.2.2 創(chuàng )建圖片驗證碼
5.2.3 圖片驗證碼的插入與刷新
5.2.4 session機制的原理與應用
5.2.5 實(shí)現圖片驗證碼的驗證功能
5.2.6 在PHP中引用外部文件
5.3 操作MySQL數據庫
5.3.1 MysQL數據庫操作界面簡(jiǎn)介
5.3.2 創(chuàng )建數據庫和數據表
5.3.3 數據庫的導入與導出
5.3.4 PHP文件訪(fǎng)問(wèn)MySQL數據庫
5.4 使用數據庫保存注冊信息
5.4.1 保存注冊信息
5.4.2 md50函數加密
5.5 小結
5.6 習題
任務(wù)六 163郵箱登錄功能實(shí)現
6.1 設計登錄界面
6.1.1 設計普通的登錄界面
6.1.2 設計tQb選項卡式登錄界面
6.2 完成登錄功能
6.3 習題
任務(wù)七 163郵箱寫(xiě)郵件功能實(shí)現
7.1 設計主窗口界面文件
7.1.1 設計頂部區域
7.1.2 設計左下部區域
7.1.3 設計右下部區域
7.1.4 email.php的完整代碼
7.2 實(shí)現寫(xiě)郵件頁(yè)面功能
7.2.1 布局、樣式及頁(yè)面元素插入
7.2.2 實(shí)現腳本功能
7.2.3 完整的writeemail.php代碼
7.3 添加附件功能的實(shí)現
7.3.1 界面設計
7.3.2 使用腳本實(shí)現多附件添加和刪除附件的功能
7.4 發(fā)送郵件
7.4.1 創(chuàng )建數據表emailmsg
7.4.2 保存郵件信息
7.4.3 實(shí)現系統退信功能
7.4.4 storeemail.php文件的完整代碼
7.5 小結
7.6 習題
任務(wù)八 接收、閱讀、刪除郵件功能實(shí)現
8.1 分頁(yè)瀏覽郵件
8.1.1 收郵件功能描述
8.1.2 用＄.GET接收URL附加數據
8.1.3 處理查詢(xún)結果記錄集中的記錄
8.1.4 分頁(yè)瀏覽郵件
8.1.5 分頁(yè)瀏覽中的數據驗證
8.1.6 receiveemail.CSS和receiveemail.php的完整代碼
8.2 打開(kāi)并閱讀郵件
8.2.1 打開(kāi)并閱讀郵件頁(yè)面的布局結構及功能要求
8.2.2 字符串替換函數
8.2.3 完成打開(kāi)并閱讀郵件頁(yè)面的功能設計
8.2.4 openemail.css和openemail.php文件的完整代碼
8.3 刪除郵件
8.3.1 將郵件放入已刪除文件夾
8.3.2 分頁(yè)瀏覽已刪除文件夾中的郵件
8.3.3 徹底刪除郵件
8.4 小結
8.5 習題
任務(wù)九 在線(xiàn)投票與網(wǎng)站計數功能實(shí)現
9.1 文件系統函數
9.1.1 文件的打開(kāi)與關(guān)閉
9.1.2 文件的讀取與寫(xiě)入
9.2 在線(xiàn)投票功能實(shí)現
9.2.1 簡(jiǎn)單在線(xiàn)投票功能實(shí)現
9.2.2 使用session禁止反復投票
9.2.3 使用cookie禁止重復投票
9.3 網(wǎng)站計數器功能實(shí)現
9.4 習題
第三部分 提高篇
任務(wù)十 注冊表單的復雜數據驗證
10.1 整個(gè)頁(yè)面的樣式代碼和頁(yè)面文件代碼
10.1.1 樣式代碼
10.1.2 頁(yè)面內容代碼
10.2 郵件地址的驗證
10.3 密碼驗證與密碼強弱的判斷
10.4 其他數據驗證
10.4.1 確認密碼驗證
10.4.2 手機號驗證
10.4.3 提交表單數據時(shí)的驗證
任務(wù)十一 復雜的附件添加與處理方法
11.1 設計“添加附件”頁(yè)面
11.1.1 選擇附件的界面設計
11.1.2 表單界面內容與數據處理功能的合并
11.2 添加與刪除附件功能的實(shí)現
11.2.1 界面設計
11.2.2 添加子節點(diǎn)顯示附件信息
11.2.3 刪除子節點(diǎn)以刪除附件信息
11.3 存儲和打開(kāi)郵件的優(yōu)化設計
11.3.1 存儲郵件的優(yōu)化設計
11.3.2 打開(kāi)郵件界面的優(yōu)化設計
11.4 幾個(gè)常用的字符串操作函數
11.4.1 字符串查找函數
11.4.2 字符串截取函數substrO
附錄A PHP5中的常用函數
A.1 常用的數組操作函數
A.2 常用的字符串操作函數
A.3 常用的日期時(shí)間函數
A.4 常用的數學(xué)函數
A.5 文件系統函數
A.6 MySQL操作函數
附錄B 習題答案